《杏花天·嘲牡丹》是宋代辛棄疾創作的一首詞。這首詞作於閒居瓢泉時期。這首詞所嘲笑的乃是牡丹花比擬之人——楊玉環之流，以及貪色誤國的唐玄宗之輩。
這首詩以設問開始，以自問自答回復，引出千百年的歷史，再用典寫歷史，化用他人的詩句和形象的語言，發抒情性議論又不露行跡。全文都在寫史，但又與“史論”迥異，寓意深沉，令人心疼。
基本介紹
- 作品名稱：杏花天·嘲牡丹
- 作者：辛棄疾
- 創作年代：宋代
- 作品出處：《全宋詞》
- 作品體裁：詞
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作品原文
杏花天·嘲牡丹
牡丹比得誰顏色？似宮中、太真第一。漁陽鼙鼓邊風急。人在沉香亭北。
買栽池館多何益。莫虛把、千金拋擲。若教解語傾人國。一個西施也得。
注釋譯文
詞句注釋
- 杏花天：詞牌名，又名“於中好”“端正好”“杏花風”等。
- 太真第一：楊貴妃號太真。
- “漁陽”句：借用白居易《長恨歌》中“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”的句子。
- “人在”句：用唐玄宗和楊貴妃在沉香亭賞牡丹的典故。
- “買栽”句：化用唐代羅鄴《牡丹》詩中“買栽池館恐無地，看到子孫能幾家”句意。
- 千金：唐代張又新《牡丹》詩中有“牡丹一朵值千金”的句子。
- “若教”句：五代王仁裕《開元天寶遺事·解語花》：“明皇秋八月，太液池有千葉白蓮數枝盛開，帝（唐玄宗）與貴戚宴賞焉。左右皆嘆羨久之，帝指（楊）貴妃示於左右曰：‘爭如我解語花？’”唐代羅隱《牡丹》：“若教解語應傾國，任是無情亦動人。”
- “一個”句：《詩話總龜》卷一《諷諭門》：“廬任門族甲於天下，舉進士，三十尚未第，為一絕云：‘惆悵興亡系綺羅，世人猶自選青娥。越王解破夫差國，一個西施已是多。”
白話譯文逐句全譯
牡丹的艷麗可以與誰相比擬呢？可以與唐宮中的楊貴妃——楊玉環相比。唐玄宗和楊貴妃還沉浸在沉香亭北賞花的時候，漁陽安祿山的叛軍已敲響戰鼓，向長安殺來。
不要白白地用千金買很多牡丹栽在池館中，那沒有什麼好處。牡丹如果會說話的話，就會像傾國美人西施一樣，一個就夠用，足使夫差誤國。
創作背景
據宋·樂史《楊太真外傳》說：開元中，禁中重木芍藥，即今牡丹也。得數本紅紫淺紅通白者，上因移植於興慶池東沉香亭前。會花方繁開，上乘照夜白，妃以步輦從。詔選梨園弟子中尤者，得樂十六色。李龜年以歌擅一時之名，手捧檀板，押眾樂前，將欲歌之。上曰：“賞名花，對妃子，焉用舊樂詞為。”遽命龜年持金花箋，宣賜翰林學士李白立進《清平樂詞》三篇。……第三首：“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。解釋春風無限恨，沉香亭北倚欄桿。”這首詞便是從這段遺事生髮而來的。此詞作於慶元元年（1195）或二年，其時作者閒居帶湖。
作品鑑賞
這是一首很獨特的詠物詞，是借嘲牡丹而嘲楊貴妃和權貴豪富之家的，具有深沉的歷史感和強烈的現實感。在詠物詠古的背後，涌動著作者憂國憂民的憂患意識，突破了大多數詩人單純詠物的舊傳統，實為別開生面的創新之舉。
起筆言在艷麗這一點上，“妖花”（陳文蔚《和賈元永醉楊妃》）牡丹可以和楊太真相提並論。接寫唐玄宗楊太真荒淫誤國。過片二句指出好花於社會無益，買再多牡丹栽在池館裡也沒有益處，還是不要浪費財物的好。末二句轉謂女色禍國也未必都是事實。
詞的上片借嘲牡丹嘲笑楊太真。開頭兩句以牡丹與楊太真作比。歐陽修說：“洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”（《全芳備祖》前集卷二引），因而被尊為花王。李白《宮詞》說：“宮中誰第飛燕在昭陽”，楊太真被捧為“宮中第一”。兩者的共同點是“顏色”，即在艷麗這一點上，牡丹可以和楊太真相媲美，李白說：“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”，此處與之同意。白居易《長恨歌》說：“漁陽鼙鼓動地來，驚破《霓裳羽衣曲》。”“漁陽”二句化用白居易和李白詩意，言安史之亂將發，形勢危急，而楊太真“人在沉香亭北”，“醉中舞《霓裳羽衣》一曲，天顏大悅，方知回雪流風，可以回天轉地”（《楊太真外傳》），以討好君王，謀取個人和家族私利，並導至社會危機。長安春時，盛於游賞;洛陽花時，士庶競游。《全芳備祖》前集卷二引炙轂子詩說：“牡丹妖艷亂人心，國如狂不惜金。”又引柳渾詩說：“近來無奈牡丹何，數十千錢買棵。”詞的下片即針對“一國如狂不惜金”的惡習而發的。羅鄴《牡丹》詩說：“落盡春紅始著花，花時比屋事豪奢。買栽池館恐無地，看到子孫能幾家。”“買栽池館”二句化用羅鄴詩意，指出買許多牡丹栽在池館裡雖多也沒益處，還是不要浪費財物為好。東坡云：傾國姿容別，多生富貴家。傾國有兩個含義，一是形容人貌美，二是指傾覆國家。這裡似乎二意皆用，既指花又指人。言好花於社會無益，女色禍國也未必都是事實，否則“一個西施也得主要在於君王是否致力國事，而不在於有多少美女。
把牡丹與人事聯繫在一起來寫，除羅鄴外，還有一些人。杜荀鶴《中山臨上人院觀牡丹寄諸從事》詩說：“閒來吟繞牡丹叢，花艷人生事略同。半雨半風三月內，多愁多病百年中。”北宋王（曙）文康說：“棗花至小能結實，桑葉雖柔可作絲。堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。”作者這首詞和他們一脈相承而又過之。把牡丹同國家大事和社會生活聯繫在一起，加以對比描寫，從而賦予“嘲牡丹”以更廣泛更深刻的社會意義。全篇遊走於歷史和現實之間，詠物懷古，背後涌動著強烈的憂患意識。
