李駿勇，高級安全管理諮詢師。就職於中海油深圳安全技術服務有限公司，先後擔任項目經理、技術總監。
基本介紹
- 中文名：李駿勇
- 職業：安全管理諮詢師
職業經歷,研究領域,主講課程,課程特色,獨家安全理論創新,可提供的諮詢服務,諮詢項目二：體系開發、整合、實施與改進,諮詢項目三：安全管理工具導入與輔導,諮詢項目四：培訓課件開發,諮詢項目五：安全圖書手冊、視頻開發與編制,諮詢服務流程,
職業經歷
1、2009/9—2013/3
就職於中海油深圳安全技術服務有限公司，先後擔任項目經理、技術總監，全面統籌安全培訓和諮詢業務的技術開發與管理。主導和參與了眾多安全培訓和諮詢項目，接觸了包括民營企業、國有企業、中外合資企業和外資企業的不同類企業安全管理文化，也從中汲取了國內外先進的安全管理理念和方法。
2、2007/2--2009/9
就職於富士康科技集團，先後任EHS體系工程師及專案團隊組長，主要負責OHSAS18001職業健康安全管理體系、Security安保管理體系、ISO14001環境管理體系的建設和維護，負責現場HSE管理、“5S”管理、目視管理及員工EHS教育培訓。在這家全球最大的電子專業製造商企業全面掌握電子類企業的HES體系建設和現場管理，為後續的諮詢工作奠定堅實的基礎。
就職於中海油深圳安全技術服務有限公司，先後擔任項目經理、技術總監，全面統籌安全培訓和諮詢業務的技術開發與管理。主導和參與了眾多安全培訓和諮詢項目，接觸了包括民營企業、國有企業、中外合資企業和外資企業的不同類企業安全管理文化，也從中汲取了國內外先進的安全管理理念和方法。
2、2007/2--2009/9
就職於富士康科技集團，先後任EHS體系工程師及專案團隊組長，主要負責OHSAS18001職業健康安全管理體系、Security安保管理體系、ISO14001環境管理體系的建設和維護，負責現場HSE管理、“5S”管理、目視管理及員工EHS教育培訓。在這家全球最大的電子專業製造商企業全面掌握電子類企業的HES體系建設和現場管理，為後續的諮詢工作奠定堅實的基礎。
研究領域
通過對多年的HSE體系建設、現場管理和諮詢培訓經歷的總結歸納，李駿勇逐步形成一套獨具特色的安全培訓方法，提出基於全過程安全管理諮詢的培訓模式——諮詢式安全培訓。
目前安全培訓和諮詢主要專注於：
1.現代企業安全管理
2.安全管理理念與方法
3.風險評估、風險管理及EHS管理審計
4.管理體系開發、實施及改進，如：EHS管理體系建設、能源管理體系EMS、6S管理體系等
5.事故調查與根源分析
6.行為安全管理
7.防禦性駕駛與道路安全
8.現場安全管理及作業安全控制
9.員工心理安全與控制
2.安全管理理念與方法
3.風險評估、風險管理及EHS管理審計
4.管理體系開發、實施及改進，如：EHS管理體系建設、能源管理體系EMS、6S管理體系等
5.事故調查與根源分析
6.行為安全管理
7.防禦性駕駛與道路安全
8.現場安全管理及作業安全控制
9.員工心理安全與控制
主講課程
1.現代企業安全管理
2.現代企業安全管理理念、策略、方法與工具
3.如何提升企業安全領導力
4．企業危機管理與媒體應對
5.企業安全風險管理
6.應急管理與回響
7.防禦性駕駛安全
8道路安全領導力與車隊安全管理
9.非常1+6現場安全管理工具與方法
10.如何實施行為安全管理
11.行為安全觀察方法與技巧
12.高風險作業許可與控制要求
13.風險評估式班組安全建設
14、員工心理安全與情緒壓力管理
15.企業員工安全意識與應知應會培訓
16.企業基層員工安全素養與技能提升培訓
2.現代企業安全管理理念、策略、方法與工具
3.如何提升企業安全領導力
4．企業危機管理與媒體應對
5.企業安全風險管理
6.應急管理與回響
7.防禦性駕駛安全
8道路安全領導力與車隊安全管理
9.非常1+6現場安全管理工具與方法
10.如何實施行為安全管理
11.行為安全觀察方法與技巧
12.高風險作業許可與控制要求
13.風險評估式班組安全建設
14、員工心理安全與情緒壓力管理
15.企業員工安全意識與應知應會培訓
16.企業基層員工安全素養與技能提升培訓
課程特色
1、倡導以“參與者為中心”的課程設計要求，即在培訓的調研、課件開發、培訓實施和培訓後服務過程中，始終以“參與者”為中心，力求培訓內容和授課方式符合參與者的安全管理職責、知識結構、能力高低等要求。
2、倡導“啟發式”的培訓理念，即在培訓過程中改變傳統的教授式培訓，而融合教練技術、體驗式教學、角色扮演等培訓手段，讓參與者通過自我反思，領會課程主題，掌握、安全管理理念、工具與方法。
3、倡導“輕鬆學安全”的培訓理念，即在培訓過程中充分利用安全遊戲、視頻、電影、案例、圖片等媒介，營造生動幽默的課堂氣氛，寓教於樂，讓參與者在輕鬆、愉快的環境下，學習安全知識和技能。
【培訓形式與授課風格】
1、現場體驗教學+實戰教練指導+經典案例分析+視頻教學引導+互動升華
2、輕鬆活潑，幽默風趣，善於引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，並能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，並給予實用的方法。
2、倡導“啟發式”的培訓理念，即在培訓過程中改變傳統的教授式培訓，而融合教練技術、體驗式教學、角色扮演等培訓手段，讓參與者通過自我反思，領會課程主題，掌握、安全管理理念、工具與方法。
3、倡導“輕鬆學安全”的培訓理念，即在培訓過程中充分利用安全遊戲、視頻、電影、案例、圖片等媒介，營造生動幽默的課堂氣氛，寓教於樂，讓參與者在輕鬆、愉快的環境下，學習安全知識和技能。
【培訓形式與授課風格】
1、現場體驗教學+實戰教練指導+經典案例分析+視頻教學引導+互動升華
2、輕鬆活潑，幽默風趣，善於引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，並能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，並給予實用的方法。
獨家安全理論創新
1、企業人員安全管理內容“倒立金字塔”理論
2、企業全員安全培訓“四堂課”理論
3、基於全過程安全管理諮詢的安全培訓模式
2、企業全員安全培訓“四堂課”理論
3、基於全過程安全管理諮詢的安全培訓模式
可提供的諮詢服務
諮詢項目二：體系開發、整合、實施與改進
職業健康安全環境管理體系（HSE）開發、整合、實施與改進
節能增效與能源管理體系（EMS）開發、整合、實施與改進
6S管理體系開發、整合、實施與改進
風險管理體系開發、整合、實施與改進
作業許可管理系統開發、整合、實施與改進
公司車隊安全管理體系開發、整合、實施與改進
員工安全培訓系統的開發
事故報告與管理系統開發
節能增效與能源管理體系（EMS）開發、整合、實施與改進
6S管理體系開發、整合、實施與改進
風險管理體系開發、整合、實施與改進
作業許可管理系統開發、整合、實施與改進
公司車隊安全管理體系開發、整合、實施與改進
員工安全培訓系統的開發
事故報告與管理系統開發
諮詢項目三：安全管理工具導入與輔導
行為安全管理工具導入與輔導
物態安全管理工具導入與輔導
能源隔離與掛牌上鎖管理工具導入與輔導
事故調查與根源分析工具導入與輔導
6S管理工具導入與輔導
現場可視化管理工具導入與輔導
作業許可管理工具導入與輔導
高風險作業安全黃金準則與標準
風險管理工具導入與輔導
波士頓風險矩陣法導入與輔導
作業安全分析（JSA）導入與輔導
崗位危害分析（JHA）導入與輔導
作業風險評估（TRA）導入與輔導
項目風險評估（PRA）導入與輔導
物態安全管理工具導入與輔導
能源隔離與掛牌上鎖管理工具導入與輔導
事故調查與根源分析工具導入與輔導
6S管理工具導入與輔導
現場可視化管理工具導入與輔導
作業許可管理工具導入與輔導
高風險作業安全黃金準則與標準
風險管理工具導入與輔導
波士頓風險矩陣法導入與輔導
作業安全分析（JSA）導入與輔導
崗位危害分析（JHA）導入與輔導
作業風險評估（TRA）導入與輔導
項目風險評估（PRA）導入與輔導
諮詢項目四：培訓課件開發
企業內部培訓課件開發
諮詢項目五：安全圖書手冊、視頻開發與編制
風險管理手冊開發與編制
員工安全手冊開發與編制
員工入職安全教育視頻開發與製作
作業安全控制手冊開發與編制
員工安全教育錄像與動漫製作
員工安全手冊開發與編制
員工入職安全教育視頻開發與製作
作業安全控制手冊開發與編制
員工安全教育錄像與動漫製作
諮詢服務流程
為客戶提供量身定做式的安全培訓和諮詢服務。通過現場詳細調查研究，為客戶提供、開發和實施最合適、最精確、最系統的解決方案。
第1步：準備階段
第2步：現場調研
第3步：落實方案
第4步：項目成果評估
第5步：項目完工
第6步：後續服務全諮詢服務流程，包括六大步驟：
第1步：準備階段
第2步：現場調研
第3步：落實方案
第4步：項目成果評估
第5步：項目完工
第6步：後續服務全諮詢服務流程，包括六大步驟：
