李芳霞，女，漢族，1975年10月出生。心理學教授。寧夏師範學院教學名師。
中國教育學會親職教育專業委員會理事，國家二級心理諮詢師，寧夏普通高等學校學生心理健康教育專家委員會委員，寧夏公安系統培訓基地兼職教官，蒙台梭利3-6歲高級教師，蒙台梭利認證園長，蒙台梭利2.5--6歲認證講師。
基本介紹
- 中文名：李芳霞
- 民族：漢族
- 出生日期：1975年10月
- 性別：女
人物經歷,教學工作,科研成果,學術論文,科研立項,教材及著作,獲獎情況,
人物經歷
1999年7月,畢業於西北師範大學教育科學學院套用心理學專業，教育學學士。
1999年9月至2003年7月，在固原民族師範任教，併兼任學校團委工作。
2006年12月，畢業於西北師範大學教育學院教育管理專業，教育碩士。
2007年9月調入寧夏師範學院教育科學學院任教,擔任教育與心理實驗室主任。2012年-2015年5月，擔任教育科學學院辦公室主任。
2016年5月至今，擔任教育科學學院副院長。
教學工作
主要擔任課程：《心理學》、《教育學》、《小學生心理健康教育》、《蒙台梭利教學法》、《學前兒童心理學》。
科研成果
學術論文
1、師範生非智力因素的培養，發表於《寧夏教育科研》2004年第6期。
2、農村心理健康教育模式探析，發表於《中國小心理健康教育》2005年第12期。
3、高中生非正式群體的形成原因及管理對策,發表於 《寧夏教育》，2006年第4期。
4、少數民族大學生就業心理探析，發表於《教師》，2008年第7期。
5、如何解決高校思想政治工作中的逆反心理，發表於《考試周刊》，2008年第30期。
6、高校師生關係應充滿人文關懷---哈洛的羅猴實驗帶來的啟示，發表於《中國青年科技》，2009年第11期。
7、大眾化教育背景下的高校師生關係，發表於《教書育人》，2010年第01期。
8、學生逃學的心理分析及對策，發表於《寧夏教育》，2010年第1期。
9、貧困大學生的就業心理及對策研究，發表於《西部大開發》，2010年
10、樹立科學的人才觀，引導大學生更新就業觀念，發表於《寧夏教育》，2010年第11期。
11、情緒的動機——分化理論及在情緒調節中的套用,發表於《社會心理科學》2010年第8期。
12、團體箱庭療法促進大學生心理健康的研究，發表於《寧夏社會科學》2011年第5期。
13、學習者與學習遷移的矛盾，發表於《寧夏師範學院學報》2011年第2期。
14、大眾傳媒對大學生心理健康的影響研究，發表於《中國報業》2011年第11期。
15、祖父母看護對親子依戀關係的影響研究，發表於《寧夏師範學院學報》，2013年第4期。
16、地方型師範院校本科學前教育專業課程設定，發表於《教育與職業》，2014年8月下。
17、父母教養方式對幼兒攻擊行為的影響，發表於《寧夏師範學院學報》，2015年第2期。
18、關鍵實習事件對學前教育專業學生專業成長的影響研究，發表於《寧夏師範學院學報》2016年第4期。
19、免費師範生學習動機調查研究，發表於《佳木斯職業學院學報》2016年第5期。
20、蒙台梭利兒童自由成長論在親職教育中的套用，發表於《隴東學院學報》2016年第5期。
21、校園欺凌的現狀調查及干預策略研究，發表於《寧夏社會科學》2017年第3期。（核心）
22.論回族家譜族規的特點及社會價值，發表於《回族研究》，2017年第3期。（核心）
科研立項
2008年，《新升格師範學院職前教師教育課程設定研究》，寧夏高等學校科研項目立項，項目組成員。
2009年，《民族地區地方性師範院校的使命與教師教育模式改革研究——以寧夏師範學院為例》，寧夏高等學校科研項目立項，項目組成員。
2010年，《寧夏師範學院大學生就業觀念更新教育研究》，寧夏師範學院校級項目立項，項目主持人。
2011年，《受欺負經歷與學生心理問題的相關研究》，寧夏教育規劃課題，項目主持人。
2012年，寧夏師範學院教師教育創新團隊子項目，重點項目：《地方師範院校本科學前教育專業課程結構研究》，項目主持人。
2015年11月，《免費師範生學習動機調查及對策研究》，寧夏高等學校科研項目，項目主持人，已結項。(NGY2015111)
2016年5月，《本科層次蒙台梭利教育課程體系實踐研究》，寧夏回族自治區重點專業建設子項目，項目主持人，在研。
2017年1月，精品課程建設，寧夏回族自治區重點專業建設子項目，項目主持人，在研。
2017年7月，寧夏回族地區農村中國小校園欺凌的現狀調查研究,寧夏高校研究課題。在研。NGY2017183，立項時間。2017.7.26
2018年8月，傳承優秀傳統文化，培養優良家風家教，寧夏回族自治區社科聯人才項目
教材及著作
教材：《大學生心理健康教育》，主編，中國書籍出版社，2011年7月。
著作：《當代青少年心理發展理念與實踐研究》，獨著，中國書籍出版社，2017年2月。
教材：《蒙台梭利教育理論與實踐》，編著，李芳霞（獨著），九州出版社，2018.3（ISNB:978-7-5108-6847-4）
獲獎情況
1、2000、2002、2006年撰寫的論文在固原地區“五個百”論文評選中獲一等獎。
2、2008、2009年被評為寧夏師範學院“優秀班主任”。
3、2010年在寧夏師範學院青年教師基本功大賽中榮獲一等獎。
4、2010、2014年被寧夏師範學院評為“優秀共產黨員”。
5、2014年榮獲寧夏師範學院“優秀教師”稱號。
6、2013年，論文《團體箱庭療法促進大學生心理健康教育的研究》榮獲寧夏社會科學優秀成果獎論文三等獎。
7、2014年，論文《地方型師範院校本科學前教育專業課程設定》獲寧夏第二屆優秀教育科研成果二等獎。
8、2015年，論文祖父母看護對親子依戀關係的影響研究 ，獲寧夏師範學院首屆優秀成果論文三等獎。
9、2016年，獲寧夏師範學院教師基本功大賽一等獎。
10、2019年校級優秀實習指導老師。
