求索
如何傳續藍田中學的輝煌,這是李永亮上任之後一直思考的問題。年經的他大膽創新,勇於探索,通過多年的實踐,摸索出一套科學、高效的管理方法,使藍田中學煥發出新的生機。其中引人矚目的有探索發揮學生主體作用的“自我教育”的德育新模式。該模式使教育者不直接顯露教育形式,而是通過創設情境,使學生“悟學於情境中”,在自己參與討論或其他活動中得到啟發,從而自願、主動地趨向於預期教育目標,這一模式在藍田中學全面實踐後,受到學生的歡迎,使學校德育工作煥發生機活力,實現了新的跨越。
同時,在李永亮的帶領下,藍田中學堅持以備課組為單位,集體備課,以達到“資源共享,共同提高”的效果。積極實施英才興校工程,把培養新師和造就名師有機結合,為不同層次的教師搭建展現自己的科研舞台,促使一批教師向“名教師”的目標發展,取得顯著成效。嚴格的管理,良好的教風和科學的備考策略,使藍田中學高考捷報頻傳。
實績
李永亮同志主持學校全面工作以來,嚴謹治學,依法治校,作風民主,團結協作,廉潔奉公,工作踏實,勇創名校。帶出一個團結向上、與時俱進、求真務實、開拓進取的領導班子;培養出一支師德高尚、愛崗敬業、樂於奉獻、具有創新精神和強烈團隊意識的教師隊伍。堅持育人為本,德育為先的辦學理念,大力推進校園文化建設,積極開展校本教研活動,學校教育質量穩步提高,辦學實績突出,社會聲譽好,學校多次受到上級表彰。
大力推進校園文化建設,開展“書香校園、人文校園、和諧校園”為主題的校園文化活動,成立志願服務隊,積極參加縣教育局組織的各項校園文化建設的比賽活動,並取得優異成績,共有十多人次獲獎。
學校形成了濃烈的科研氛圍,每學年各教研組都有序地開展課題研究,整體水平不斷提高,2007年英語組被評為揭陽市優秀教研組。2006-2008年,我校教師參與縣教研室曾立輝主任主持的省級課題立項——新課程物理教學策略。張少萍老師擔任子課題:模式教學;鐘秋桂老師擔任子課題:構建物理模型;黃繼生老師擔任子課題:培養學生創新能力;許卓練老師擔任子課題:新課程中學物理課堂教學策略研究。2010年學校校本教研工作在全縣評比中被揭東縣教育局評為優秀等次。
2006年至2010年學校上本科人數分別為61人、91人、121人、189人、243人,創下了上本科人數五年翻兩番的奇蹟。2006年、2008年藍田中學兩次被揭陽市教育局授予“高考成績優異”的錦旗,2007年1月,揭東縣藍田中學因在實施素質教育方面的突出成就,被收錄於廣東省經濟與社會發展叢書——《和諧與發展》(廣東卷)。學校被中共揭東縣委員會、揭東縣人民政府評為二OO五年度“文明單位”;2006年6月被揭東縣禁毒委員會辦公室、揭東縣教育局評為“無毒學校”;2005年被中共揭陽市委評為“揭陽市先進基層黨組織”;2006年被中共揭東縣委員會評為“固本強基先進基層黨組織”;2008年被中共揭東縣委員會評為“先進基層黨組織”;2007年被中共揭東縣委員會、揭東縣人民政府評為“揭東縣教育工作先進單位”;2008年學校團委會被共青團揭東縣委員會評為“先進基層團組織”;2009年學校團委會青年志願者服務隊榮獲潮汕星河獎品德獎集體三等獎,同年被共青團揭東縣委員會評為“優秀青年志願服務集體”;2010年學校團委被共青團揭東縣委員會評為“五四紅旗團委”。
論文
學術論文《淺談現代學校形象的設計與傳播》發表於《揭陽教育》(2006年第9期),並在“VCM杯”第五屆廣東省中國小校長論壇徵文中榮獲三等獎(2007年4月);學術論文《上好試卷評講課,倡導新課程理念》於2007年3月在揭東縣教育學會第十四屆學術年會宣讀並獲論文評選一等獎;學術論文《深化校園文化建設,構建特色育人環境》於2008年3月在揭東縣教育學會第十五屆學術年會上宣讀並獲論文評選一等獎。
學術論文《貫徹科學發展觀,實現學校德育新跨越》發表於北京師範大學主辦的《
中國教師》(CN11-4801/Z)(2008年第2期)。
榮譽
李永亮同志忠誠於黨和人民的教育事業,品德情操崇高,管理能力強,教學業務精,理念新,成績突出,個人多次受到上級的表揚嘉獎。
2007年9月,被.中國教育工會廣東省委員會授予“廣東省師德先進個人”稱號;2010年7月被中共揭陽市委、揭陽市人民政府評為“優秀教育工作者”;2007年被中共揭東縣委員會、揭東縣人民政府評為“優秀教育工作者”,並被揭東縣教育局評為“先進教育工作者”;2005年被揭東縣教育局評為“先進教育工作者”;2002年、2005年被揭東教育局評為“先進教育工作者”,2001年被揭東縣教育局評為“優秀教師”。
2009年12月在全縣中國小校長績效考核中,被教育局評為優秀等次;2006年、2007年連續兩年被揭東縣黨政群機關事業單位工作人員年度考核委員會評為優秀等次;2009年再次被揭東縣黨政群機關事業單位工作人員年度考核委員會評為優秀等次
年輕的李永亮,正帶領著他同樣年青的老師們,在藍田中學續寫輝煌,向著打造中國名校的目標堅定前進 。