李強(南開大學周恩來政府管理學院教授)

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李強,男,社會心理學系系主任,南開大學周恩來政府管理學院教授。

基本介紹

  • 中文名:李強
  • 性別:男
  • 行政職責:系主任 
  • 所屬部門:社會心理學系
人物簡介,學習經歷,工作經歷,獲獎情況,社會兼職,研究成果,研究課題,講授課程,

人物簡介

李強:男 南開大學社會心理學系教授。
研究方向:諮詢心理學,健康心理學,套用社會心理學

學習經歷

1979.9-1982.7天津市南開中學,高中
1982.9-1986.7 南開大學生物學系,本科,理學學士學位
1986.9-1989.7 南開大學社會學系(社會心理學研究方向)碩士研究生,法學碩士學位
1999.9-2005.7 南開大學社會學系(社會心理學研究方向)在職博士研究生,法學博士學位
2011.5-2013.6 中德精神分析治療師連續培訓項目(德中心理治療學院)

工作經歷

1989.7-1991.1 天津市人民政府經濟體制改革研究所,第二研究室副主任,研究實習員(1989)
1991.1-1998.5 天津社會科學院社會學研究所,助理研究員(1991),副研究員(1995),
社會心理學研究室主任(1996)
1998.5-2003.9 南開大學社會學系社會心理學教研室副教授,碩士生導師(1998)
2003.9-至今 南開大學社會心理學系教授(2004),博士生導師(2006),系主任(2012)

獲獎情況

1.《心理健康日益惡化的主要原因及其控制》(論文),天津市第六屆社會科學優秀成果三等獎(單獨)(1997)
2.《社會心理學》本科課程(主講人),天津市優秀教學成果二等獎(第三獲獎人)(2001)
3.《諮詢心理學》(教材),天津市第九屆優秀社會科學成果三等獎(第二獲獎人)(2004)
4.《下崗人員心理適應研究》(專著),天津市第十屆社會科學優秀成果三等獎(單獨)(2006)
5.《中國社會心理學研究進展》,天津市第十屆優秀社會科學成果二等獎(第四獲獎人)(2006)
6.《社會心理學》本科課程(主講人),國家級精品課(第三獲獎人)(2009)
7.《心理疾病污名影響研究與展望》(論文),天津市第十二屆社會科學優秀成果二等獎(第一獲獎人)(2010)
8.天津市社會科學普及活動優秀社科工作者(2006-2011連續6年)
9.南開大學優秀博士論文(高文珺:《心理健康學識、感知風險與專業心理求助關係研究》)指導教師(2012)
10 .《心理疏導》(主編)獲全國優秀社會科學普及讀物(2013)
11.南開大學第六屆敬業獎教金(2014)

社會兼職

中國心理學會醫學心理專業委員會副主任委員(2005-2009,2009-2013),委員(2013-2017)
中國心理學會臨床與諮詢心理學專業委員會委員(2013-2017)
中國心理學會社會心理學專業委員會委員(2013-2017)
中國心理學會心理學教學工作委員會委員(2013-2017)
中國社會心理學會常務理事(2010-2014,2014-2018)
中國社會心理學會心理健康專業委員會副主任委員(2014-2018)
天津市社會心理學會副會長兼秘書長(2011-2016)
天津市心理衛生協會副理事長(2009-)
心理諮詢師國家職業資格高級考評員(2003-)
天津市第一中心醫院心理健康諮詢門診特聘專家(1993-2004)
天津市心帆心理輔導中心副主任、特聘專家(2009-2017)
天津市健康教育專家(2014-2017)
中國心理學會臨床與諮詢心理學專業機構與專業人員註冊系統註冊心理師(2014)

研究成果

在國內外學術期刊上共發表論文110餘篇,其中在國內中文核心期刊(CSSCI)發表60餘篇;出版著作(含專著,教材,工具書及臨床讀物)35餘部,在報刊發表科普作品100餘篇。
代表性著作、教材、工具書及臨床讀物
1.白血病患者臨床心理干預研究(獨著),天津:天津人民出版社,2010
2.當代中國人的心理困擾——一個社會心理學者的觀察和思考(獨著),北京:科學出版社,2004
3.下崗人員心理適應研究(獨著),天津:天津人民出版社,2003
4.套用社會心理學(副主編),天津:南開大學出版社,2003
5.諮詢心理學(副主編),天津:南開大學出版社,2002
6.心理自助指南——常見心理問題與自我調適(主編),天津:天津人民出版社,2008
7.心理衛生與心理諮詢百科全書(副主編),天津:南開大學出版社,2002
8.心理保健手冊(第一作者),天津:南開大學出版社,1997
9. 健康心理學(副主編),北京:高等教育出版社,2011
代表性論文、研究報告

1.地震謠言與誤傳的社會心理學分析.國際地震動態,1988,(12)
2.建立促進生產力發展的社會保障機制.生產力研究,1989,(6)
3.非經濟因素對我國企業技術進步的影響及對策.生產力研究,1990,(6)
4.試論企業行為的社會效益.社會學與現代化,1990,(2)
5.心理健康日益惡化的主要原因及其控制.天津社會科學,1994,(3)
6.中國人心理疾病患者的三個行為誤區.社會,1995,(6)
7.社會支持與個體心理健康.天津社會科學,1998,(1)
8.有疑病心理的性病患者心理評估及干預.中國皮膚性病學雜誌,2001,(6)
9.我國聾啞大學生心理健康及與社會支持關係的研究.中國臨床心理學雜誌,2003年,(4)
10.枯竭:心理諮詢師職業生涯中需要避免的一種危險.中國心理衛生雜誌,2004,(2)
11.聾人大學生心理健康狀況及相關因素分析.中國特殊教育,2004,(2)
12.中學生偶像崇拜特徵及其與自我評價關係研究.心理發展與教育,2004,(3)
13.價值中立抑或價值參與:心理諮詢師無法迴避的問題.中國心理衛生雜誌,2005,(2)
14.臨床心理干預對白血病患者生存質量影響研究.心理科學,2005,(2)
15.社會失范與心理障礙.醫學與哲學,2005,(4)
16.心理諮詢師從業初始動機個案研究.中國臨床心理學雜誌,2007,(2)
17.心理諮詢師報考者個人經歷的質性研究.中國心理衛生雜誌,2008,(2)
18.心理疾病污名形成理論述評.心理科學進展,2008年第16卷第4期:582-589,1.52萬字
19.心理疾病內化污名量表初步套用,中國臨床心理學雜誌,2009,(2)
20.國外心理疾病烙印影響綜述,心理科學,2009,(4)
21.心理疾病污名影響研究與展望.南開學報,2009,(4)
22.準心理諮詢師的依戀方式與從業意願的關係.中國心理衛生雜誌,2009,(10)
23.心理疾病患者自我污名及影響初探.中國臨床心理學雜誌,2010.,(3)
24.成為心理治療師的影響因素(IBT)問卷的初步修訂.中國臨床心理學雜誌,2010,(4)
25.行銷心理健康專業服務——專業心理求助行為研究的套用分析.南開學報,2011,(5)
26.心理健康素質測評系統·中國成年人多維社會讚許性量表的編制.心理與行為研究,2012(4)
27.專業心理健康服務感知風險分析.中國臨床心理學雜誌,2012,(3)
28.為什麼成為心理治療師/諮詢師?.中國臨床心理學雜誌,2012,(5)
29.心理諮詢師培訓班學員職業動機與從業意願.中國心理衛生雜誌,2013,(10)
30. 個人和主體間心理健康學識與專業心理求助.心理與行為研究,2013,(4)
31.農民工的現代性與城市適應——文化適應的視角.南開學報,2014,(3)
32.心理諮詢師的職業選擇?——與教師、工程技術人員的比較.中國臨床心理學雜誌,2014,(3)
33.老年人心理健康素質與心理健康狀況的關係:社會支持的中介作用.中國臨床心理學雜誌,2014(4)
34.心理健康素質測評系統·中國成年人社會讚許性全國常模的制定,心理與行為研究,2014,(6)
35.用社會行銷理念推動大學生心理健康發展的可行性初探,中國心理衛生雜誌,2014,(12)

研究課題

1.國家社會科學基金規劃青年項目:國有企業下崗人員心理障礙及其對再就業影響的研究(1997)
2.教育部人文與社會科學研究規劃項目:殘疾青年心理問題與社會支持(2001)
3.與中國醫學科學院血液學研究所合作項目:白血病患者臨床心理干預研究(2002)
4.天津市社會科學規劃項目:社會轉型期中國人心理困擾的應對行為研究(2003)
5.天津市社會科學規劃項目:構建和諧社會企業員工社會支持系統研究(2005)
6.國家社會科學基金規劃項目:轉型期社會歧視問題研究(2006)
7.南開大學亞洲研究中心項目:我國民眾心理求助行為的文化心理基礎(2009)
8.教育部人文社會科學重點研究基地重大項目子課題:中國成年人多維社會讚許性量表的編制(2010)
9.教育部人文社會科學重點研究基地重大項目子課題:老年人心理健康素質影響因素及其對心理健康的調節作用(2011)
10.天津市教育科學規劃項目:城市居民常見心理問題及調適(2012)
11. 國家社會科學基金重大招標項目子課題“ 基於網路社會認同的行為影響分析”(2012)
12. 教育部人文社會科學重點研究基地重大項目 :我國農民工心理健康素質的現狀及其促進策略(2013)
13. 教育部哲學社會科學重大課題攻關項目子課題“醫患衝突後醫務工作者心理疏導與信任修復機制”(2015)
量表的編制(2010)
9.教育部人文社會科學重點研究基地重大項目:老年人的心理健康素質與情緒調適研究子課題:老年人心理健康素質影
響因素及其對心理健康的調節作用研究(2011)
10.天津市教育科學規劃項目:城市居民常見心理問題及調適研究(2012)

講授課程

本科生:社會心理學,變態心理學,諮詢心理學,臨床心理學
學術碩士:套用心理學研究專題,臨床心理學研究專題
專業碩士:臨床心理學理論與實務,心理諮詢與治療
博士生:社會心理學理論與研究方法專題(參與),臨床心理學研究專題

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