李孔文(皖西學院副教授)

人物經歷

現任皖西學院教育學院教育學教研室主任，副教授、博士。

主講課程

曾為本專科學生及中國小校長培訓、中國小教師繼續教育、成人教育開設《教育學》《心理學》《邏輯學導論》《中外教育史》《中學教育學》《教育研究方法》《師德修養與法律基礎》《教育心理學》《公共關係心理學》《兒童心理學》《教育統計學》《班級管理》《綜合實踐活動設計》《國小綜合實踐活動設計與指導》《中學綜合實踐活動設計與指導》《中國傳統文化與教育》《教育測量與評價》《校園文化概論》《學校管理專題》《班主任工作》《兒童文學》《中國文學》《外國文學》等20多門課程。

主要貢獻

承擔課題

1．主持《邏輯學視野下的基礎教育課程改革研究》，安徽省教育廳2004年人文項目，已結項。

2．主持《科學發展觀下的學校文化建設研究》，安徽省2006年教育科學規劃課題，在研。

3．主持《和諧安徽建設中公共安全危機心理防範和干預研究》，2005-2006年度安徽省哲學社會科學規劃項目，在研。

4．主持《六安市職業院校青年教師授課比賽的評價研究》，中國職教學會2007年度科研規劃項目，在研。

主要論文與論著

1．畫面作文法的教學模式，作文教學研究，2005年第4期，省級。

2．縣中現象的管理策略，中國教育報，2005年7月25日，省級。

3．基礎教育課程改革分析的邏輯學視角，皖西學院學報，2005年第6期，省級。

4．畫面作文的評估體系，作文教學研究，2005年第11期，省級。

5．正確理解語文學科的性質，作文教學研究，2006年第2期，省級。

6．論課程文化的地位、作用及實施策略，皖西學院學報，2007年第4期，省級。

7．師生關係的三種范型比較，教育與職業，2008年1月（下旬刊），安徽國家級。

8．圖式理論對於職業技能教學設計的創新價值，高等農業教育，2008年第2期，安徽國家級。‘

9.辯證分析建構主義理論中的三個問題。

獲獎記錄

1．1994、1995，連續兩年年度考核優秀，提前晉級。

2．2001年，被六安市評為“教育技術裝備工作先進個人”。

3．2006年12月，被皖西學院評為第三屆青年教師課堂教學大賽三等獎。

4．2006年，年度考核優秀。

5．2007年12月，論文《課程系統重要性的調查與分析》獲中國教育學會第二十次學術年會徵文三等獎、安徽省教育學會2007年徵文一等獎。