李大釗傳

李大釗傳

《李大釗傳》是2009年10月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是朱成甲。本書主要闡述李大釗在1918年進入北京大學以前的人生歷程。

基本介紹

  • 書名:李大釗傳
  • 作者:朱成甲
  • ISBN:9787500482642
  • 定價:75.00 元
  • 出版社中國社會科學出版社
  • 出版時間:2009年10月
  • 開本:16開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,朱文通版,

內容簡介

其中,重點闡述他在清末立憲運動、辛亥革命,“二次革命”、反袁護國、反段護法等重大歷史事件中的表現與重要作用;深入剖析他與當時的主要政治集團、主要社會思潮及其主要代表人物之間的複雜關係;突出論述他的新愛國主義主線與探尋“救國政理”的主要思想成果,如民彝思想,青春思想,民主法治思想,調和思想等。從而,使本著具有深廣的社會歷史內涵與思想文化分量,不僅是一部李大釗個人的傳記,而且在一定程度上也是一部獨特的中國近代思想史與政治史。

作者簡介

朱成甲,江蘇灌雲人,1933年生。1961年畢業於北京師範大學中國語言文學系,曾任中國社會科學院中國社會科學雜誌社編審,北京大學歷史系兼職教授。
主要從事中國近代思想史,中國現代文學史、中共黨史的研究。專著有《李大釗早期思想與近代中國》,獲中國社會科學院首屆老年優秀科研成果一等獎。主要論文有:《孫中山的思想理論與20世紀中國歷史進程》,《論毛澤東在黨成熟過程中的歷史作用》、《陳獨秀五四時期的國民運動思想與新文化運動》,《創造社與五四新文化運動》,《李大釗對袁世凱的認識過程》、《五四時期的馬克思主義傳播與李大釗歷史作用的探討——兼評石川禎浩<中國共產黨成立史>的有關論述》等。

圖書目錄

引言——量才常以玉為衡
第一章 出生的家庭與社會環境
一 出生的家庭
二 社會環境
第二章 從科舉道路到進入新學堂
科舉考試的準備
二 科舉制的末班考生
第三章 北洋法政專門學校招生與入學後的思想矛盾
一 北洋法政專門學校的創辦與招生
二 入學後的理想追求與清廷教育方針的矛盾
三 精神危機與思想家型人物的特徵
第四章 立憲大課堂與現代政治運動的洗禮
一 立憲思潮與清廷預備立憲的影響
立憲派的政治追求與清廷假立憲的矛盾
三 速開國會請願與現代政治運動的洗禮
四 第四次國會請願的特殊意義
第五章 “反滿”革命思想
一 《歲晚寄友》——“反滿”思想的實證
二 “反滿”革命思想的產生
三 “雞知天明”的覺醒
第六章 辛亥革命與樹立堅定的民主觀
一 革命潮流的激盪
三 樹立堅定的民主共和觀
第七章 勝利後的“隱憂”與擁護孫、袁
一 慶幸勝利
二 “統一政府成立”後的“隱憂”
三 擁護孫、袁,批駁中島端
第八章 第一屆國會與《言治》創刊
一 “緩進派”擁袁與第一屆國會
二 北洋法政學會與《言治》創刊
三 《言治》月刊擁袁的主要表現
第九章 政黨潮中的超政黨觀察與探討
一 面對政理難題:政黨潮
二 “國賴以昌”政黨的先決條件
三 對中國政黨的初步審視與考察
四 理想的政黨觀與現實政黨狀況之間的矛盾
第十章 民初政爭與擁袁
一 對於建都地點問題之爭
二 對於“張方案”及《臨時約法》問題之爭
三 對於“宋案”與“二次革命”問題之爭
四 對於“軍民分治”與裁都督問題之爭
五 “南天動亂”——《憶天問軍中》
第十一章 擁袁的背景、原因
袁世凱的乘時
二 革命黨的兩難
三 特殊的歷史條件與社會心理
北洋法政專門學校的袁氏淵源
第十二章 畢業與抉擇
一 北洋法政專門學校畢業
二 鄙棄仕途與政壇生活
三 衝出北洋“樊籬”
第十三章 東京留學
一 並非理想的目標
二 選擇早稻田
三 入學前的準備與業績
四 早稻田的入學與退學
第十四章 走近《甲寅》.結友章士釗
一 《民立報》時期的精神相通
二 《獨立周報》時期的神交嚮往
三 《獨立周報》停刊後的困惑
四 “二次革命”失敗與創辦《甲寅》
五 投稿《甲寅》與結友章士釗
六 章士釗的影響
第十五章 反袁思想與捍衛民主法治
一 法治與人治的交鋒:憲法與公布權
二 民主與專制鬥爭的焦點——國會
第十六章 反袁思想與道德批判
一 道德人心與民族命運
袁世凱的反動腐敗與道德人心危機
三 道德批判與“昌學”救國的選擇
第十七章 反袁思想與首倡民眾對抗力
一 對抗力問題的提出
二 民主制下的對抗與反對極端主義
三 首倡民眾對抗力
四 民主法治思想的里程碑
第十八章 箴陳奮起,揭舉新愛國主義
陳獨秀關於“愛國”何義的困惑
二 陳文的軒然大波與李大釗的意義提升
三 析陳獨秀所謂“自覺心”的虛無性
四 箴陳奮起,揭舉新愛國主義
五 《新青年》創刊:陳獨秀的積極回應
第十九章 反對侵華“二十一條”與促袁抗日
一 侵華“二十一條”與留日學生的反抗運動
二 留日學生愛國運動的兩個重要檔案
三 促袁抗日與促袁進行反省和改革
第二十章 反袁與駁“國情”論
一 為袁世凱復辟服務的“國情”論
二 對古德諾“國情”論的批判
三 特殊的意義與民主法治的教訓
第二十一章 逆賊稽徵討,鵬鳥始張翼
一 反袁結社:神州學會
二 策劃討袁赴春申
三 反袁鬥爭風暴與《民彝
第二十二章 民彝思想(上)——人的學說與對袁世凱的批判
一 民彝思想的產生
二 民彝思想——中國化的西方人文主義
三 民彝思想與對袁世凱“人”的尺度的批判
第二十三章 民彝思想(下)——人的學說與創建現代國家的政治理論基礎
一 必須“凶民彝而少加牖育之功”
二 必須“殺迷信人治之根性”
……
第二十四章 創造青春中華的理想(上)——《晨鐘報》時期
第二十五章 創造青春中華的理想(下)——《憲法公言》時期
第二十六章 打破矛盾生活的探索——《甲寅》日刊時期
第二十七章 支持孫中山的護法鬥爭(上)——批判梁啓超的偽調和主義
第二十八章 支持孫中山的護法鬥爭(下)——批判段祺瑞、梁啓超的偽國家主義
第二十九章 《此日》——與時俱進賦征程
後記
……

朱文通版

作 者: 朱文通
李大釗傳
I S B N: 7806962042
頁 數: 250
開 本: 32
封面形式: 簡裝本
出 版 社: 天津古籍出版社
出版日期: 2005-5-1
內容簡介
李大釗,字守常,河北省樂亭縣人,生於1889年10月29日。1907年考入天津北洋法政專門學校學習政治經濟。1913年冬,李大釗懷著憂國憂民的情懷,東渡日本,考入東京早稻田大學政治本科學習。當日本帝國主義向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”後,他積極參加留日學生總會的愛國鬥爭,他起草的《警告全國父老書》的通電迅速傳遍全國,他也因此成為舉國聞名的愛國志士。1916年李大釗回國後,積極參與正在興起的新文化運動
俄國十月社會主義革命的勝利極大地鼓舞和啟發了李大釗,他先後發表了《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章和演說。他宣稱:“試看將來的環球,必是赤旗的世界!”1919年,他又發表了《新紀元》、《我的馬克思主義觀》、《再論問題與主義》等幾十篇宣傳馬克思主義的文章。
1920年3月,李大釗在北京大學發起組織馬克思學說研究會。10月,在李大釗發起下,北京共產主義小組建立。
1921年中國共產黨成立後,李大釗代表黨中央指導北方的工作。在黨的二大、三大和四大,他都當選為中央委員。
1926年3月,李大釗領導並親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的鬥爭。北洋軍閥段祺瑞執政府製造了“三·一八”慘案,北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下,繼續領導黨的北方組織堅持革命鬥爭。1927年4月6日,奉系軍閥張作霖勾結帝國主義,闖進蘇聯大使館駐地,逮捕了李大釗等80餘人。李大釗備受酷刑,在監獄中,在法庭上,始終大義凜然,堅貞不屈。4月28日,軍閥不顧廣大人民民眾和社會輿論的強烈反對和譴責,悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內。李大釗第一個走上絞架,從容就義,時年38歲。
本書對革命先驅李大釗的一生進行了較為客觀、詳實的評述,作者掌握了大量第一手資料,對李大釗的家庭狀況、親屬關係及青少年時期的情況敘述的尤為詳盡。本書是進行革命傳統教育和共產黨員先進性教育的有益讀物。
本書目錄
一 頗有悲劇色彩的人生搖籃 /1
充滿悲壯氣息的身世/1
“人之生”的鄉土境遇/7
二 人生路上邁出的第一步 /15
掙脫科舉制度的桎梏/15
永平府中學堂的求學生活 /23
……

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