李佳楠

李佳楠

李佳楠,女,來自黑龍江牡丹江市第一高級中學,以667分高分奪得了2012年黑龍江省高考文科狀元。李佳楠覺得自己並不是什麼神童,也沒有什麼走捷徑的學習方法,只是利用好上課時間,並和老師多交流學習方法。

基本介紹

  • 中文名:李佳楠
  • 職業:學生
  • 畢業院校:黑龍江牡丹江市第一高級中學
  • 成就:黑龍江文科狀元
人物經歷,媒體報導,

人物經歷

高二文綜不及格
李佳楠李佳楠
當她得知自己分數最高,李佳楠只是淡淡地問:“真的是我嗎?我只是覺得自己很平凡,也沒有什麼值得關注的。”
李佳楠說,其實,她覺得自己學習跟每個同學都一樣,沒有特別的方法。如果真要說點學習方法,那就是多動腦,培養思維模式,再就是聽老師的話。
高二時,李佳楠文綜成績很差,有時甚至不及格。後來,她一方面上課注意聽講,利用好課上的時間,下課以後,還會主動找老師交流學習方法。她覺得,這也算是她學習的一種方式,只要是老師給她意見跟任務,她一定會認真完成,所以成績才一直在進步。後來,文綜成績已經不是她的“瘸腿”科了。
從小是個聽話的孩子
得知自己的女兒成為黑龍江省的文科狀元,李佳楠的媽媽高興地哭了。李佳楠的媽媽說,佳楠從小就跟奶奶一起生活,是一個懂事孝順的孩子,從上國小開始在學習上就一直沒有讓大人操過心。7歲跟著姥爺學習拉二胡,現在已經是二胡九級了,平時還會參加一些社區的比賽。
佳楠從小就愛讀書,不喜歡玩具。對書的要求很多,一本新書里,有一個故事她沒讀過,也要新買一本。也許是讀書對她的影響很大,國小四年級的時候就發表過短篇小說了。而且,李佳楠從小就很聽大人的話,只要跟她說明白對與錯就行。父母從來沒有在學習上給她壓力。但是,她從小就很懂事,知道學習,覺得自己如果學習不好,就對不起父母和老師,會不好意思。
能夠和同學分享經驗
馮老師是李佳楠的班主任,在馮老師的眼裡,李佳楠在學習態度上嚴謹、知識面廣喜愛讀書,她還能和別人分享學習經驗。
最讓老師和同學最感動的是,在高考的前幾天,是高三學生學習非常緊張的時候。老師讓李佳楠把自己覺得最好的知識點總結出來,給同學們講講。李佳楠不但把她覺得最好的東西都總結出來,還印發給同學,後來在台上給同學一一講解。李佳楠告訴記者,不久前,她報考了北大自主招生的考試,填報的志願是工商管理專業,並已通過了北大自主招生分數線,但在沒有接到北大的錄取通知前,心裡還是沒底,她希望錄取通知早點來。

媒體報導

“楠”是質堅清香的珍貴木材,“佳楠”可為棟樑,亦可雕琢成器。從李佳楠的名字就可看出父母對她的期望。從小懂事好學的李佳楠很少讓家人操心,憑著肯鑽研,勤思考的踏實勁兒,學習成績一直不錯。在家人的培養下,如一棵挺秀的良木朝著預期的方向生長著。在獲知女兒成為黑龍江省高考文科狀元時,媽媽高興地流淚了。
每一本舊書當作新書來讀
性格偏靜的李佳楠,從小就養成良好的閱讀習慣。“小時候讀過很多童話,比如《安徒生童話》、《格林童話》等,比較來看,格林重在情節,能夠滿足兒童的需要;而安徒生則是老少皆宜,每個人生階段去讀,都會有不同的感悟。所以,我經常會把買一本舊書當作新書來讀。”不滿足於譯本,李佳楠現在喜歡讀原版小說,“原版的《安徒生童話》更有魅力,你會發現很華麗的詞藻和深刻的道理,這些都是翻譯做不到的,只能自己去體會。”
在眾多童話故事中,李佳楠最喜歡的是《沼澤王的女兒》。這個安徒生系列童話中最長的故事,吸引她的地方是結尾處,主人公赫爾伽的身軀化作塵埃,站過的地方有一朵萎謝了的蓮花。“看到這裡會感到心靈的升華,是一種世俗之上的超脫。”
聽老歌,回味經典不盲目追潮
高中時代的男生女生,喜歡流行新潮的東西,比如當下最熱門的音樂,最紅的明星。李佳楠顯得格外不同,說起手機里經常播放的歌曲,她有些不好意思的介紹:“比如《流金歲月》之類的老歌。”在她看來“老歌是經過時間檢驗和沉澱的,年代的久遠不代表品質的降低,好音樂是能聽到心裡的,不是最新最潮的。”
由音樂說到人,李佳楠冷靜地分析:“人和音樂不同,人的年紀增加不一定和TA的價值成正比。人就好比一副油畫,閱歷的積累,時間的增加,會讓畫布上的顏色越來越豐富,可是這些顏色能否真正成為‘藝術’,取決於這個人能否禁止負面的影響,只留下歲月給他帶來的有價值沉澱。”
最帥的老爸最契合的班主任
談起要感謝的人,李佳楠說到家人和老師。聊到爸爸的職業,李佳楠很驕傲的語氣介紹:“老爸是交警,很帥喔!”小女孩的快樂笑聲十分爽朗。“媽媽也很好,是文員。”似乎是怕媽媽吃醋,李佳楠補上一句。
“班主任是最能理解我的人。”李佳楠給出一個很高的評價,“馮老師和我在人生觀、價值觀等方面都很契合,她給我很多很好的意見,會很直接地說出來,比如,建議我選擇適合自己的專業,以後找老公不要太挑剔。”
憧憬未來,要站著把錢掙了
在綜合各方建議之後,李佳楠選擇了北大工商管理專業。非常有個性的李佳楠說:“我會把別人的意見進行過濾,留下適合自己的,而不會盲從。”
在李佳楠心裡,她的大學理想狀態是“象牙之塔”,非常專業的高等學府,並且希望“跟社會不要太親近。”“很多人把大學當作以後走向社會的跳板,我不要這樣,真正的大學是研究學問的,而且有的學問研究本身是需要和社會保持距離的。”被問及如果現實和理想有差距會不會失望,李佳楠說:“不會,試著去接受,保留自己的堅持。”
最後,李佳楠希望自己以後“站著把錢給掙了”,而更高的期望是“仰不愧天,俯不愧人,內不愧心。”說完,她自己笑了,“要做到很難的。”

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