服飾形象設計(高等教育出版社2006年出版圖書)

內容提要

本書是教育部新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設項目成果,是組織有關教育部高職高專教育專業教學改革試點院校編寫的。本書共分為四章。分別對服飾形象設計中的髮型、化妝、形象設計原理、服飾形象分類設計等方面,作了由淺人深的論述與介紹,並配以大量的插圖與圖片,經典的服飾形象設計圖片實例,用圖文並茂的形式來闡述服飾形象設計的基本原理與實際操作,是一本理論與實踐緊密結合的實用性教材。

本書可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高等院校及本科院校高職教育相關專業學生的學習用書,也可供五年制高職院校、中等職業學校學生及其他有關人員使用與欣賞。

第一章髮型
第一節美發史
第二節髮型的三要素和分類
第三節頭髮的生理特徵及護理
第四節選擇髮型
第五節漂亮髮型自己動手
第二章化妝
第一節化妝簡史
第二節臉部生理構造與特徵
第三節化妝工具和化妝品
第四節化妝步驟和技巧
第五節幾種日常妝面
第三章服飾形象設計原理
第一節服裝外形輪廓與造型
第二節體形與著裝
第三節飾物的經典裝飾技巧
第四節色彩與造型
第五節個性風格的形象塑造
第四章服飾形象分類設計
筆一節職業女性形象設計
第二節休閒吋光形象設計
第三節社交宴會、晚會形象設計
第四節影視媒體類形象設計
第五節同一個人不同形象的塑造
第六節前衛、另類形象設計賞析
參考文獻
圖片提供

設計過程

服裝設計創作的一般過程

服裝設計是一個藝術創作的過程，是藝術構思與藝術表達的統一體。設計師一般先有一個構思和構想，然後收集資料，確定設計方案。其方案主要內容包括：服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設計等。同時對內結構設計、尺寸確定以及具體的裁剪縫製和加工工藝等等也要進行周密嚴謹的考慮，以確保最終完成的作品能夠充分體現最初的設計意圖。

服裝設計的構思是一種十分活躍的思維活動，構思通常要經過一段時間的思想醞釀而逐漸形成，也可能由某一方面的觸發激起靈感而突然產生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古蹟、文藝領域的繪畫雕塑，舞蹈音樂以及民族風情等社會生活中的一切都可給設計者以無窮的靈感來源。新的材質不斷湧現，不斷豐富著設計師的表現風格。大千世界為服裝設計構思提供了無限寬廣的素材，設計師可以從過去、現在到將來的各個方面挖掘題材。在構思過程中設計者可通過勾勒服裝草圖藉以表達思維過程，通過修改補充，在考慮較成熟後，再繪製出詳細的服裝設計圖。

服裝設計圖的繪製

繪製服裝效果圖是表達設計構思的重要手段，因此服裝設計者需要有良好的美術基礎，通過各種繪畫手法來體現人體的著裝效果。服裝效果圖被看作是衡量服裝設計師創作能力、設計水平和藝術修養的重要標誌，越來越多地引起設計者的普遍關注和重視。

服裝設計中的繪畫形成有兩種：一類是服裝畫，屬於商業性繪畫，用於廣告宣傳，強調繪畫技巧，突出整體的藝術氣氛與視覺效果。另一類是服裝效果圖用於表達服裝藝術構思和工藝構思的效果與要求。服裝效果圖強調設計的新意，注重服裝的著裝具體形態以及細節描寫，便於在製作中準確把握，以保證成衣在藝術和工藝上都能完美地體現設計意圖。

服飾形象設計(高等教育出版社2006年出版圖書)

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