有機體評價過程(organismic valuing process):是羅傑斯理論中的一個重要概念,是機體智慧的表現形式,這種評價不依賴於外部標準,也不依賴人們在意識水平上的理性,而是根據自身機體產生的滿足感來評價。
基本介紹
- 中文名:有機體評價過程
- 套用學科:心理學
有機體評價過程(organismic valuing process):是羅傑斯理論中的一個重要概念,是機體智慧的表現形式,這種評價不依賴於外部標準,也不依賴人們在意識水平上的理性,而是根據自身機體產生的滿足感來評價。
有機體評價過程(organismic valuing process):是羅傑斯理論中的一個重要概念,是機體智慧的表現形式,這種評價不依賴於外部標準,也不依賴人們在意識水平上的理性,而是根據自身機體產生的滿足感來評價。簡...
1:根據現代漢語詞典,其中的有機體是指人和動物。定義2 一、行政主體是一個有機體《辭海》中對“有機體”的定義是:“‘有機體’又稱‘機體’,指自然界有生命的生物體的總稱,包括任何一切動植物。”定義3 從這一點說,經營者市場應稱為“有機體”,作為生產要素市場重要組成“經營力”市場、產品、更是能叫...
有機體論又稱活體論,是一種生命論或生物學的方法論。有機體論 organicism 其觀點是:生命現象的基礎在於部分過程的組織,從而有可能形成該系固有的平衡或發展的變化。從歷史上看,有機體論是在機械論和生機論的對立中發展起來的。從1928年到1940年,特別為伯塔蘭菲(L.von.Bertalanffy)、伍傑(J.H.Wood-ger...
有機體評價過程成為調整行為的基礎,個體就更接近於機能完善的人。為此,羅傑斯指出,諮詢師本身的某些態度是求助者積極改變自己的必要條件。這可以理解為求助者中心療法的主要技術,但羅傑斯不願意承認諮詢過程中技術的重要性。概括起來有三個方面:和諧與真誠;無條件積極關注;通情式理解。
認知理論(theories of cognition)是關於有機體學習的內部加工過程,如信息、知識及經驗的獲得和記憶、達到頓悟、使觀念和概念相互聯繫以及問題解決的各種心理學理論。持學習的認知觀的理論家有德國格式塔學派的主要代表人物、瑞士的皮亞傑、美國的布魯納與奧蘇伯爾。儘管他們彼此間存在很大差別,但在學習問題的觀點上有...
認為:刺激情景並不直接決定情緒的性質,從刺激出現到情緒的產生,要經過對刺激的估量和評價。情緒產生的基本過程是刺激情景-評估-情緒。同一刺激情景,由於對它的評估不同就會產生不同的情緒反應。情緒的產生是大腦皮層和皮下組織協同活動的結果,大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。(2)沙赫特的兩因素情緒...
(2)、進行假設一演繹推理。假設一演繹推理是先提出各種解決問題的可能性,再系統地評價和判斷正確答案的推理方式。假設一演繹的方法分為兩步,首先提出假設,提出各種可能性;然後進行演繹,尋求可能性中的現實性,尋找正確答案。道德認知 道德認知是指個體對社會行為準則和道德規範的認識。皮亞傑對兒童道德認知的研究...
情緒認知理論(cognitive theory of emotion)是心理學中主張情緒產生於對刺激情境或對事物的評價的理論。認為情緒的產生受到環境事件、生理狀況和認知過 程三種因素的影響,其中認知過程是決定情緒性質的關鍵因素。它包括: (1)阿諾德的“評定——興奮”說;(2)沙赫特的兩因素情緒理論;(3)拉扎勒斯的認知——評價...
自我功效論:班杜拉認為人對行為的決策是主動的。人的認知變數如期待、注意和評價在行為決策中起著重要的作用。期待分為結果期待和效果期待。結果期待是指個體對自己行為結果的估計;效果期待是指個體對自己是否有能力來完成某種行為的推測和判斷,這種推測和判斷就是個體的自我效能感。動機分類 動機的聯合與衝突 1、...