《有書的日子真好》是一本語言清新、意境優美的散文集。作者譚旭東針對兒童特有的心理，將生活中的點滴感悟傾注於筆端，引領孩子熱愛大自然、熱愛讀書、珍惜時間。 《有書的日子真好》全書共分四個部分：《秋天的果園》《和女兒一起種花》《有書的日子真好》《鐘愛時光》。
基本介紹
- 中文名：有書的日子真好/名家伴你成長閱讀書系
- 出版社：黑龍江少年兒童出版社
- 頁數：100頁
- 開本：16
- 作者：譚旭東
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7531937093
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,
基本介紹
內容簡介
讓書香潤澤童心！
我國著名兒童文學作家、評論家譚旭東突破性的創作！是一套適合小學生閱讀的綠色讀物！能讓小讀者感受閱讀的快樂、領略文字的力量！ 《有書的日子真好》是一本語言清新、意境優美的散文集。作者譚旭東針對兒童特有的心理，將生活中的點滴感悟傾注於筆端，引領孩子熱愛大自然、熱愛讀書、珍惜時間。
我國著名兒童文學作家、評論家譚旭東突破性的創作！是一套適合小學生閱讀的綠色讀物！能讓小讀者感受閱讀的快樂、領略文字的力量！ 《有書的日子真好》是一本語言清新、意境優美的散文集。作者譚旭東針對兒童特有的心理，將生活中的點滴感悟傾注於筆端，引領孩子熱愛大自然、熱愛讀書、珍惜時間。
作者簡介
譚旭東，湖南安仁人。著名兒童文學作家、詩人、評論家。已出版童詩集《夏天的水果夢》、《跳格格的日子》，散文集《翻開春天這本書》，童話集《森林裡的路燈》、《七星瓢蟲的歌》等六十多本兒童文學作品集，獲得了冰心兒童文學新作獎、冰心圖書獎、中國童書金獎和中國寓言文學金駱駝獎等獎項。還出版了《童年再現與兒童文學重構》、《享受親子閱讀的快樂》等十多部兒童文學理論著作，多部被列為國家重點圖書出版項目和國家社科出版基金資助項目，成為同內目前唯一獲得魯迅文學獎的兒童文學作家、評論家。
圖書目錄
第一輯 秋天的果園
小浪花
可愛的牽牛花
秋天的果園
蘆葦盪
好吃的南瓜花
夏天的太陽雨
難忘端午節
懷念老家
第二輯 和女兒一起種花
一起剪窗花
美麗的謊言
和女兒一起種花
給小麻雀安一個家
和女兒一起放魚
我們一起學習
第三輯 有書的日子真好
有書的日子真好
讀書的方法
熱愛讀書
感受書香
讀書與趣味
我的讀書生活
我的恩師張秉政
談談讀與寫
你像我心裡那一盞燈
第四輯 鐘愛時光
跨進一年級的門檻
悄悄地告訴你
鐘愛時光
要有改變自己的能力
有幾個詞值得品味
後記
小浪花
可愛的牽牛花
秋天的果園
蘆葦盪
好吃的南瓜花
夏天的太陽雨
難忘端午節
懷念老家
第二輯 和女兒一起種花
一起剪窗花
美麗的謊言
和女兒一起種花
給小麻雀安一個家
和女兒一起放魚
我們一起學習
第三輯 有書的日子真好
有書的日子真好
讀書的方法
熱愛讀書
感受書香
讀書與趣味
我的讀書生活
我的恩師張秉政
談談讀與寫
你像我心裡那一盞燈
第四輯 鐘愛時光
跨進一年級的門檻
悄悄地告訴你
鐘愛時光
要有改變自己的能力
有幾個詞值得品味
後記
文摘
溪水從山上流下來，撞擊著岩石和山坡，濺起了一朵朵小浪花。
小浪花飛舞著，跳躍著，有的落進了溪水，隨著小溪奔向遠方，朝著大河的方向前進；有的落進了岸上的泥土，滋潤著地里的生命，讓草根發出新芽，讓樹木生出嫩葉。小浪花，一朵朵，是溪水奔跑的足跡，是溪水不甘平庸的證明。
小時候，在山村里，我最喜歡坐在門前的小溪邊，欣賞溪水清澈的樣子，欣賞它奔流時一往無前的倔強。我和小夥伴在小溪里奔跑、玩鬧，常會濺起一朵朵小小的浪花。小浪花飛舞在空中，透明、閃亮，像小溪吐出的一個一個泡泡；小浪花也像溪水流動的音符，讓小小的我領略到了大自然的美妙。小浪花飛到我們的小臉上，帶給我們夏日的清涼。那時候，坐在小溪邊，我和小夥伴想：小溪流到很遠的地方，漸漸變成了大河，然後匯入了大江和大海。喔，要是長大了能夠走出大山，看看大河、大江和大海，那該多好呀！
後來，通過努力學習、奮鬥，我終於走出了大山，來到了大都市生活工作。那時我才知道，是小溪流給了我生命、生活的啟示，還有小浪花，它陪伴著小溪流頑強地向前跑，始終彈奏著歡快而激越的生命旋律。
可愛的牽牛花
去年秋天，媽媽帶我到花壇里采了幾粒牽牛花的種子。媽媽告訴我，明年春天把它們種到泥土裡，種子就會發芽，就會開花。
春天來了，我和媽媽一起買了一個大花盆，給它裝滿了泥土。我種下了牽牛花的種子，然後每天給花盆裡澆一點兒水，我多么希望種子很快就發芽。
種子好像理解了我的心思，沒過多久，花盆裡就鑽出了一個個黃黃的小腦袋；第二天，這些小腦袋變成了綠色的尖苞苞；再過一天，它們都長出了兩片橢圓的綠芽。這是牽牛花的種子萌發了，它們從泥土裡伸出了脖子，它們像我一樣想盡力往上長，想快一點兒長大。
我把花盆端到陽台上，讓小小的綠芽接受陽光的洗禮，讓小小的生命感受春天的氣息。
我每天給它們澆水。我知道，要不了多久，這些綠芽就會變成青青的藤、綠油油的葉、一串串紫色的花——那時候，夏天就來了。那時候，牽牛花會從陽台爬進書房，帶給我們一陣陣涼爽的風，給我們講很多美麗動人的故事，還會分享我們吃冰激凌的快樂！
秋天來了，果園裡飄著香甜甜的氣息。喔，是摘果子的時候了。
栗子樹結果了，我們爬上去，摘下帶刺的栗子果，用石塊把它砸開，將黃澄澄的栗子肉放到嘴裡，啊，又甜又面，吃幾顆，就能當一頓飯啦。
梨子熟了，綠色的梨子掛滿了樹枝，梨樹枝都被墜得彎下了腰。這不，正好不必爬上樹去，就可以採摘到了。梨子好吃，用牙齒輕輕地刮開綠皮，裡面就是脆甜甜的梨肉了，一咬，滿嘴都是香甜甜的汁水。一個大梨，就能讓我的小肚肚鼓鼓的。
橘子變黃了，一個一個掛在樹上，像一個個小燈籠，讓秋天的顏色變得更加絢麗多彩。橘子清香裡帶著薄荷的氣息，讓人心曠神怡。橘子樹不高，採摘起來很容易，所以每次我們到果園裡來，都會摘到一堆橘子，坐在地上一直吃得小肚兒圓圓。橘子肉是一瓣一瓣的，每一瓣都像一艘小船。剝橘子皮的時候，我們都會小心翼翼，因為橘子皮可以做成小橘燈。
果園其實是外婆家的，但外婆最疼愛我們這些小外孫，所以果園就是我們的。果園讓我們度過了童年最美的時光，每次回老家，看到果園，就想起了老外婆。P3-8
小浪花飛舞著，跳躍著，有的落進了溪水，隨著小溪奔向遠方，朝著大河的方向前進；有的落進了岸上的泥土，滋潤著地里的生命，讓草根發出新芽，讓樹木生出嫩葉。小浪花，一朵朵，是溪水奔跑的足跡，是溪水不甘平庸的證明。
小時候，在山村里，我最喜歡坐在門前的小溪邊，欣賞溪水清澈的樣子，欣賞它奔流時一往無前的倔強。我和小夥伴在小溪里奔跑、玩鬧，常會濺起一朵朵小小的浪花。小浪花飛舞在空中，透明、閃亮，像小溪吐出的一個一個泡泡；小浪花也像溪水流動的音符，讓小小的我領略到了大自然的美妙。小浪花飛到我們的小臉上，帶給我們夏日的清涼。那時候，坐在小溪邊，我和小夥伴想：小溪流到很遠的地方，漸漸變成了大河，然後匯入了大江和大海。喔，要是長大了能夠走出大山，看看大河、大江和大海，那該多好呀！
後來，通過努力學習、奮鬥，我終於走出了大山，來到了大都市生活工作。那時我才知道，是小溪流給了我生命、生活的啟示，還有小浪花，它陪伴著小溪流頑強地向前跑，始終彈奏著歡快而激越的生命旋律。
可愛的牽牛花
去年秋天，媽媽帶我到花壇里采了幾粒牽牛花的種子。媽媽告訴我，明年春天把它們種到泥土裡，種子就會發芽，就會開花。
春天來了，我和媽媽一起買了一個大花盆，給它裝滿了泥土。我種下了牽牛花的種子，然後每天給花盆裡澆一點兒水，我多么希望種子很快就發芽。
種子好像理解了我的心思，沒過多久，花盆裡就鑽出了一個個黃黃的小腦袋；第二天，這些小腦袋變成了綠色的尖苞苞；再過一天，它們都長出了兩片橢圓的綠芽。這是牽牛花的種子萌發了，它們從泥土裡伸出了脖子，它們像我一樣想盡力往上長，想快一點兒長大。
我把花盆端到陽台上，讓小小的綠芽接受陽光的洗禮，讓小小的生命感受春天的氣息。
我每天給它們澆水。我知道，要不了多久，這些綠芽就會變成青青的藤、綠油油的葉、一串串紫色的花——那時候，夏天就來了。那時候，牽牛花會從陽台爬進書房，帶給我們一陣陣涼爽的風，給我們講很多美麗動人的故事，還會分享我們吃冰激凌的快樂！
秋天來了，果園裡飄著香甜甜的氣息。喔，是摘果子的時候了。
栗子樹結果了，我們爬上去，摘下帶刺的栗子果，用石塊把它砸開，將黃澄澄的栗子肉放到嘴裡，啊，又甜又面，吃幾顆，就能當一頓飯啦。
梨子熟了，綠色的梨子掛滿了樹枝，梨樹枝都被墜得彎下了腰。這不，正好不必爬上樹去，就可以採摘到了。梨子好吃，用牙齒輕輕地刮開綠皮，裡面就是脆甜甜的梨肉了，一咬，滿嘴都是香甜甜的汁水。一個大梨，就能讓我的小肚肚鼓鼓的。
橘子變黃了，一個一個掛在樹上，像一個個小燈籠，讓秋天的顏色變得更加絢麗多彩。橘子清香裡帶著薄荷的氣息，讓人心曠神怡。橘子樹不高，採摘起來很容易，所以每次我們到果園裡來，都會摘到一堆橘子，坐在地上一直吃得小肚兒圓圓。橘子肉是一瓣一瓣的，每一瓣都像一艘小船。剝橘子皮的時候，我們都會小心翼翼，因為橘子皮可以做成小橘燈。
果園其實是外婆家的，但外婆最疼愛我們這些小外孫，所以果園就是我們的。果園讓我們度過了童年最美的時光，每次回老家，看到果園，就想起了老外婆。P3-8
後記
這些年，我給孩子們寫了很多小故事，包括一些童話、寓言、生活故事和報告文學，但寫兒童校園生活小說，還是第一次。
小時候，我生活在鄉村，就學的國小校條件很差，也沒有很好的師資，但是童年很快樂，有很多美好的回憶。我總希望有一天能夠寫出童年的生活，把點點滴滴美好、溫馨、有趣的往事講出來，也許孩子們會很喜歡。我出過幾本散文，講了一些童年的故事。
後來長大了，變成了父親，女兒也上了幼稚園和國小，每次聽女兒講她身邊發生的事，就覺得她們的生活太快樂了，尤其是她的同學很智慧，很可愛，校園生活也豐富多彩。所以我很羨慕，也很想寫寫她們的生活。這本書，就是對我女兒的校園生活的一個敘述和描寫。為了寫好這本書，我經常認真聽女兒講故事、講她班裡的事、講她的“死黨”的事、講她自己的想法……很多時候，我甚至想，她就可以成為作家，有那么豐富有趣的生活。這本書雖然只反映了小學生活的一點點，卻是我寫作的嘗試，因為我想通過這種方式，和孩子們對話，和孩子們溝通。
我經常應邀去一些國小做講座，有時候是給老師們講，講語文教學；有時候是給家長講，講如何打造親子閱讀環境；有時候是給孩子們講，講成長、講讀書和寫作的樂趣。有些孩子聽了我的講座，會問：“譚叔叔，您為什麼喜歡寫作?”我就用三種方式回答他們：一是寫作就是玩文字遊戲，用文字搭積木，用文字來堆砌美麗的城堡，當然是很快樂的。二是告訴他們，寫作很快樂，寫詩和寫故事都很快樂。三是我沒別的愛好，就愛讀書、寫作。
很多孩子就怕寫作文。原因可能有很多種：一是可能家裡沒什麼書，不愛讀書，沒養成親近文字的習慣。對文字沒感情，當然也不愛寫。二是平常也讀書，但只是消遣、休閒、娛樂，不動腦筋，不思考，所以讀了一些書，也沒感覺書里有多高深多美好的東西。其實，好的書，尤其是經典名著，不但語言修辭美，而且也很有情感，有很多思想，不仔細琢磨是感受不到的。會讀書的人，才可能感覺到文字世界的魔力，才會發現那些會講故事的人是很了不起的。
作家和一般人的區別，就是作家相信文字，相信文學世界的魅力，相信他能用文字來贏得讀者的信任，能實現與讀者心靈的交流。
我在這裡寫故事，不只是好玩，更是因為我願意以這種方式和讀者交流，希望你們喜歡我的這些文字，也通過閱讀它們而理解我。
感謝黑龍江少年兒童出版社張立新社長的支持和信任！感謝責任編輯李春琦老師給予我的熱情鼓勵和督促！沒有他們，就不會有這些作品，就不會讓我接觸更多的讀者！
最後，我期待讀者給我鼓勵，也期待讀者給我指點！
2014年初春於北京
小時候，我生活在鄉村，就學的國小校條件很差，也沒有很好的師資，但是童年很快樂，有很多美好的回憶。我總希望有一天能夠寫出童年的生活，把點點滴滴美好、溫馨、有趣的往事講出來，也許孩子們會很喜歡。我出過幾本散文，講了一些童年的故事。
後來長大了，變成了父親，女兒也上了幼稚園和國小，每次聽女兒講她身邊發生的事，就覺得她們的生活太快樂了，尤其是她的同學很智慧，很可愛，校園生活也豐富多彩。所以我很羨慕，也很想寫寫她們的生活。這本書，就是對我女兒的校園生活的一個敘述和描寫。為了寫好這本書，我經常認真聽女兒講故事、講她班裡的事、講她的“死黨”的事、講她自己的想法……很多時候，我甚至想，她就可以成為作家，有那么豐富有趣的生活。這本書雖然只反映了小學生活的一點點，卻是我寫作的嘗試，因為我想通過這種方式，和孩子們對話，和孩子們溝通。
我經常應邀去一些國小做講座，有時候是給老師們講，講語文教學；有時候是給家長講，講如何打造親子閱讀環境；有時候是給孩子們講，講成長、講讀書和寫作的樂趣。有些孩子聽了我的講座，會問：“譚叔叔，您為什麼喜歡寫作?”我就用三種方式回答他們：一是寫作就是玩文字遊戲，用文字搭積木，用文字來堆砌美麗的城堡，當然是很快樂的。二是告訴他們，寫作很快樂，寫詩和寫故事都很快樂。三是我沒別的愛好，就愛讀書、寫作。
很多孩子就怕寫作文。原因可能有很多種：一是可能家裡沒什麼書，不愛讀書，沒養成親近文字的習慣。對文字沒感情，當然也不愛寫。二是平常也讀書，但只是消遣、休閒、娛樂，不動腦筋，不思考，所以讀了一些書，也沒感覺書里有多高深多美好的東西。其實，好的書，尤其是經典名著，不但語言修辭美，而且也很有情感，有很多思想，不仔細琢磨是感受不到的。會讀書的人，才可能感覺到文字世界的魔力，才會發現那些會講故事的人是很了不起的。
作家和一般人的區別，就是作家相信文字，相信文學世界的魅力，相信他能用文字來贏得讀者的信任，能實現與讀者心靈的交流。
我在這裡寫故事，不只是好玩，更是因為我願意以這種方式和讀者交流，希望你們喜歡我的這些文字，也通過閱讀它們而理解我。
感謝黑龍江少年兒童出版社張立新社長的支持和信任！感謝責任編輯李春琦老師給予我的熱情鼓勵和督促！沒有他們，就不會有這些作品，就不會讓我接觸更多的讀者！
最後，我期待讀者給我鼓勵，也期待讀者給我指點！
2014年初春於北京
