《有效教學論-理論與策略》是湖南大學出版社出版的圖書,作者是姚利民
基本介紹
- 書名:有效教學論-理論與策略
- 作者:姚利民
- 出版社:湖南大學出版社
- 出版時間:2005年12月15日
- 定價:16.0 元
- 裝幀:簡裝本
- ISBN:9787810539111
《有效教學論-理論與策略》是湖南大學出版社出版的圖書,作者是姚利民
《有效教學論-理論與策略》是湖南大學出版社出版的圖書,作者是姚利民1...
《有效教學論要》教學的基本過程要歷經“計畫、實施、總結、鞏固”四個階段。有效教學是這一系列過程所構成的有機整體。《有效教學論要》就是圍繞教學過程的上述四個教學環節而展開,輔以鮮活生動的教學案例直觀形象地闡釋有效教學四個環節的理論要點,幫助一線教師舉一反三,較好地掌握在具體課堂中的有效教學行為的...
第三節 教育目的:理論依據 第四節 教育目的:我國的實踐 第六章 課程開發論 第一節 課程:概念及其詮釋 第二節 課程開發:原理與技術 第三節 課程開發:教師的準備 第四節 課程開發:支持系統 第七章 有效教學論 第一節 教學:概念與歷史 第二節 有效教學:概念與標準 第三節 有效教學:原則與策略 第八...
有效教學論-理論與策略 《有效教學論-理論與策略》是湖南大學出版社出版的圖書,作者是姚利民