《最貼近孩子的童話讀本：布拉格的雪人》是2012年1月1日吉林人民出版社出版的圖書，作者是魏曉曦。
基本介紹
- 中文名：書名：最貼近孩子的童話讀本:布拉格的雪人
- 出版社：吉林人民出版社
- 頁數：147頁
- ISBN：9787206082641
- 作者：魏曉曦
- 出版日期：2012年1月1日
- 開本：16開
- 定價：24.80
內容簡介,作者簡介,目錄,序言,
內容簡介
《最貼近孩子的童話讀本:布拉格的雪人(原創經典美繪版)》主要內容是：親愛的，歡迎你來到森林之城和夢幻城堡。如果你遇到了古靈精怪的樹精靈，一定要和它要一條女巫口袋裡的魚，它會帶著你實現夢想；如果你和奧莉婭成為了好朋友，記得送給她一顆咖啡糖，這樣，你會擁有神奇的魔法；如果你看到了路牌上的奶茶，那么，很快你就能看到菸斗里盛開的花團，你會發現：原來，奇蹟就在我們身邊。
《最貼近孩子的童話讀本:布拉格的雪人(原創經典美繪版)》是魏曉曦的原創經典美繪版，最貼近孩子的童話讀本。
作者簡介
魏曉曦，中國兒童文學研究會會員，山東省作家協會會員，現為青島出版集團少兒期刊中心執行主編。1999年開始兒童文學創作，累計創作150餘萬字。百餘篇少兒圖書評論、少兒小說、詩歌、童話發表於《新聞出版報》《文藝報》《好孩子畫報》《文學少年》《中外童話》《童話世界》《兒童大世界》等幾十家報紙和期刊，部分作品被收入《中國當代兒童文學精品庫》《2008年度中國最美童話作品選》《100位作家教你學寫作》《每天一個好故事》中。出版童話集《咖啡糖》《老鼠艾米和冰豆》《：古拉拉的夢》 《兔子菲比的十二顆糖果》《迪 尼鼠公主》《果殼陽台上的巴貝》 《麥多送信》等16本。
目錄
第一輯 藍色精靈
樹精靈
貝殼樹
女巫口袋裡的魚
蝸牛藍卡的城堡
菸斗里盛開的花團
藍色麥田
等到蒲公英花開的時候
第二輯 夢幻魔堡
奧莉婭
松鼠芭拉的大板牙
兔子安菲特的捕夢網
白樺林
第三輯 森林之城
小螞蟻拉米
兔子菲比和十二顆糖果
綠蘿、小藍魚和蝸牛小C
路牌上的“奶茶”
牛奶河
嘰里咕嚕
小米
第四輯 徽笑的魚
阿莫的蘑菇湯
晴天有時下魚
土豆湯
麻吉
晾衣夾和牽牛花
麵包魚
蝸牛沙比
第五輯 秘密花園
薔薇園裡的星星
夾心餅乾
甜湯魚吃雲朵
檸檬魚
糖果熊
牛扎糖和花糖豆
布拉格的雪人
藍格子兔
樹精靈
貝殼樹
女巫口袋裡的魚
蝸牛藍卡的城堡
菸斗里盛開的花團
藍色麥田
等到蒲公英花開的時候
第二輯 夢幻魔堡
奧莉婭
松鼠芭拉的大板牙
兔子安菲特的捕夢網
白樺林
第三輯 森林之城
小螞蟻拉米
兔子菲比和十二顆糖果
綠蘿、小藍魚和蝸牛小C
路牌上的“奶茶”
牛奶河
嘰里咕嚕
小米
第四輯 徽笑的魚
阿莫的蘑菇湯
晴天有時下魚
土豆湯
麻吉
晾衣夾和牽牛花
麵包魚
蝸牛沙比
第五輯 秘密花園
薔薇園裡的星星
夾心餅乾
甜湯魚吃雲朵
檸檬魚
糖果熊
牛扎糖和花糖豆
布拉格的雪人
藍格子兔
序言
日常生活當中，經常會發現一些家長不喜愛給孩子閱讀童話，而且他們自己對童話也存在偏見，比如說，有時候，我們在報紙上就可以讀到有些人說童話給人一個虛假的世界，讀多了，會讓孩子相信虛幻，而離現實世界太遠，不利於長大後面對複雜的世界。這種觀點，初一看，挺有道理的。但仔細一想，就發現其實是犯了常識性的錯誤。首先，想像與幻想是人的天性，也是人的精神世界的一部分，童話的幻想和想像正是人的生命狀態的反映；其次，童話書寫幻想世界，其實也是給人真實的世界，因為幻想本身就是真實的，每一個都有幻想，而且幻想本身是人精神健康的需要；此外，童話其實是通過幻想的故事，通過一個想像的世界，來隱喻現實，來幫助孩子認識社會與人生，來幫助孩子建構自己的價值觀和世界觀。
近幾年，我撰寫了多篇文章呼籲社會重視兒童的文學閱讀，也呼籲家長和老師重視童話的教學。我本人在大學裡就開設了童話課，受到了廣大學生的歡迎。我覺得閱讀童話，至少有以下幾個方面的樂趣：
一、童話是閱讀故事的樂趣。每一個童話都有一個吸引人的故事，而且都會有它獨特的敘述技巧，因此閱讀時，就會感受到作家對故事情節與結構的用心，並欣賞到故事裡每一個細節，每一個衝突給人帶來的快樂和興奮。
二、童話是張揚幻想世界。幻想世界並非是空想的，它是想像力的產物，是對美好的理想世界的追求，讓自己走近一個與現實世界不同的世界，這是一種新鮮的感受。
三、童話是人的心靈的避難所，兒童閱讀童話不僅僅會喜歡其中的故事和形象，還會把自己的情感移入到童話的形象身上，甚至會把情感投入到整個的故事中去，這是一種移情，是一種情感的依託，一種情感的發泄和共鳴。這也是印度人為什麼會用童話來治療心理疾病的依據。
四、童話是孩子的紙上遊戲。兒童的遊戲不僅包括活動遊戲、器械遊戲，還包括紙上遊戲。兒童閱讀童話時，有時候感覺自己就是在和童話中的形象一起做遊戲，而且自己也在體驗遊戲主體的快樂。童話提供的情境，對孩子來說，有時候就是一個遊戲的情境。
五、童話是讓兒童體驗語言的奇妙，使他們的語言更豐富，更具有技巧性。童話一般篇幅短小精悍，但又要適合兒童接受，因此語言會非常講究的，細細品讀，一定會發現童話的語言有特殊的修辭，有特殊的魅力。
六、童話讓兒童的想像力得到張揚。想像力是科學創造的動力之一，想像力也是偉大發明的源頭，想像力更是兒童的天性，也是兒童智慧的體現。閱讀童話，不但張揚兒童的想像力，也能激發兒童的創造性思維能力。
七、童話讓兒童學會思考生活和探究世界。童話看似故事，但每一篇童話里都有生活的真相，都有世界的本來面目的呈現，因此閱讀童話，可以學會理解生活、思考現實、探究世界。
閱讀童話的樂趣多多，這裡不再多述。千百年來，人們之所以喜愛童話，閱讀童話，就是因為它給我們提供了其他的文學藝術作品難以提供的美感與價值。事實上，從世界童話發展的歷史不難發現，童話創作、出版與閱讀的發展程度直接可以證明這個國家或民族的文化高度與文明程度。英、法、德、美、日等西方已開發國家優秀的童話作家和作品很多，而且出版也非常繁榮，它們的一些經典也對我國兒童發生了很大的影響。
我國童話創作一百年來也湧現了一些優秀的作家，如葉聖陶、張天翼、葛翠琳、嚴文井、孫幼軍、洪迅濤、金近、陳伯吹、金波、白冰、周銳、冰波等，他們的作品就深深的印在孩子們的腦海里。張海君兄策劃這套“原創經典美繪版·最貼近孩子的童話讀本”，請我擔任主編，我感到非常榮幸，加盟這套童話圖書都是近年來創作活躍也很受兒童讀者歡迎的作家，他們的作品各有特色，從不同的角度反映了童心世界的本色，基本上反映了新世紀中國童話的創作實績。
希望讀者能喜愛這些童話，也能真正體驗閱讀童話的樂趣!
(譚旭東，中國作家協會會員。中國寓言文學研究會副秘書長。已出版童詩集、童話集和散文集20部，20lO年獲得中國童書金獎，2010年獲得第五屆魯迅文學獎。)
譚旭東
2011年10月28日
近幾年，我撰寫了多篇文章呼籲社會重視兒童的文學閱讀，也呼籲家長和老師重視童話的教學。我本人在大學裡就開設了童話課，受到了廣大學生的歡迎。我覺得閱讀童話，至少有以下幾個方面的樂趣：
一、童話是閱讀故事的樂趣。每一個童話都有一個吸引人的故事，而且都會有它獨特的敘述技巧，因此閱讀時，就會感受到作家對故事情節與結構的用心，並欣賞到故事裡每一個細節，每一個衝突給人帶來的快樂和興奮。
二、童話是張揚幻想世界。幻想世界並非是空想的，它是想像力的產物，是對美好的理想世界的追求，讓自己走近一個與現實世界不同的世界，這是一種新鮮的感受。
三、童話是人的心靈的避難所，兒童閱讀童話不僅僅會喜歡其中的故事和形象，還會把自己的情感移入到童話的形象身上，甚至會把情感投入到整個的故事中去，這是一種移情，是一種情感的依託，一種情感的發泄和共鳴。這也是印度人為什麼會用童話來治療心理疾病的依據。
四、童話是孩子的紙上遊戲。兒童的遊戲不僅包括活動遊戲、器械遊戲，還包括紙上遊戲。兒童閱讀童話時，有時候感覺自己就是在和童話中的形象一起做遊戲，而且自己也在體驗遊戲主體的快樂。童話提供的情境，對孩子來說，有時候就是一個遊戲的情境。
五、童話是讓兒童體驗語言的奇妙，使他們的語言更豐富，更具有技巧性。童話一般篇幅短小精悍，但又要適合兒童接受，因此語言會非常講究的，細細品讀，一定會發現童話的語言有特殊的修辭，有特殊的魅力。
六、童話讓兒童的想像力得到張揚。想像力是科學創造的動力之一，想像力也是偉大發明的源頭，想像力更是兒童的天性，也是兒童智慧的體現。閱讀童話，不但張揚兒童的想像力，也能激發兒童的創造性思維能力。
七、童話讓兒童學會思考生活和探究世界。童話看似故事，但每一篇童話里都有生活的真相，都有世界的本來面目的呈現，因此閱讀童話，可以學會理解生活、思考現實、探究世界。
閱讀童話的樂趣多多，這裡不再多述。千百年來，人們之所以喜愛童話，閱讀童話，就是因為它給我們提供了其他的文學藝術作品難以提供的美感與價值。事實上，從世界童話發展的歷史不難發現，童話創作、出版與閱讀的發展程度直接可以證明這個國家或民族的文化高度與文明程度。英、法、德、美、日等西方已開發國家優秀的童話作家和作品很多，而且出版也非常繁榮，它們的一些經典也對我國兒童發生了很大的影響。
我國童話創作一百年來也湧現了一些優秀的作家，如葉聖陶、張天翼、葛翠琳、嚴文井、孫幼軍、洪迅濤、金近、陳伯吹、金波、白冰、周銳、冰波等，他們的作品就深深的印在孩子們的腦海里。張海君兄策劃這套“原創經典美繪版·最貼近孩子的童話讀本”，請我擔任主編，我感到非常榮幸，加盟這套童話圖書都是近年來創作活躍也很受兒童讀者歡迎的作家，他們的作品各有特色，從不同的角度反映了童心世界的本色，基本上反映了新世紀中國童話的創作實績。
希望讀者能喜愛這些童話，也能真正體驗閱讀童話的樂趣!
(譚旭東，中國作家協會會員。中國寓言文學研究會副秘書長。已出版童詩集、童話集和散文集20部，20lO年獲得中國童書金獎，2010年獲得第五屆魯迅文學獎。)
譚旭東
2011年10月28日
