《最佳課堂教學案例六種模式的總結與套用》是2003年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是丹尼爾斯。
基本介紹
內容簡介
面對眾多教育理論及實踐的建議，教師應該怎么做才能真正有效地提高課堂教學的效率？打破各種教學主張的束縛，建立在真實教學實踐和檢驗的基礎上，本書作者以來自不同年級的24位教師的教學故事為例，清楚地向讀者展示了六種基本教學模式(整合性單元、小組活動、呈現式學習、課堂工作室、真實體驗和反思性評估)，具體描述了組織時間、空間、素材、學生和活動等教學要素的方法。這些教學模式能被套用於各門學科教學中，併兼顧到學生的年級水平和個體差異，真正做到一方面體現有效教學的標準，另一方面實現以學生為中心的課堂教學。
