書院制改革理論研究與實踐探索

內容簡介

《書院制改革理論研究與實踐探索》對現代大學書院改革理念、書院通識教育和書院學生管理等主題進行了深入的研究和探討，全書共分三大部分，另含附錄。部分側重書院理念研究，探討了書院制教育理念、書院制人才教育模式的特點和方法創新，以及南京審計大學書院制改革的理念、體系架構等；第二部分側重書院通識教育研究，主要探討了書院導師制、通識教育課程設定、全人教育理念等問題；第三部分側重學生管理模式的研究，探討了書院制下學生管理模式的特點，並以南京審計大學為案例，對學生管理的組織架構、班級建設、職業指導、社團建設、輔導員建設等豐富多樣的實踐主題進行了研究。《書院制改革理論研究與實踐探索》還附上了南京審計大學書院制建設的相關制度和學生教育方案設計，以供其他兄弟高校借鑑。總之，《書院制改革理論研究與實踐探索》希望通過對現代大學書院制改革問題的初步研究和探討，探索現代大學書院制建設的規律，共同推動大學書院制的健康發展。

圖書目錄

第一篇書院理論研究

大學書院改革的邏輯

書院制人才培養：邏輯架構與系統創新——以南京審計學院為例

基於比較視角的現代書院教育模式創新研究

我國高校書院制改革前瞻

美國高校宿舍教育：生活學習項目——基於全美高校生活學習項目調查報告

參與、支持、挑戰：構建有效的書院就讀經歷

書院制人才培養模式對傳統學生工作的啟示

從新亞書院管窺嵌入式書院制

《禮記·大學》的治學思想與現代大學書院學生培養

大學書院制：創新型人才培養模式的有益探索

台灣地區大學書院制的理念和啟示

書院制下的兩院協同育人模式研究——以南京審計大學本科人才培養為例

第二篇書院通識教育

大學書院導師制推進通識教育的措施探討——以南京審計學院為例

書院制模式下構建和諧師生關係的思考

台灣書院制“全人教育模式”探微

書院制下通識教育課程設定創新性研究

書院制模式下實施通識教育研究

書院制模式下大學生創業教育通識課程研究——基於KAB視角

書院制模式下科研團隊主導型創新創業人才培養研究

書院制模式下培養大學生主體意識的探索

“書院+主題宿舍”一種新型的育人模式——來自南京審計大學的實踐報告

“雙院制多元立交式”大學生思想教育的體系構建與運行機制研究——以南京審計大學為例

第三篇書院學生管理

新型書院制：高校學生社區管理模式的探索

促進學生自我教育與管理的現代書院構建——從台灣書院教育的實踐視角

書院制學生管理模式初探——以南京審計大學為例

高校輔導員角色發展的路徑創新——基於南京審計大學潤園書院的實踐

書院制改革理論研究與實踐探索

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條