書邊札記

- 書邊札記

汪曉軍：男，生於1960年1月。中學畢業後打工、插隊務農一年。1977年考入西北師範大學中文系1982年春畢業分配到甘肅人民出版社工作至今。曾獲榮譽稱號：“全國首屆優秀中青年（圖書）編輯”（1994年）；“甘肅省優秀中青年圖書編輯”（1994年）；“甘肅省十佳優秀出版工作者”（1995年）；“甘肅省優秀專家”（2001年）；“全國新聞出版業有突出貢獻的中青年專家”（2004年）。

基本介紹

• 書名：書邊札記
• 作者：汪曉軍

作者簡介

汪曉軍：男，生於1960年1月。中學畢業後打工、插隊務農一年。1977年考入西北師範大學中文系1982年春畢業分配到甘肅人民出版社工作至今。曾獲榮譽稱號：“全國首屆優秀中青年（圖書）編輯”（1994年）；“甘肅省優秀中青年圖書編輯”（1994年）；“甘肅省十佳優秀出版工作者”（1995年）；“甘肅省優秀專家”（2001年）；“全國新聞出版業有突出貢獻的中青年專家”（2004年）。

圖書目錄

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書文評介·少兒讀物

一幅悲慘畫面的啟示

——《賣火柴的小女孩》簡析

試談《皇帝的新裝》的主題

《最後一課》的藝術魅力

推薦《小小連環畫童話專輯》

瑰美絢麗的童話佳作

——讀《鼠洞外的怪城》

至善至美的藝術境界

——讀許維《飛天》兼談兒童文學創作

讓童話撲進生活

——鄭淵潔《皮皮魯擊落鷂鷹號》隨想

優美的民間故事

——推薦《兔子奴僕》

情節巧牽喜與樂

——談顏煦之《野狼谷的槍聲》

霍桑和他的神話故事

陳伯吹的兒童文學觀

——讀陳伯吹序文集《火樹銀花》

真性情的魅力

——讀《中國神話故事》

難得一片愛心

——讀《雞蛋·鴨蛋·老鼠蛋》

認識兒童故事的價值

——評《世界故事大王》(第一輯)

觀照動物的情趣

——讀《狐狸會上樹》

深刻的時代寫照

——評長篇小說《明天會怎樣》

與兒童分享真善美

——讀《林煥彰兒童詩選》札記

老少鹹宜的藝術魅力

——讀英國小說《好狗萊希》

滄海一粟試傳神

——《敦煌壁畫故事》評介

精彩·美妙·耐讀

——評《天方夜譚》少年版

艱難困苦少年行

——筒評長篇小說《綠豆芽》

嘗試與少年的心靈溝通

——試評《英子為什麼》

從“有趣好玩”說起

——《歷險青藏高原》漫議

與幼兒共享愉悅

——評《新奇樂童話》

英雄光彩相輝映

——《英雄詩篇》評介

共鳴：童心的嚮往

——高凱《村小：生字課》賞析

荒誕+科幻=N種可能

——陳自仁《荒誕科幻系列故事》評介

現在，請你來讀“荒誕”

以幻想針砭現實

——讀許維童話集《黃金大盜》

為寓言拓展一片天地

——評金雷泉《西部寓言畫卷》

書文評介·文學

馬哈福茲的憂患意識

——兼談《米拉瑪爾公寓》

走出苦難的陰影

——讀秦文君《十六歲少女》

拓展思維空間的探索與困惑

——讀柯雲路《大氣功師》札記

讀《古渡殘月》瑣記

讀《伏羲伏羲》札記

感念母愛淨化靈魂

——讀中國現代詠母詩選《母親頌》

最深層水與火在交融

——讀《走過寂寞》致文留

情趣·理趣

——《小小說百人佳作點評集》的點評

你離成功有多遠

——談《文學創作成功的訣竅》

聆聽黃英先生的發言

——黃英散文集《心海帆影》讀後感

領略獨具個性的文學才情

——讀《卡扎菲小說選》

天涯走一遭

——讀《曾在天涯》感言

人類心靈的鏡子

——讀《魔戒》三部曲

傾聽吟唱

——讀黃英《龍之歌》心得

耿耿忠良千古名

——讀歷史小說《鐵笏尚書》

《蝶亂》漸欲迷人眼

書文評介·其他

青少年工作的有益探索

——評《改革與青少年》

配製你的金鑰匙

——推薦《讀書方法縱橫談》

把握你的人生

——評《心理人生》

趨向創作本體的研究

——《曹雪芹的早期傳奇創作》評介

思痛言恥振國威

——讀《中華國恥錄》

色彩斑斕寫胸臆

——《文俊畫集》評說

在“很重要的一頁”中追尋

——讀長篇自傳《追尋》札記

夢縈魂牽的甘肅情結

——海飛《曾經西部》評介

隔岸觀火識今昔

——讀《反叛的一代》

在凝視和眺望之間

——讀《趙春林油畫作品選》

與中小學生談讀書與寫作

培養閱讀興趣

一心不能二用

莫學熊瞎子

帶著問題閱讀

不動筆墨不看書

讀書筆記與心得筆記

從厚到薄

——學會分析和綜合

背誦的作用

從“韋編三絕”說起

博覽——積累知識的方法

提高閱讀的效率

不要做“兩腳書櫥”

讀好書使你美麗

飢餓感·求知慾·閱讀興趣

請多讀些文學作品

——寫給《焉支山》的少年作者與少年讀者

我做小小說——與朋友談寫作

有暇便讀書

話說這“書貴了”……

“與子共讀”的經驗

“與子共讀”的收穫

說說成功

可疑的“讀書人”

怕敢買“名著”

你會讀書嗎

寫作和閱讀的意義

——寫給《弘毅採風》的朋友們

兒童文學談片

什麼是兒童文學

王泉根的層次說

四個繁榮時期

“鐵匠”曹文軒

“童話大王”鄭淵潔

“孤獨的”常新港

程瑋：溝通心靈的使者

秦文君和《少女羅薇》

周銳童話的理趣

卓列兵的兒童小說

夏有志的少年小說

兒童文學的新潮先鋒

理性的思考者

——談孫建江的兒童文學理論

放眼中西的創新者

——湯銳比較文學印象

執著的實驗者

——班馬的藝術觀念及實踐

新觀念的探索者

——曹文軒談片

高品位的追求者

——方衛平的兒童文學研究

趙燕翼：

童心不泯，老而彌新

“新童話”的意趣和風格

——評趙燕翼新世紀的新童話

兒童文學：

故事和故事的意義

——趙燕翼兒童文學創作漫議

許維：敦煌文學開新篇

魏宗：童心映亮

“醒著的眼睛”

書話隨筆

春雨潤物

——寫給甘肅農民報《春雨》副刊

把人生的體味傳達給少年

——曹文軒印象

《龍世煇寓言集》

編輯後記

請讀這本書

找找你的影子

是珍珠是橄欖

閱讀遠古

用心靈感受

貼近你的心靈

你無法不入迷

哈克和大鼻鼠的13次歷險

別人的故事

發現荒誕與增長見識

一隻異彩紛呈的神話萬花筒

尋覓甘版書

——逛北京圖書大廈札記

在圖書大世界遊走

——記北京圖書大廈

《大漠細語》後記

敘述的方式與效果

——《青春雨叢書》編輯札記

精彩紛呈的小學生世界

——《男子漢宣言》編輯前言

閱讀“成長的日子”

——《我們在成長》編輯前言

《敦煌童話》前言後記

《老和尚小和尚故事全集》

前言後記

創造奇光異彩的經典

——寫在《趙燕翼兒童文學集》出版之際

播雲化雨潤童心

——為《教育的蛙力》怍序

勤奮提升著修養的境界

——關於《硯邊隨記·線描與懷想》的隨想

文學年選：姿態和容貌

——2003年文學年選本圖書掠影

後記