書法培訓班是以培訓中小學生書法以及成人書法為主要內容的而開設的小班或者一對一教學模式，以培養學生書法意識，提高書法水平，普及書法文化，提高個人綜合修養。
正所謂“字如其人”，寫一手漂亮的字，能讓別人對你的印象更加深刻。在這個網路資訊時代，對於習慣敲擊鍵盤的人們來說，也許寫一手好字已經成為了一種“困難事”了。所以，學習書法的意義，不僅僅局限於：“修身養性”、“陶冶情操”了。
益處,現狀,
益處
書法培訓班不僅讓大家重習中國傳統文化，理解中國書法文化深邃，而且練習書法可以修身養性，陶冶人的情操。一本本飄著書墨清香的書法字帖在大家的手中仿佛有了靈魂，展現出書法特有的魅力。
授課老師講授中國書法的精髓，並告訴大家書法就是讓每個人來做字的美容師和化妝師。寫一手好字一定要有一副好的骨架，在寫快的同時一定要凸顯筆力，在美觀的基礎上突出自己的個性風格，而且在達到公眾認可的同時讓大家認識。這樣不僅可以讓自己穿上知識的外衣，更能插上社交的翅膀，只要你想你就能。
在課上，授課老師因材施教的對每個人寫的字都逐一進行了點評，而且還為每個人設計了自己的個性簽名。看著老師筆下的蒼勁筆墨，大家都有了一種自己也能如此的期待。聽著令人神往的書法講課，大家都從心底產生了求知的欲望和信念。這裡有了一股蓄勢而發的熱情，這裡有了一股青春勃發的豪情。這是一股拼搏上進的原動力，這正是學習的初衷所在。
現狀
從一些專業培訓機構了解到，語言類、藝術競技類以及課程輔導類等仍然是主流培訓項目，也是最受家長和學生關注的項目，而書法等傳統文化培訓卻冷清了許多。
老師對此很是無奈，他表示，由於學生不愛用手寫字，喜歡用電腦打字，時下各種培訓機構的書法班也備受冷落。
而對近些年來層出不窮的“寫字問題”，因為學生寫的字太過潦草、沒有字型、龍飛鳳舞的情況而高考失利、考試不及格而導致學生種種心理負擔壓力影響學習。所以目前很多老師、家長、學校、要求學生去認真對待“寫字”這個問題，時下缺少的優質培訓班資源更是讓這種情況變得雪上加霜。
