《智慧型時代的教育智慧》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：智慧型時代的教育智慧
- 作者：魏忠
- 出版時間：2019年
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567590717
- 類別：教育理論、教師用書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《智慧型時代的教育智慧》作者圍繞即將到來的人工智慧時代對教育的挑戰，從科學與人文、教育與腦神經科學、思維與精神等角度，剖析了人工智慧時代的利與弊，並提出自己鮮明的觀點：人工智慧時代，必須重新定義人，重新定義教育——人是智慧型時代不可窮盡的思想資源，這是教育的基本前提，否則一旦人把什麼都交給機器，也就交出了幸福，交出了人生的意義。
圖書目錄
前言 智慧型時代何以需要教育智慧? 1
PART 1 慧谷：數字時代的實體價值
課堂還給人生，校園映射雲影 3
教育三體，我本混沌，你別忽悠 10
教育即負熵，學校何耗散？ 13
人工智慧發力，教育如何護航新實體經濟？ 16
可計算社會的教育進化 19
如何從一個創客網站計算它的民科程度? 22
蘇東坡的好運氣 28
資源要富，活動要苦，評價要貴 31
AI教育的學科腦洞 37
教育者的偏差 40
差之毫厘不做丹 43
教育信息化的後發劣勢 46
PART 2 慧眼：資訊時代的設計變革
當大學成為一個景點，與公園有什麼不同？ 55
信息視角的教育設計 61
網路時代的“觀念之網”？ 69
記錄學生，畫像教師 71
弱水三千，只需一腦殼足矣 74
領域驅動的教育設計 77
審讀句讀：教師厚積，學生薄發 83
面向信息的數學教育 86
一代蝴蝶疊代一代蝴蝶，只有樹知道 88
靈魂走得太快，卻還是留下讖語作為路標 91
濫竽何以充數，小站可以練兵 98
信息是浪，知識是岸，學生為船 104
PART 3慧心：智慧型時代的教育智慧
信息化如何讓創新教育頂天、立地、在人間? 109
每個人心目中都有一個不以托馬斯意志為轉移的托馬斯 112
只要有那么一顆心不動，教育的平衡就會存在 115
人工智慧趨勢視角下的未來教育 123
人工智慧產業背景下的專業應對 130
代碼已經成為文學 137
反扯淡與信息素養 143
實力賽場 150
當我們讓孩子編程的時候，編的是思維邏輯 157
內化與外化 162
技術總是以想像不到的智慧捉弄原地張望的人 165
PART 4慧根：離散時代的結構定力
教育信息技術趨勢圖譜 175
智慧教育與認知的四個範式 177
保守的內在價值，信息的教育閾值 181
伯樂常有，而相馬技術不常有 183
教育信息化要沉下心來，避免熱鬧 186
教育技術工具、教師、家長的教育責任 188
區塊鏈技術下的教育價值 190
大數據教育的精細誤區 197
信息化教器無形 200
教育信息化甲方的“九條軍規” 205
過程與個體視野下的學習評價 213
甘蠅用空弓排課 216
後記 智慧型時代的教育智慧 219
作者簡介
魏忠，博士，上海海事大學電子商務專業副教授、管理科學專業碩士生導師、MBA/EMBA導師，中國信息協會教育分會副會長，上海市科技創業導師，8個國家信息標準起草人。曾經作為主機板上市公司創始高管參與創辦了上海格爾軟體股份有限公司等多家上市公司，2004年創辦上海庚商教育智慧型科技集團並任董事長至今。獲得2018年上海高教成果一等獎。己出版《教育正悄悄發生一場革命》《教育正悄悄發生一場怎樣的革命》《靜悄悄的教育變革——創造的思維半徑》等專著。劉道玉先生專門在《光明日報》發表文章贊其為“中國教育實驗精神的踐行者”。
