《景物的描寫》是七賢中學學校提供的微課課程，主講教師是楊云云。
基本介紹
- 中文名：景物的描寫
- 提供學校：七賢中學
- 類別：微課
- 主講教師：楊云云
知識點,教師簡介,
知識點
國中 語文
1.四.寫作/1.作文指津
2.四.寫作/1.作文指津/C.素材選擇
3.四.寫作/1.作文指津/D.作文開頭
教師簡介
楊云云是來自山東濰坊市臨朐縣七賢中學的一名教師。
景物的描寫
相關詞條
- 景物描寫法
景物描寫法，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。景物描寫法，就是為了烘托人物心境，渲染故事氣氛，推動情節發展或讚美大自然，抒發作者感情，而對山水景色、田園風光...
- 景物描寫方法
《景物描寫方法》是高新區鳳凰學校提供的微課課程，主講教師為陳元芬 。課程簡介 1、移步換景,從遠到近,從整體到局部 抓住特點,準確描畫：如《小石潭記》中第一段中發現小石潭——移步換景 2、寓情於景,情景交融：如《小石潭記...
- 人教版四年級語文下冊習作一景物描寫
這節課，我們一起來學習景物描寫（寫遊記）的方法。 二、梳理知識 我們結合學過的課文來梳理遊記的寫作知識。 （一）遊記的構思及順序 1．回顧 《美麗的小興安嶺》：採用總分總的結構，按春、夏、秋、冬的時間順序一個季節一個季節...
- 描寫方法
對人物局部細節的描寫稱為細節描寫。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。定義 描寫按內容分，有人物描寫、環境描寫；按特徵又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。人物描寫 1.肖像描寫：也叫...
- 景物描寫閱讀指導/四特教育系列叢書
《景物描寫閱讀指導/四特教育系列叢書》是2012年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書，作者是蕭楓、姜忠喆。內容簡介 景物描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。《...
- 環境描寫
法國短篇小說大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。A、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。B、在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鑽出來，那就是哲而賽島了。第一處環境...
- 作文景物描寫辭典
作文景物描寫辭典 《作文景物描寫辭典》是漢語大詞典出版社出版的圖書，作者是端木秀。
- 微課《如何描寫景物》
有所側重地選擇景物描寫方法，寫時要展開豐富的聯想，並融入自己的真情實感。平時要多觀察、多練習，把你所看到的最美的景色寫出來。設計思路 1、培養學生的審美意識和觀察景物能力 。 2、掌握寫景的技巧與方法。
- 小學生看圖作文:景物描寫
《小學生看圖作文：景物描寫》是2002年陝西人民美術出版社出版的圖書，作者是韓凌。基本信息 版 次： 1 頁 數： 60 裝 幀： 平裝 開 本：所屬分類： 圖書>教材教輔>中國小作文輔導 內容簡介 看圖作文主要是通過看圖，來啟發自己...
- 景物描寫的作用
《景物描寫的作用》是大寅國中提供的微課課程，主講教師是劉玉芳。課程簡介 好的作品離不開成功的景物描寫。茅盾先生曾經說過：“作品中的景物描寫，不論是社會環境和自然環境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切的聯繫著人物的思想和活動...
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學生常用作文景物描寫辭典 《學生常用作文景物描寫辭典》是黃山書社出版的圖書，作者是卓佳
- 描寫十法
一、肖像描寫——人物容貌、姿態、服飾的“美容師 二、心理描寫——透視人物情感世界的“雷射鏡 三、行動描寫——表情達意的無聲語言 四、語言描寫——思想行為的直接曝光 五、音容笑貌描寫——揭示內心秘密的金鑰匙 第三章 景物描寫...
- 景物描寫寶典
《景物描寫寶典》是2004年遼寧少年兒童出版社出版的圖書，作者是崔勇謀。內容介紹 “新編小學生作文實用叢書”是一套專為小學生提供作文描寫資料的工具書，分初階版和進階版兩個版本。內容分人物描寫、景物描寫、實物描寫、場面描寫四部分...
- 景物描寫精萃
《景物描寫精萃》是1996年上海世界圖書出版公司出版的圖書，作者是何蓮珍。作品目錄 一、自然景色 （一）四季之景 （二）一日之景 （三）自然現象 （四）山 （五）水 （六）植物 （七）綜合類 二、建築物 （一）內景 （二）...
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- 常用作文景物描寫分類辭典
《常用作文景物描寫分類辭典》是2010年1月上海大學出版社有限公司出版的圖書，作者是錢玉林 、忻佩貞。內容簡介 《常用作文景物描寫分類辭典(第3版)》注重典範性，屬於文學描寫性質的專題辭典，因而描寫片斷一律采自中外著名作家的散文、...
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《怎樣觀察景物》是襄樊二十五中提供的微課課程，主講教師為孟小平。課程簡介 “怎樣描寫景物”是國中生重要的寫作訓練之一。而觀察景物是描寫景物的前提，只有學生掌握必要的觀察方法才能使後續的寫作有內容、有條理。本節課就是為了幫助學生...
- 描寫
描寫角度（描寫方法）：正面（直接）描寫、側面（間接）描寫 人物描寫分為：語言、動作、神態、心理、肖像等 景物描寫分為：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等 描寫景物方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體結合、由遠到近（或由近到...
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《景物描寫精品鑑賞-鑑賞一典通》是2012年遼寧教育出版社出版的圖書，作者是王家倫。《中小學生語文素養文庫·鑑賞一典通：景物描寫精品鑑賞》將為你撩開景物描寫“神秘”的面紗。 《中小學生語文素養文庫·鑑賞一典通：景物描寫精品鑑賞...
- 情景描寫
山川景物篇 登黃山天都峰記 泰山黎明 大茅山遐思 黃河大合唱 烏江河，我的船幫 小河贊 湖 小塘春色 游黃果樹瀑布 海 大海素描 金色的草原 紫燕 上當的山鷹 自強的小鸚鵡 小桑樹 千佛銀杏 家鄉的核桃樹 我家門前的泡桐樹 株亭翠竹 君...
- 《從百草園到三味書屋》中的景物描寫
《中的景物描寫》是凌河鎮紅沙溝中學提供的微課課程，主講教師為徐秀英。課程目錄 國中 語文 1.三.現代文閱讀/1.記敘文（散文）閱讀/A.把 握文章內容 課程簡介 《從百草園到三味書屋》中多姿多彩的的景物描 寫及寫景的方法 ...
- 寫景狀物
例如,我們可以把動態描寫和靜態描寫相結合,使動中有靜,靜中有動,動靜結合;可以把近景描寫和遠景描寫相結合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息。。
- 寫景
在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發生的背景、時間、地點，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。記敘文中也有一類文章，專門描寫時令節氣、山川湖海、日月星空、陰睛雨雪、花草樹木以及居住環境...
- 寫景作文(以寫景為主的記敘文)
記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是國小階段主要學習的作文類別之一。因此，在中國小階段寫景作文主要分為兩類，一類是遊記性質的記敘文，...
- 小學生寫景作文-我愛作文
《小學生寫景作文-我愛作文》是2020年5月中譯出版社（原中國對外翻譯出版公司）出版的圖書，作者是張伯華，本書通過“真情感悟”和“思維導圖”引導學生找到寫作靈感、整理作文思路。內容簡介 能夠按照一定的順序，將某一處的景物描寫出來...
- 寫景-好詞好句好段
特別是正文採用浪線標註的形式,突出強調了常用詞語在絕妙佳句、精彩片段中所體現的文字色彩,這樣就會給讀者提供更多想像與思索的空間,而且能夠讓讀者感受到,只有熟練、準確、簡潔、靈活地描寫人物、景物、實物和場面,才能使描寫的對象更形象...
