基本介紹
名詞解釋,數據統計,
名詞解釋
普通高中教育是在九年義務教育基礎之上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。是大眾性和基礎性的非義務性教育，普通高中是中等教育的後期或高級階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質。是使學生進入高等教育學校或社會的過渡階段，是基礎性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。
數據統計
2015年，全國共有普通高中1.45萬所。招生585.20萬人，在校生1835.26萬人。普通高中共有專任教師195.35萬人。
2021年，全國共有普通高中1.46萬所。招生904.95萬人，在校生2605.03萬人。共有普通高中專任教師202.83萬人。
2022年，全國共有普通高中學校1.50萬所，比上年增加441所；招生947.54萬人，比上年增長4.71%；在校生2713.87萬人，比上年增長4.18%。
2022年7月5日，在教育部舉行的新聞發布會上，相關負責人介紹，克服“唯分數”“唯升學”傾向，普通高中基本建立起辦學質量評價體系，將辦學方向、課程教學、教師發展、學校管理、學生髮展等方面作為重要評價內容，明確了關鍵指標和考查要點，建立了以發展素質教育為導向的科學評價體系，充分發揮質量評價對深化教育教學改革的導向作用，促進持續提高普通高中學校辦學質量。
2023年7月5日，教育部網站發布2022年全國教育事業發展統計公報。
全國共有普通高中1.50萬所，比上年增加441所，增長3.02%。
普通高中招生947.54萬人，比上年增加42.59萬人，增長4.71%；在校生2713.87萬人，比上年增加108.85萬人，增長4.18%；畢業生824.10萬人，比上年增加43.88萬人，增長5.62%。
普通高中教育專任教師213.32萬人；生師比12.72:1；專任教師學歷合格率99.03%。
普通高中共有校舍建築面積68034.90萬平方米，比上年增加3672.80萬平方米。普通高中設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校94.46%，體育器械配備達標學校96.50%，音樂器材配備達標學校95.85%，美術器材配備達標學校96.05%，理科實驗儀器配備達標學校96.18%，各項比例比上年均有提高。
