《普通高等院校工程訓練系列教材：機械創新設計技術》是科學出版社出版的圖書，作者是楊家軍，王樹才，陳曉峰。
基本介紹
內容簡介,目錄,前言,
內容簡介
《機械創新設計技術》是一門以培養學生創新意識、提高學生綜合素質、啟發創新思維、注重工程能力培養、介紹機械創新設計方法與機電產品製作實踐的課程。在教學過程中綜合運用和總結歸納先修課程的有關知識，結合新技術運用和新產品開發，啟發學生的思維，為學生從事工程技術工作打下基礎。本教材以“創新之根在於實踐和邊界再設計”的思想為主線，建立大工程的觀念，培養具有主動實踐曠工藝實踐及創新能力的高素質綜合人才。通過典型機電產品設計案例的分析與指導，針對具體生產實際的機電產品設計案例，使學生了解創新設計、產品製作的過程與方法，進行工程實踐套用訓練，提高學生分析問題和解決問題的能力；培養適應現代技術與社會發展、具備國際競爭能力與創新能力的人才。
《機械創新設計技術》可用於機械基礎工程訓練、機械原理課程設計、機械設計課程設計、專業方向選修課、公選課的課堂教學，可作為指導學生創新實踐活動、各類大賽賽前輔導的參考書、也可供高等學校有關專業的師生及相關工程技術人
目錄
序
前言
第1章 緒論
1.1 機械發展趨勢
1.2 技術創新
第2章 創新設計技術
2.1 設計與創新
2.2 創新思維
2.3 創造技法
第3章 仿生學與創新設計
3.1 仿生學與設計創新
3.2 仿生機械
3.3 仿生機械手
3.4 仿步態機構的設計
第4章 機械運動系統方案創新設計
4.1 功能原理設計
4.2 機構設計
4.3 機械運動系統方案的評價
第5章 機械創新設計實例及分析
5.1 研究性學習
5.2 生活中的發明
5.3 機器人
5.4 農業機械
5.5 創新思維與技法訓練
參考文獻
前言
按照教育部工程材料及機械製造基礎課程教學指導組提出的“學習工藝知識，增強工程實踐能力，提高綜合素質（包括工程素質），培養創新精神和創新能力”的課程教學目標，華中科技大學工程訓練中心經過多年努力，建立了完善的工程訓練機制，充分挖掘傳統工程訓練項目的內涵，發揮先進制造技術訓練項目的優勢，全面開展分層次、模組化、柔性化和開放式的工程訓練活動，把創新實踐融入工程訓練的全過程中。通過作品創意設計、方案論證、工藝確定、加工製作、作品答辯等一系列環節，培養學生完整的工程意識、創新意識和綜合能力。
在整合金工實習和電子工藝實習的基礎上，突破原有的課程體系和內容的束縛，加強各主要實訓部分教學內容之間的交叉與融合，注重提高學生的職業技能與素質，增強就業競爭力，建立了“主動實踐，套用領先、邊界再設計”、以提高學生綜合能力和創新思維為主線的工程訓練課程新體系。根據工程實踐教學的基本特點，組織骨幹教師，認真策劃與實施，編寫了此套工程訓練系列教材。該系列教材重視理論緊密聯繫實際，提倡學習是基礎，思考是關鍵，創新之根在於實踐。通過一系列實踐教學環節建立學生的創新意識，培養創新能力；通過構建相應的教學方法和教學手段，將創新教育有機地溶入實踐教學之中。
