《普通高等教育十一五國家級規劃教材：世界民族音樂》是高等教育出版社出版的圖書，作者是安平。
安平編著的《世界民族音樂(附光碟普通高等教育十一五國家級規劃教材)》從浩若煙海、豐富多彩的世界民族音樂文化的九大風格區中，選取了重要的具有典型性特徵的人類音樂文化現象，集知識性與趣味性於一體，音樂與文化於一體，講解與欣賞於一體，表演與討論於一體，對其予以深入淺出地分析，以點帶面，點面結合地講述世界民族音樂。帶領讀者一起進行一次美妙的世界民族音樂之旅，在音樂文化的感知中去了解世界、理解世界；通過共享多元的世界民族音樂文化之美，激發學生的音樂好奇心、敏銳感、熱情與美感，啟發培養學生的音樂文化洞察力、分析力、理解力，創造力以及國際文化交流能力。該書始終貫穿著“文化中的音樂研究”這一民族音樂學研究的基本理念，強調音樂本身的文化屬性，除了對音樂形態，諸如旋律、和聲、復調和配器等的分析外，更加注重樂器、音色、表演者以及其社會關係，表演場地，時間，表演程式、禮儀、聽眾結構、反映以及社會功用等的文化內涵。本書既可以作為高等院校世界民族音樂課程教材，也可供廣大世界民族音樂愛好者閱讀使用。
基本介紹
- 書名：普通高等教育十一五國家級規劃教材：世界民族音樂
- 頁數：181頁
- 出版社：高等教育出版社
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 正文語種：簡體中文
內容簡介,目錄,
內容簡介
安平編著的《世界民族音樂(附光碟普通高等教育十一五國家級規劃教材)》從浩若煙海、豐富多彩的世界民族音樂文化的九大風格區中，選取了重要的具有典型性特徵的人類音樂文化現象，集知識性與趣味性於一體，音樂與文化於一體，講解與欣賞於一體，表演與討論於一體，對其予以深入淺出地分析，以點帶面，點面結合地講述世界民族音樂。帶領讀者一起進行一次美妙的世界民族音樂之旅，在音樂文化的感知中去了解世界、理解世界；通過共享多元的世界民族音樂文化之美，激發學生的音樂好奇心、敏銳感、熱情與美感，啟發培養學生的音樂文化洞察力、分析力、理解力，創造力以及國際文化交流能力。
目錄
總述
第一章 傾聽世界——世界民族音樂文化鳥瞰
東亞民族音樂
第二章 大“和”之音——日本音樂的性格
第三章 阿里郎之歌——朝鮮音樂文化的象徵
第四章 馬頭琴的傳說——蒙古音樂的氣質
南亞民族音樂
第五章 五色的旋律一印度音樂文化的寬廣與包容
第六章 “拉格”之謎——印度古典音樂之道
第七章 “塔拉”之旅——印度節奏圈的輪迴
東南亞民族音樂
第八章 熱帶雨林之音一東南亞音樂文化巡禮
第九章 “鑼群文化”之美——印度尼西亞的佳美蘭
西亞一北非民族音樂
第十章 波斯的回音——伊朗音樂文化
第十一章 軍樂的國度一土耳其音樂文化
第十二章 古老的歌——阿拉伯的“瑪卡姆”
黑人非洲民族音樂
第十三章 黑色之音——非洲黑人音樂文化的風格
第十四章 鼓的魔力——非洲音樂文化中的節奏
歐洲民族音樂
第十五章 西方音樂文化的源流——歐洲民間音樂
第十六章 古樸的歌——希臘民間音樂文化
第十七章 美妙的“不協和”——保加利亞音樂文化
第十八章 阿爾卑斯在歌唱——瑞士民族音樂文化
第十九章 奔放的節奏——西班牙的弗拉門戈音樂文化
拉丁美洲民族音樂
第二十章 新大陸的音樂語言——墨西哥“梅斯蒂索”音樂文化
第二十一章 飛逝的“音”——安第斯山高原音樂文化
第二十二章 憂傷的靈魂——阿根廷“探戈”音樂文化
第二十三章 桑巴的故鄉——巴西音樂文化
第二十四章 加勒比的樂園——多彩多姿的美洲一非洲民間音樂
北美洲民族音樂
第二十五章 北極之樂——北美洲因紐特人的生活與音樂
大洋洲民族音樂
第二十六章 海洋之聲——玻里尼西亞音樂文化
第二十七章 神奇的“歌路”——澳大利亞原住民音樂文化
參考及推薦閱讀書目
