普洱學院詩詞楹聯協會

普洱學院詩詞楹聯協會

普洱學院詩詞楹聯協會是由我校趙澤洪教授、李衛華教授(普洱市詩詞楹聯協會副會長)、師順老師和廣大對聯愛好者(近十人)共同發起成立、由普洱學院社會科學系(政法學院)為指導單位,以經管學院李衛華老師、劉志軍老師為指導老師的學生社團。協會以“復興國粹,傳承文化”為宗旨,以“豐富校園文化、拓寬學生視野、增強文字功以不斷提高大學生的人文素養和綜合素質”為目的。 問浩瀚塵寰,誰能問鼎?數風流人物,還看今朝!我們棄老路而拓新蹊、拋陳腐而揚風尚,讓每一個成員盡才盡智。

基本介紹

  • 中文名:普洱學院詩詞楹聯協會
  • 外文名:普洱學院詩詞楹聯協會
  • 成立時間:2013年9月12日
  • 協會創始人:王金華
  • 指導老師:李衛華、趙澤洪、師 順
  • 社團性質:文學類學生社團
  •  會費來源:自籌、贊助
  • 首任會長:王金華
  • 所屬學校:雲南普洱學院
  • 隸屬學院:雲南普洱學院政法學院
  • 學校地址:雲南省普洱市思茅區學苑路1號
  • 郵編:655000
  • 所屬地區:雲南  普洱
名片目錄,基本信息,社團名稱,社團性質,社團宗旨,組織原則,歷任會長,指導老師,對外宣傳,協會主要部門,社團主要活動,徵稿大賽,朗誦比賽,校園送春聯,對聯比拼,詩詞專題講座,社團大事件,2013年,2014年,社團榮譽,作品展示,詩歌,詞,賦,對聯,對外關係,高校兄弟社團,民間友誼組織,

名片目錄

  • 基本信息
  • ▪社團名稱
  • ▪社團性質
  • ▪社團宗旨
  • ▪歷任會長(社長)
  • ▪指導老師
  • 社團主要部門
  • 2社團主要活動
  • ▪普洱學院“學院夢、詩聯杯”大賽
  • 普洱學院演講朗誦比賽
  • ▪校園送春聯
  • ▪ 月季對聯大比拼
  • 3學習詩詞楹聯專題講座
詩歌的創作方法及現場演練
  • 詞的創作方法及現場演練
  • 賦的創作方法及現場演練
  • 對聯的創作方法及現場演練
  • 各類文學的學習和創作
  • 4社團大事件
  • 5.社團榮譽
  • 6.會員部分優秀作品展示
  • ▪高校兄弟社團
  • ▪民間友誼組織

基本信息

社團名稱

普洱學院詩詞楹聯協會

社團性質

(一) 本協會是在普洱學院黨委宣傳部批准,並由院團委和政法學院(二級學院)共同領導的學生社團。由普洱學院在校學生自主管理、自在規劃、自願參加的非營利性校園學生組織。
(二) 以提高個人文化修養,增強當代大學生對我國傳統中華詩詞楹聯文化的興趣為目的,以加強大學生的實踐能力為契機,弘揚中華國粹為基本點,使之達到完善自我、展示自我的效果,充分調動當代大學生的文化積極性。
(三) 本協會以服務交流為主,為大學生提供一個學習、交流和展示的平台,使同學們在學習交流中得到鍛鍊,在得到鍛鍊的同時增進彼此的友誼,達到互補而共同進步的目的。
(四) 本協會以“復興中華國粹,揚傳統文化之新風”;在能力範圍內,學習、理解、品位中華傳統文化,進而做到繼承和弘揚傳統文化;讓中華國粹走進大學校園,增強大學生的傳統文化意識,豐富大學生的校園文化生活為前提,以正確樹立當代大學生的文化觀、知識觀,引領先進文化的向前發展為目的,使每個成員都能不斷發展和完善自我。
(五) 以踐行楹聯文化為根本,以弘揚普洱茶文化和普洱學院歷史文化為基礎,不斷增強大學生的正文化觀念意識。
(六) 堅決服從學院黨委、團委、社團聯合會和政法學院的領導,認真開展好各種活動和方針政策,並積極參加各種公益活動。
(七) 本協會是結合當地實際、地域屬性(普洱茶遠揚海外、聞名遐邇及享有“世界咖啡之都“的美譽)的特殊性和宣傳性及當今教育現狀(楹聯詩詞課堂逐步步入中國小校並確立為必修課之一)而成立的,並致力於把詩詞楹聯協會發展壯大。

社團宗旨

在馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的指導下,遵守憲法、法規和國家政策,遵守社會道德風尚,“復興中華國粹,揚傳統文化之新風”;在能力範圍內,學習、理解、品位中華傳統文化,進而做到繼承和弘揚傳統文化;讓中華國粹走進大學校園,增強大學生的傳統文化意識,豐富大學生的校園文化生活,為進一步弘揚普洱茶文化和提升普洱茶的知名度出一份力,也為提升我校的知名度和影響力竭盡全力。

組織原則

一切活動嚴格遵守國家各項法律和學校各項制度。代表廣大學生的根本利益,全心全意為全校同學服務。社團工作在學校組織領導下由社團聯合會具體負責。社團聯合會在校團委授權下,負責學生社團的日常管理工作。社團的一切活動遵循民主集中制原則。

歷任會長

會長副會長
第一屆
王金華
張月明、張 梅、王國安
第二屆
黨旭濤
蘇煥仙、陶 俊
第三屆
第四屆
第五屆
第六屆

指導老師

李衛華
普洱市詩詞楹聯學會副會長、中國楹聯學會會員、中國詩詞學會會員、普洱學院經濟管理學院黨總支書記。
趙澤洪
普洱學院政法學院黨總支書記。
師 順
普洱市詩詞楹聯學會理事、中國楹聯學會會員、中國書法學會會員、雲南書法學會理事,是雲南省著名的書法家。

對外宣傳

QQ空間:普洱學院詩詞楹聯協會
普洱學院詩聯教學

協會主要部門

部門設定:本社團根據具體情況設定若干部門,部門設定在社長和理事會商榷後決定,各部門根據具體情況設定部長一名,副部長不超過兩名,並社若干部委;部長對該部門工作負責,需按規定參加社團內部的會議,執行會議決議;部長直接對社長負責,經社長同意,可對指定副社長負責,但對社長保持最終決定權利;部長有對部門設定提出異議的權利.
第八條本協會設會長、副會長、文藝部、詩部、詞(賦)部、楹聯部、文學部、宣傳部、財物部、秘書部及其它部門,具體職能如下:
  (一)會長:作為社團內部主要負責人;對外代表楹聯協會,對社團的行為負責;是社團與校團委社團部、社團聯合會間的聯繫紐帶;在社團內部主要職責為制訂學期活動方針,組織和領導社團重要活動。
(二)理事會:理事會會長由社長兼任並聘任一理事長共同組織理事成立理事會,理事會是本社活動部門與最高監督部門,擁有一定的任職權和獨立監督權(對社團所有事務予以監督);理事會也是本社詩詞楹聯文化的研究中心和詩詞楹聯作品創作中心;其成員要求有較好的古典文學功底並有強烈的責任心和正義感。
(三)詩部:詩部為社團和理事會重要部門,詩部在平時的詩詞楹聯研究和創作中要起好理事的帶頭作用,特別是勵志於對詩的創作和研究工作(詩包括:古詩和現代詩歌),從會員中選取部分優秀會員為理事,理事負責帶領會員以小組開展活動。執行理事會決議時,其工作受社長監督,但可對會長決定提出異議。
(四)詞賦部:詞賦部為社團和理事會重要部門,詞部在平時的詩詞楹聯研究和創作中要起好理事的帶頭作用,特別是勵志於對詞的創作和研究工作(詞包括:古詞、現代詞和賦),從會員中選取部分優秀會員為理事,理事負責帶領會員以小組開展活動。協助社長開展工作,執行社團會議決議,其工作受社長和理事會監督。
(五)楹聯部:楹聯部為社團和理事會重要部門,楹聯部在平時的詩詞楹聯研究和創作中要起好理事的帶頭作用,特別是勵志於對楹聯的創作和研究工作,從會員中選取部分優秀會員為理事,理事負責帶領會員以小組開展活動。執行理事會決議時,其工作受社長監督,但可對會長決定提出異議。
(六)文學部:文學部為社團和理事會重要部門,文學部在平時的詩詞楹聯研究和創作中要起好理事的帶頭作用,特別是勵志於對當代文學的創作和研究工作,從會員中選取部分優秀會員為理事,理事負責帶領會員以小組開展活動。執行理事會決議時,其工作受社長監督,但可對會長決定提出異議。
(七)秘書部:作為一個承上啟下的獨立部門,協助社長搞好日常事務,組織協調好各部門工作並負責管理社團資金出納和社團固定資產(主要是管賬);妥善保管社團會員的資料;作好重要會議和社團活動的相關記錄並整理存檔;秘書處其所有職能只對社長負責,但受理事會監督。
(八)宣傳部
1、負責與外校建立良好的合作關係(特別是與全國校園聯盟社團加強聯繫和負責中國青年詩詞楹聯論壇的相關工作)。
2、加強本協會與學院外有關部門的聯繫,了解一些有利於本協會發展的信息和資料;
3、在校內調理本會與其他協會的關係,和他們搞好相關的聯誼活動;
負責傳達協會會議工作和活動通知,積極開展宣傳活動,引導學生到協會活動中來;
4、負責社團活動的的相關宣傳文字、圖片、廣告等的策劃,設計和發布工作。
(九)財務部(主要管錢)
1、負責協會活動的必需品採購;
2、在購買時開相應的購買發票,認真做好登記,除特殊情況外,每學期向會員公示一次;
3、認真做好本職工作。
(十)編輯策劃部:編輯策劃部主要負責《學海詩聯》會刊的編輯和策劃工作,會刊編訂由編輯策劃部領導,屆時需要全體理事的共同參與。
此外還有設副會長二名

社團主要活動

徵稿大賽

普洱學院“學院夢、詩聯杯”徵稿大賽
心豁江臯月,步履古域風,妙曼普洱茶多情————言存林谷溪,遙看千株綠,勵志學府知有味。”盛世中國夢,悠悠普洱情,夢系學院,譽名遠揚。
為慶祝普洱學院35周年校慶暨升為本科院校正式掛牌成立,普洱學院詩詞楹聯協會,特面向全院征詩、征詞、征聯。以銘學院歷史,頌學院美德,彰學院人文厚重的歷史文化。通過徵集詩歌、詞、賦、對聯,在全校老師和同學們的積極參與下,活動取得了圓滿的成功,得到了學校領導的重視。

朗誦比賽

普洱學院演講朗誦比賽
“心豁江臯月,步履詞賦海,妙曼普洱詩多情————言存林谷溪,感恩千顆心,勵志學府知有味。”盛世中國夢,悠悠大學情。 懷揣著激情與夢想,勵志塑造文學的巔峰而撰寫“賦”、“比”、“興”之詞韻,用維美文學來演繹對校園的感恩之心和用行動回報父母的厚重恩情。青春勵志,我們爭做有志青年,趁著青春的步伐,高奏勵志之歌,用具體行動演繹大學的精彩樂章;高舉詩詞楹聯,用維美詩篇讚譽校園之美,談韻古雅,吟詞做賦,宣楹聯文化。“校園如潔。縱茶震滇南,山居學院,我自朗聲贈學府——夢幻若花。欲視通萬里,誰當拼勁苦讀書。”傳承美德,凱歌學府。勵志之聲不息,詩詞之撰不止,美也!同學們激情高漲,其演講朗誦精妙絕倫,在比賽中獲得了優異的成績。

校園送春聯

紅幅鋪展,毛毫浸墨,秀口一吐,妙句成雙,拂袖揮筆,筆鋒婉轉,行雲流水間,飽含古典詩詞的厚重又不失書法的飄逸雋秀,再現了我門中華傳統文化的博大精深與源遠流長。
為了讓更多的同學能更多的了解中華民族博大精深的傳統文化,增加同學們的課餘生活,滿足廣大師生的興趣愛好,於每年新曆年末開展校園送春聯活動。

對聯比拼

月季對聯大比拼
對聯是中華 國粹,文學精華。在每個月結束之際,我們會專門組織理事、會員進行對聯比對,包括趣味聯等等,使每個會員都有所提高和進步。

詩詞專題講座

學習詩詞楹聯專題講座
詩歌的創作方法及現場演練
一 讀詩詞與寫詩詞
二 怎樣讀詩詞
三 貴在起步
四 “詩要講形象思維”
五 “不能如散文那樣直說”
六 “比、興兩法是不能不用的”
七 日積月累,持之以恆
八 辨四聲是學平仄的基礎
九 近體詩平仄的基本規則
十 變通與拗救
十一 近體詩的押韻
十二 近體詩的對仗
十三 對仗的種類
十四 怎么學詞的格律
十五 還有比學格律更重要的東西
十六 詞句的平仄
十七 詞韻
十八 詞的對仗
、、、、、、、、、
詞的創作方法及現場演練
·平仄 近似的講,平聲包括今天的陰平、陽平,仄聲包括上聲、去聲。 嚴格的說,古音律把漢字的發音分為平、上、去、入四種,其中上、去、入三聲為仄、、、、、、
賦的創作方法及現場演練
賦,中國古典文學的一種重要文體,雖然對於現代人來說,其遠不及詩詞、散文、小說那樣膾炙人口。但在古代,特別在漢唐時詩與賦往往並舉連稱,從曹丕的“詩賦欲麗”和陸機的“詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮”可窺端倪。賦萌生於戰國,興盛於漢唐,衰於宋元明清。在漢唐時期,有隻作賦而不寫詩的文人,卻幾乎沒有隻作詩而不寫賦的才子。建安以後乃至整個六朝時期,對賦的推崇甚至於詩。《史記》中稱屈原的作品為賦,《漢書》也稱屈原等人的作品為賦。後人因推尊《史》、《漢》,所以便把屈原等人作品稱為之賦。賦是漢代最具代表性,最能彰顯其時代精神的一種文學樣式。它是在遠承《詩經》賦頌傳統,近《楚辭》的基礎上,兼收戰國縱橫之文的鋪張恣意之風和先秦諸子作品的相關因素,最后綜合而成的一種新文體。它與漢代的詩文一起,成就了漢代文學的燦爛與輝煌。
對聯的創作方法及現場演練
  • ·有志者,事竟成 ,破釜沉舟百二秦關終屬楚
      苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳(蒲松齡)
    · 天下興亡; 匹夫有責。(顧炎武書堂聯)
       ·板凳要坐十年冷,文章不寫一句空(歷史學家范文瀾)

社團大事件

2013年

8月,普洱學院詩詞楹聯協會加入中國青年詩詞楹聯網、中青記者團和中青校園聯盟
9月 ,社團成立
9月,進行首屆社團招新
9月,正式宣布普洱學院詩詞楹聯協會成立
10月,舉辦首屆普洱學院“學院夢、詩聯杯”大賽
11月,舉辦首屆普洱學院演講詩詞朗誦比賽
9——12月,每周星期四進行詩、詞、賦、楹聯專題知識講座

2014年

5月,舉辦2014年第一季中青詩聯網網路臨屏筆會(對聯)(普洱學院詩詞楹聯協會VS甘肅政法學院崇文社、武夷學院詩詞楹聯協會)

社團榮譽

2010年7月,蘇煥仙受邀免費參加第四屆全國青少年對聯夏令營

作品展示

詩歌

中秋賦詩
普洱橫槊詩歌起,千古國風入夢裡。
節鉞穿空剪亂雲,舉杯邀月中秋囈。
詩聯探學曉星寒,賦引文騷揮巨筆。
復興中華詩詞風,相看一笑秀新孜。
————楊仙妹
仿古,雁門關
清明月色掩千秋,
風入簾幃擾案宣
只恨無能平北嶽
唯余紅淚染青蕃
中秋新結
樓台煙雨中秋至,光陰似水向東流。
國嶶詩聯風催急,短笛聲聲淚堵喉。
盈盈把手家常話,工潮易染鬢邊秋。
詞賦征途回眸處,極目茫茫無盡頭。
——————何明敏
無雙贊
功績無雙蓋三皇,德才可嘆媲五帝。
仁義皆備達四海,英名留得遍九州。
玉門行
野鴉青冢黃昏路,鐵騎飛沙龍旗舞。
血染征袍金甲亂,斬破樓蘭勇士還。
忠義魂
赤兔青龍戰黃沙,壽亭忠義未曾搖。
滿腔熱血灑江郊,戎馬一生定九霄。
秋心
濃雲卷天至,鴉鳴更止啼。
愁意與風逝,心中豈自知。
登普洱觀景台有感
觀景台上觀四方,人間妙境勝天堂。
悠悠茶香逸千里,靈氣秀滿看今朝。
——————虎貴雲
現代韻味一組
烈焰
驕陽炙烤著大地
淡化人生太多的記憶
作為堅強的你
千萬不要哭泣
不論何時何地
我永遠和你在一起
自信的你
也一定不能放棄
這個世界才會屬於你
葉兒飄飄
我是長在泰山頂峰的一片葉兒,
歷經歲月的滄桑,
見證世態的悲涼。
五嶽群峰,
泰山稱雄,
這決定了我人生的高貴。
無情的風雨阻撓著:
我擁有的一切。
堅韌的根基未曾動搖,
可我終究離棄了那裡,
自由才是我真正的嚮往。
有著輕風的相伴:
葉兒飄呀飄——
翱翔於蔚藍的天際,
暢遊在靈妙的自然;
越過險峻的峰嶺,
跨過澎湃的江河!
葉兒飄呀飄——
飄向何方,
哪兒才是真正的歸宿?
皓月·淡然
面對如此皎潔的月光,
總是不禁讓人聯想:
曾經的文人對月賦詩,
如今的我們失去了什麼?
不是發現美的眼睛,
而是創造美的本領。
清幽的自然不在呼喚,
濃重的大地不在震撼,
夜空的皎潔為之淡然!
觀景有感
雲潭秋映碧,霽野晚浮紅。
草亂歸寒鶩,蟬稀響斷桐。
疏籬偕夢老,淡影漱林空。
桑梓人家月,枌榆巷陌風。
堞垣繚翠藤,老巷度寒僧。
彤宇暮炊白,蘆塘渚石冰。
月窺舟影碎,風瀉雨蟬憎。
四落蛩初語,人家漸上燈。
小軒蚊蚋飛,雙燕梓梁歸。
風爽出閒步,葉枯飄落衣。
碧桐青石巷,新月翠雲幃。
稚子爭嬉走,鄉親所識稀。
君見鄰家事,枯榮在一身。
此情傷此客,斯道覺斯民。
炊牖攀藤暗,蟬槐簌葉頻。
秋風一日起,更使覆清塵!
塒雉久流年,幽村臥碧川。
涼風長似海,綠末蔽如天。
花濕燃朱瓦,囪熏馥黍煙。
彩翩還晚照,相與牧羊阡。
莊野轉清氛,西阿渲暮曛。
柳中鴨戲水,天上燕飛雲。
桐井悠難紀,榴花卓不群。
南風生木杪,篤篤為吹君。
————臥安居士

長相思·建安懷古(其一)
昔一霄,今一霄,千古偉業比先朝。治世孤心傲。
彼一時,此一時,江山佳子曾俱失。頹敗後人知?
長相思·建安懷古(其二)
昔一朝,今一朝,興復大業應名潮。雄心壯志高。
勝一時,敗一時,江山美夢不予時,仁義留萬世。
長相思·建安懷古(其三)
江一滔,水一潮,二世餘烈震九霄,江東聚英豪。
天不時,地不適,河山盡歸司馬氏,孰論得與失?
————————何明敏
沁園春·
語出驚天,虛言誤國,勤乾興邦。恰華夏兒女,高擎黨旗,從容邁步,跟緊中央。穩定民心,懲除貪腐,扶正行為好啟航。嘆今日,更深化改革,中華騰飛,國圖自強。
何妨天地蒼茫,又豈料人間正激昂。幸四海九州,齊心協力,你追我趕,向前奔踏。遙想當年,英雄壯志,拋卻頭顱何概慷。相承繼,任代代神勇,拼搏有為,治國安疆。
沁園春·賀八一
立雕松山,雨屏滇西,蜀粵艷楓。看軍才濟濟,保家衛國;繁星拱月,國士高風。指點神州,胸懷八極,更助長城舞巨龍。紛紜事,賴經綸大手,劍客軍魂。
新征氣勢如虹。續號角悠揚奮進中。待良田沃野,保斯紅線;藍天潔政,豁我清瞳。心赤拳拳,軍威赫赫,安有英雄懼狗熊。關仍越,幸中樞運健,再展旗紅!
沁園春·中國夢
華夏恢弘,歷史悠深,源遠流長。憶往昔歲月,賊寇侵壤。今逢盛世,順勢發展。深化改革,激流勇進,發展科學鑄國夢。新領導,倡廉潔從政,實幹興邦。 十八大始戰旗揚,引億萬人民繡夢錦。喜安康盛世,梧桐引鳳;鼎新革故,國夢騰飛。眾志成城,復興在即,社會和諧基業昌。懲貪腐,肅清豺虎,破浪啟航。
——————臥安居士
浪淘沙
紅葉飛來去,落木飄飄。天地萬物亦蕭條。秋風有意黃花開,此情可待。
何日是佳期?君臨天下。一朝鐵騎透金甲,踏裂仇敵收山河。響震八荒。

《永輝普院》
普洱鴻漸,景邁櫻豐。克協南詔之雄業,允符育茶之懋(mao)功(1)。群元以化,邦本其隆。涵四海,會八風。敏學在內,健行居中,致遠觀長。方家鹹萃,庠序昭融。昔者弘毅明德,雜然曰異;今之自強求是,信爾斯(2)。
稽古參今,驅於國泰;陶風敦教,圖厥自強。思學舍之初,肇開基始;思茅師專,茶城安本;化梅湖之水,並作湯湯。墨書筆軒,文理興暢,豁古通今,掘能者之才而興偉業,潑墨揮毫而撰寫金石軒之新章。舉賢任能,決策有謀,治學嚴謹,揚學府之風而造英才,勤學苦讀而續寫成才夢之實績。圓夢成才,古域留香,縱橫千古,頌學府之有為而致茶城,師生共奮而創寫茶學府之紀元。卅年信善,多士允臧。人文顯耀,意蘊含藏。崇傑俊,納圭璋。勛勒石,業流芳。若鯤鵬之正舉,非裨灶之可量(3)。會茲嘉績,薦乃龍驤。繼往賢之懿範,開來學而重(4)。
彼興茶院,首驅書館,聚以觀之,書山學海,以來學而供秀澤。文意薰陶,言情勵志,誘啟思維,發人自省,以銘言而享諸子百家之聖言。縱觀法海,豎法律己,皆明真意,嚴守法紀,以法律而興社會人文之典範。觀之而啟世人,用之而省己身。學海無涯,奮起直追,高山奪志,雄鷹展翅,極目蒼穹,以真知而描理想人生之華章。
於是臨花徑,興茶城,盪波漣。迎山黛,破渚煙,舉妙曼之都。水因山而甚翠,山因水而逾鮮。何如淵明,隱遁南山之願;向使伯虎,不辭花下之眠(5)。誠山水之神工,鐘靈毓秀;信乾坤之優渥,誕傑育賢。舉學府之文化,掘社團之力量,以詩詞聯而撰寫賦比興之詞韻,從而揚國粹而孜秀澤;勇言勵志之歌,高唱青春無悔,致力於夢想而執筆化鋤,興茶院文化,宣學府新章。上善敦行,令之翼翼;德音勉力,終以乾乾。梅湖之鴻勛,當於滋養;普院之壯魄,自在中
至若林間聞鳴,景邁覽翠。空彌淡馥,鳴聲愜意秋桂之芳襲盈盈;霞散朱丹,松脂迷香,春櫻之枝繁累累。普院殿宇琳玢,樓台列次,景色宜人。中外紛呈,古今鹹萃,綠色之府。信能氣吐身輕,心馳神醉。鑒鵬志於高天,涵中華之厚
構梁之木,十載可成;治國之才,百年乃樹。澆風之策,在以膠庠;弘化之興,關乎國祚。於是學者雲來,名家長駐。普院恢弘,諸學圓夢。
由理及文,在盛在昌;因材施教,以陶以
是則業乃精,行不惰。萬眾齊心,千帆競舸。海到無邊岸即天,山登絕頂峰為(7)。夢踏茶城學府地,行觀普洱歷史長。
豈效燕雀安以榆枋,一似潛龍騰於淵壑。內修繁類,齊諸賢之所長;外涉異邦,探學海之廣博。自強弘毅,卿自遠來而樂耽;求是拓新,吾當上下而求索。乃曰:普院精神,珞珈雄魄。
於是蘇門嘯,流水琴(8)。尤砥礪,復行吟。長風壯志,海岳開襟(9)。達則建功而濟世,學應博古而通今。德觀賢者,身守良箴。長懷普院,永鐫吾心。
【附註釋】
賦依《平水韻》,“同光天地,鑄我魄心”這幾個韻字全用黑體字加粗。
全賦嚴格依照律賦規定的聲律對仗、限韻、馬蹄韻等規矩做賦。
(1)南詔:南詔國(五代十國時期,今大理),威懾普洱府邸(南詔銀生節度地),故以名之;景邁:普洱景邁山(位於普洱市景東縣)。
(2)普洱學院的校訓為:明德、敏學、健行、致遠。
(3)裨灶:春秋時鄭國大夫與魯大夫梓慎並稱。梓慎於昭公二十四年日食時預測將有水災,結果大旱。裨灶於昭公二十八年預測鄭國將再次發生火災,後來也不驗。
(4)宋.朱熹《朱子全書·周子書》:“所以繼往聖,開來學,而大有功於斯世也。”
(5)明.唐伯虎《桃花庵歌》:“酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠。”
(6)耀先:即語言文字學家黃焯,字耀先。孟石:即美學家朱光潛,筆名孟實。
(7)引林則徐少年時的巧對佳話:“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”典故。
(8)蘇門嘯喻高士情趣。流水琴即指高山流水之奏,亦喻高士情趣。
(9)海岳:此處指代河(湄公河)與山(景邁山)。

對聯

何明敏
1木葉雨簾垂寂道
琉璃燭畫鎖空樓
2觀山有色松濤遠
聽雨無聲竹影低
3琴里知音何處覓
畫中仙境幾回尋
4幸福如水三分彩
痴念如雲幾許濃
王金華
1.東風拾卻千尋素
時雨借來萬丈青
2.雨澤楊柳添龍脈
風侵李桃秀陵譚
3.學海騰龍圖大志
書峰疊陵邁新程
4.科技騰龍,長追彩夢;
文教興陵,不負國恩
5.龍騰中國夢,乘風逐日;
陵育少年心,放膽爭春
6.敢借科技替雨城築夢
更憑文教為龍陵爭春
7.身居雨屏,當興詩聯築國夢;
獨處龍陵,能悟詞賦引文學
張新艷
1.詩到無題方入境
酒蒸醇厚才為香
2.兒時笑語猶於耳
老去皺紋常伴身
3.頭枕詩書香染夢
心聞蘭蕙淡縈身
4.一池煙翠收潭影
幾縷嬌紅踏徑香
虎貴雲
1.日日逢甘苦,笑傲人生,十年寒窗聚才華
一朝定乾坤,決勝高考,六月驕陽顯雄風
2.錦繡茶城春意鬧
書香學府俊才興
3.茶馬古城辭舊歲
書香學府賀新春

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