晉中職業技術學院

晉中職業技術學院（JIN ZHONG VOCATIONAL&TECHNICAL COLLEGE），位於山西省晉中市， 坐落於三晉腹地、晉商故里——晉中市榆次區，是一所山西省省屬的全日制多科性專科院校。其前身為始建於1958年的晉中農業學校、晉中財貿學校、晉中供銷學校、晉中煤炭中專。

截至2014年5月，學院設專科專業40個（含方向），涵蓋工、礦、農、商、財經、食藥、化工、生物、計算機、藝術等十大經濟技術領域。面向山西、河北、河南、內蒙古、陝西、山東、甘肅等省（自治區、直轄市）招生。有全日制專科學生11000餘人，函授學員3000人。

截至2014年5月，總建築面積為20餘萬平方米，學院占地面積近600畝，並於2019年4月開始動工位於晉中職教城的新校區，占地1500多畝。學校現有教學儀器設備總價值近億元，圖書館藏書90萬冊，紙質期刊1322種，電子圖書16.5萬種。學院有在職教職工576人，專任教師餘人，其中教授、副教授近200人，具有碩士研究生以上學歷的教師200餘人。

基本介紹

• 中文名：晉中職業技術學院
• 英文名：jinzhong vocational and technical college
• 創辦時間：2004
• 類別：公立大學
• 學校類型：綜合
• 屬性：山西省首批示範高職院校
• 所屬地區：山西省晉中市
• 現任校長：劉月紅
• 主管部門：山西省
• 校訓：修德、積學、精技、善行
• 校歌：銀領之歌
• 主要院系：生物工程系、經濟管理系、機電工程系、電子信息系、礦業工程系、能源化工系、車輛工程系、社會文化旅遊系
• 學校地址：山西省晉中市榆次區蘊華西街229號
• 學校代碼：13913 
• 有關學校歌曲：《斷情筆之晉職》《銀領之歌》
• 學校官網：http://www.jzzy.sx.cn

歷史沿革

學校前身

• 晉中農業學校
  

1956年，晉中地區農業合作幹部學校創建。

1958年9月，晉中地區農業合作幹部學校升格為榆次專區農業水利專科學校。

1959年，榆次專區農業水利專科學校改建為榆次農業技術學校。

1961年，平定農校、平遙農校、汾陽農業機械化學校、汾陽畜牧獸醫學校併入榆次農業技術學校。

1963年，榆次農業技術學校更名為晉中地區農業學校。

1969年，晉中地區農業學校停辦。

1973年，晉中地區農業學校復辦。

1974年，晉中農業機電學校併入(合署)晉中地區農業學校。

1974年，晉中地區農業學校更名為晉中地區農業機械化學校。

2000年，晉中地區農業學校更名為晉中市農業學校，2000年晉中地區農業機械化學校更名為晉中市農業機械化學校。

• 晉中財貿學校
  

1976年5月，晉中地區財貿五七幹校創建。

1982年，晉中地區財貿五七幹校更名為晉中地區財貿學校。

2000年，晉中地區財貿學校更名為晉中財貿學校。

• 晉中供銷幹部學校
  

1985年1月，晉中地區供銷幹部學校創建。

2000年，晉中地區供銷幹部學校更名為晉中供銷幹部學校。

• 晉中煤炭學校
  

1983年6月，晉中地區煤礦職工中等專業學校創建。

2000年，晉中地區煤礦職工中等專業學校更名為晉中煤礦職工中等專業學校。

合併時期

2004年12月15日

經山西省人民政府批准，由原晉中農業學校、晉中財貿學校、晉中供銷學校、晉中煤炭職工中等專業學校合併升格組建成立“晉中職業技術學校”。

2007年9月

共投資1.98億元、新建的12萬平方米的基礎設施工程將全部竣工。教學辦公樓、多功能報告廳、多媒體教室、圖書館、實驗實習技能培訓樓、風雨操場、標準塑膠操場、高標準餐廳、學生公寓和綜合服務樓以及校園計算機網路系統、校園寬頻網、電教演播中心、多媒體教室等新型設施全部竣工交付使用。另外，學院還擁有一所占地200畝的汽車駕駛培訓學校和園林園藝兼畜牧獸醫實習實訓基地。

2008年

學校順利通過山西省人才培養工作評估。

2011年

學校成為省級示範高職院校建設單位之一。

2014年6月

晉中職業技術學院

學校順利通過山西省教育廳對高職院校人才培養工作評估和省級示範性高職院校驗收，成為山西省首批示範性高等職業院校。

2019年4月

學校占地1500餘畝新校區開工建設，建成後將成為國內硬體首屈一指的高職院校，超越很多本科院校。

學校規模

學院現有五個校區即職教城新校區、蘊華街校區、南校區（汽車實訓基地，和總校區隔一條馬路）、東校區、晉華校區等建築面積共21萬平方米，其中總校區12.6萬平方米。2014年開學典禮院長劉月紅在講話時提到晉中市政府為緩解學院辦學用地緊張將在榆次區南部投資建設一所新校區預計總投資10億元。

辦學條件

師資力量

2015年，學校專任教師共411名，其中教授2人，副高級92人，講師185人，助教及以下132人。其中獲得研究生學歷或碩士學校有149人，占專任教師數為36.3%；本科學歷262人，占專任教師數為63.7%。專任教師中雙師型教師139人，占專任教師33.8%，省級雙師型優秀教師4人。

院系專業

截至2015年12月，學校設有經濟管理、社會文化旅遊、礦業工程、能源化工、生物工程、電子信息、機電工程和車輛工程8個系42個高職專業，形成了7個專業集群，涵蓋工、礦、農、商、財經、食品、化工、生物、計算機等多個領域。

系部

系部	專業名稱	學制
經濟管理系	會計電算化	三年
	財務管理	三年
	工商企業管理	三年
	投資與理財	三年
社會文化旅遊系	旅遊管理	三年
	景區文化管理	三年
	餐飲管理與服務	三年
	表演藝術	三年
礦業工程系	煤礦開採技術	三年
	安全技術管理	三年
	工程測量技術	三年
	礦山機電	三年
能源化工系	煤炭深加工與利用	三年
	套用化工技術	三年
	城市燃氣工程技術	三年
生物技術系	園藝技術	三年
	食品生物技術	三年
	畜牧獸醫	三年
	生物製藥技術	三年
	食品營養與檢測	三年
	園林工程技術	三年
	藥品質量檢測技術	三年
電子信息系	電子商務	三年
	圖形圖像製作	三年
	計算機系統維護	三年
	圖文信息技術	三年
	物流管理	三年
	電子信息工程技術	三年
	移動互聯套用技術	三年
	數字媒體技術	三年
	套用電子技術	三年
機電工程系	機電一體化技術	三年
	機械製造與自動化	三年
	數控設備套用與維護	三年
	電氣自動化技術	三年
	模具設計與製造	三年
車輛工程系	汽車檢測與維修技術	三年
	汽車技術服務與行銷	三年
	汽車製造與裝配技術	三年
	汽車電子技術	三年

教學建設

截至2015年12月，學校建有中央財政支持專業2個，省級示範校重點建設專業5個，省級特色專業1個，省級重點專業1個，省級重點專業儲備項目4個；2箇中央財政支持的國家級實習實訓基地；省級精品課及精品資源課10門，國家級精品課1門。2013年，學院20名教師參加了山西省微課教學比賽，並全部進入複賽，其中作品《煤礦測量》獲得了三等獎、《汽車構造》獲得了二等獎、《基爾霍夫電流定律》獲得了一等獎，並推薦參加了首屆全國高校微課教學比賽全國決賽，並獲得了國家三等獎；2014年13個作品參加了山西省微課教學比賽，1個作品獲得了三等獎。

《高等職業教育創新發展行動計畫（2015—2018 年）》項目認定骨幹專業：畜牧獸醫、室內藝術設計

中央財政支持專業：物流管理、煤炭深加工與利用

省級示範校重點建設專業：電子商務、旅遊管理

省級示範校重點建設專業：汽車檢測與維修技術、煤礦開採技術、畜牧獸醫

省級特色專業：會計電算化

省級重點專業：財務管理

省級重點建設專業儲備項目：電子商務、畜牧獸醫、汽車技術服務與行銷、機電一體化技術

中央財政支持的國家級實習實訓基地：園藝技術、汽車維修

對外合作

• 校際合作
  

截至2013年5月，學校先後與英國威根雷學院、英國桑德蘭城市學院、美國思科集團網路學院、香港孔教學院、深圳職業技術學院、南京工業職業技術學院、北京農業職業學院、邢台職業技術學院、平頂山工業職業技術學院、山西財稅專科學校等十多所國內外院校建立了友好合作關係；另外，學校與山東大學、山西大學、山西農業大學、山西財經大學、太原理工大學等高校合作成人繼續教育。

• 校企合作
  

截至2013年5月，學校先後與浙江吉利汽車集團、霍爾辛赫煤業、新福瑞沃藥業、昕益能源、梅苑山莊、紅岩機械廠、新華物流等30多家單位建立了實質性合作關係。

文化傳統

• 校訓
  

修德積學精技善行

修德：惟德是崇，堅持修習、提高思想品德素養，做品德高尚的人

積學：博學多聞，不斷積累、豐富文化知識內涵，做學識淵博的人

精技：業精於勤，肯下苦功，練就精熟的技術，做技藝精湛的人

善行：身體力行，敏於行動，敢將思想付諸實踐，做善於創造的人

• 院風
  

創新成風

意為：學院的教育、教學、管理要把創新思維、創新成果的追求作為第一要務，始終把改革、發展、創新當作學院的主題，使得創新成為學院的風氣、時尚、傳統，學院發展過程中辦學有特色，教改有特點，管理有特效，學生有特長。

• 教風
  

善教成家

“善教”——語出《禮記。學記》：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。意即教師要善於教學，又高超的教學藝術，又嚴謹的治學態度，有獨創的治學方法，探究教育規律，研究學科教學特點，成為名師，成為專家型教師。

• 學風
  

修業成器

修業：在校學習、修習學業;引申為學好專業知識、練就職業技能。“成器”：成為有用的人；成為大器。意即學院的學子在校期間要專心修習學業，學好專業知識，練就職業技能，成為對社會有用的人，努力成為國家建設的棟樑之才。

• 校徽
  

校徽釋義：

1、院徽以古代“行”字的篆書藝術化變形做為主體元素。

2、“行”在許慎《說文解字》中有“行事、德行”之義。它既蘊含了職教事業實踐躬行、知行合一的真諦，又昭示著“修德、積學、精技、善行”的學院院訓。

3、“行”又有“行業”之義。它既融入了學院“愛業、就業、立業、創業”的辦學理念，同時也具有“行行出狀元”的寓意。

4、“行”還是高度抽象化的航船正面圖形，它象徵著“職教事業的航母”。而其銀白的顏色，則象徵著“職業崗位銀領”。因此，銀白色的航船，正是對學院辦學目標形象化的展示。

5、圖形中的“行”，又宛如一隊飛翔的大雁，表達了把學院辦成晉中職業教育行業領頭雁的信心。

6、向上凝聚、托舉的線條，勾勒出了“眾擎易舉，卓爾不群”的學院精神。

學校歌曲

校歌《銀領之歌》

校園文化藝術節喊麥《斷情筆之晉職》

能源化工系《能源精神》

社團文化

截至2015年12月，學校共有28個社團，其中專業型社團有：小廣場英語協會、文學社、汽車文化協會、圖文編輯社、視頻編輯社、會計學社、電子雜誌社、辯論協會、就業協會、兼職社、白手飛經濟創業協會。藝術特長型社團有有：音樂社、書畫協會、吉他社、百度貼吧非凡俱樂部。體育運動型社團有：輪滑社、街舞協會、滑板協會、足球俱樂部。服務性社團有：公益協會、青年志願者協會、娛樂休閒健身型社團有：電子競技社、雙截棍協會、檯球協會、騎兵營、毽球協會、美容美髮協會、攝影協會、跆拳道協會。

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