《春秋隨筆》作者著力於人生感悟，歌頌祖國秀美山川，傾吐對教育和修志事業的摯愛，對民俗的深入探究；充分體現了作者弘揚國學，發揚傳統文化，光大中華民族優秀傳統道德品質的堅定信念和高尚情操。
基本介紹
- 書名：春秋隨筆
- 出版社：寧夏人民出版社
- 頁數：282頁
- 開本：16
- 作者：李文斌
- 出版日期：2008年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7227040674, 9787227040675
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《春秋隨筆》：這部20多萬字的著述，作者著力於人生感悟，歌頌祖國秀美山川，傾吐對教育和修志事業的摯愛，對民俗的深入探究；充分體現了作者弘揚國學，發揚傳統文化，光大中華民族優秀傳統道德品質的堅定信念和高尚情操。
作者簡介
李文斌，漢，甘肅鎮原人，編輯。生於1939年12月9日，1957年8月參加工作。1999年12月退休。
歷任寧夏固原師範團委書記、校務委員會副主任，固原縣小岔公社文教委員會副主任（教育專乾），彭陽縣王窪中學書記兼校長，羅窪中學、彭陽縣職業中學校長，古城中學書記兼校長。彭陽縣史志編纂委員會副主任、中共彭陽縣委黨史工作領導小組副組長，彭陽縣史志辦公室主任。寧夏中共黨史學會理事，寧夏地方志協會會員，《中華方誌大全》《中國革命老區》編委等職。
教書育人，編史修志42度春秋。謹遵教壇史苑先哲的嘉言懿行，正身精業，博學於文，殫精竭慮，嘔心瀝血，辛勤筆耕，忠於職守，率先垂範。為國家培養人才數以千計，學生有的成為國家中、高級知識分子、行政機關領導或部門、行業業務骨幹。曾發表《論學生知識的遷移》《中學管理的幾個問題》《班主任應具備的能力》等教育論文多篇。
從事史志工作後，醉心於文苑史海，探賾索隱，闡幽發微，筆耕不輟。主編《彭陽縣誌》由寧夏人民出版社出版發行，獲寧夏回族自治區優秀科研成果一等獎。總纂《銀川市金鳳區軍事志》《彭陽縣軍事志》《彭陽縣文物志》亦由寧夏人民出版社出版發行。先後在《中華方誌大全》《中國風光物產大典》《中國革命老區》《中國方誌》《寧夏史志研究》《寧夏黨史》及《固原人物集錄》《固原覽勝》《彭陽神韻》等書刊上發表作品60多萬字。其中6篇作品獲部級優秀科研成果獎。1998年被評選為寧夏回族自治區黨史系統先進個人，1999年被評為寧夏回族自治區方誌系統先進個人，2005年被寧夏回族自治區人民政府樹立為修志榮譽個人。
歷任寧夏固原師範團委書記、校務委員會副主任，固原縣小岔公社文教委員會副主任（教育專乾），彭陽縣王窪中學書記兼校長，羅窪中學、彭陽縣職業中學校長，古城中學書記兼校長。彭陽縣史志編纂委員會副主任、中共彭陽縣委黨史工作領導小組副組長，彭陽縣史志辦公室主任。寧夏中共黨史學會理事，寧夏地方志協會會員，《中華方誌大全》《中國革命老區》編委等職。
教書育人，編史修志42度春秋。謹遵教壇史苑先哲的嘉言懿行，正身精業，博學於文，殫精竭慮，嘔心瀝血，辛勤筆耕，忠於職守，率先垂範。為國家培養人才數以千計，學生有的成為國家中、高級知識分子、行政機關領導或部門、行業業務骨幹。曾發表《論學生知識的遷移》《中學管理的幾個問題》《班主任應具備的能力》等教育論文多篇。
從事史志工作後，醉心於文苑史海，探賾索隱，闡幽發微，筆耕不輟。主編《彭陽縣誌》由寧夏人民出版社出版發行，獲寧夏回族自治區優秀科研成果一等獎。總纂《銀川市金鳳區軍事志》《彭陽縣軍事志》《彭陽縣文物志》亦由寧夏人民出版社出版發行。先後在《中華方誌大全》《中國風光物產大典》《中國革命老區》《中國方誌》《寧夏史志研究》《寧夏黨史》及《固原人物集錄》《固原覽勝》《彭陽神韻》等書刊上發表作品60多萬字。其中6篇作品獲部級優秀科研成果獎。1998年被評選為寧夏回族自治區黨史系統先進個人，1999年被評為寧夏回族自治區方誌系統先進個人，2005年被寧夏回族自治區人民政府樹立為修志榮譽個人。
圖書目錄
人生品味篇
第一章 生程感悟
滄桑春秋/3
珍惜生命/15
廣交良友/16
重視家教/18
忠厚傳家/21
修德養廉/22
慎獨自修/24
權力剝削者誡/34
第二章 風物吟詠
彭陽景觀(二首)/35
彭陽精神/36
廣場文化/36
長城塬引水工程/36
小流域治理/36
生命工程第一井/37
王窪中學四十年校慶抒懷/37
徐公辦實業/37
一張藍圖繡山河/38
滄桑人生/38
華夏頌/38
任山河烈士頌(二首)/39
中共八十生辰感賦/39
崆峒佳景(三首)/39
西安神韻(八首)/40
西安八景錄/41
謁孔廟(二首)/42
登泰山/42
登天安門/43
參觀秦始皇陵/43
修德養廉/43
師頌/44
第三章 覽勝學紀
彭陽/45
棲鳳今昔/46
石窟群雕/47
秦漢故城/48
百泉故址/49
掛馬林海/50
五峰勝景/51
幽山瓔珞/52
任山河陵園/53
北京學紀/55
杏壇清音篇
第四章 教育探索
彭陽教育/61
教師教學/75
贊科夫、布魯納教學思想初探/80
中學教學常規/88
第五章 學校管理論
中學管理問題探討/93
中學校長素質探/103
學校管理心理學研究提綱/108
學校中的人際關係/121
慶典抒懷/162
志苑心聲篇
第六章 修志研討
縣誌謀篇探/169
縣誌主編的素質與任務/171
《銀川市志(初稿)》謀篇探/178
青銅峽市志人物誌簡析/181
新編志書要為經濟建設服務/185
新編志書應突出時代特點/189
在《彭陽縣誌(送審稿)》評審會上的匯報/194
第一部《彭陽縣誌》編修領導機構/197
……
第七章 歷史回眸
民俗採風篇
第八章 民食民居
第九章 家譜雛議
第十章 樹碑銘德
第十一章 楹聯集錦
第一章 生程感悟
滄桑春秋/3
珍惜生命/15
廣交良友/16
重視家教/18
忠厚傳家/21
修德養廉/22
慎獨自修/24
權力剝削者誡/34
第二章 風物吟詠
彭陽景觀(二首)/35
彭陽精神/36
廣場文化/36
長城塬引水工程/36
小流域治理/36
生命工程第一井/37
王窪中學四十年校慶抒懷/37
徐公辦實業/37
一張藍圖繡山河/38
滄桑人生/38
華夏頌/38
任山河烈士頌(二首)/39
中共八十生辰感賦/39
崆峒佳景(三首)/39
西安神韻(八首)/40
西安八景錄/41
謁孔廟(二首)/42
登泰山/42
登天安門/43
參觀秦始皇陵/43
修德養廉/43
師頌/44
第三章 覽勝學紀
彭陽/45
棲鳳今昔/46
石窟群雕/47
秦漢故城/48
百泉故址/49
掛馬林海/50
五峰勝景/51
幽山瓔珞/52
任山河陵園/53
北京學紀/55
杏壇清音篇
第四章 教育探索
彭陽教育/61
教師教學/75
贊科夫、布魯納教學思想初探/80
中學教學常規/88
第五章 學校管理論
中學管理問題探討/93
中學校長素質探/103
學校管理心理學研究提綱/108
學校中的人際關係/121
慶典抒懷/162
志苑心聲篇
第六章 修志研討
縣誌謀篇探/169
縣誌主編的素質與任務/171
《銀川市志(初稿)》謀篇探/178
青銅峽市志人物誌簡析/181
新編志書要為經濟建設服務/185
新編志書應突出時代特點/189
在《彭陽縣誌(送審稿)》評審會上的匯報/194
第一部《彭陽縣誌》編修領導機構/197
……
第七章 歷史回眸
民俗採風篇
第八章 民食民居
第九章 家譜雛議
第十章 樹碑銘德
第十一章 楹聯集錦
序言
李文斌先生在古稀之年整理出版《春秋隨筆》一書，分“人生品味篇”、“杏壇清音篇”、“志苑心聲篇”、“民俗採風篇”紀述往事，升華心志，這對社會、對自己、對後人無疑都是有益的，可喜可賀。
應文斌先生為其《春秋隨筆》一書作序的誠邀，收到一分沉甸甸的喜悅。作為地方志界同仁，我為作者四十餘載，默默耕耘教壇、志苑獲此豐碩成果而高興；亦為寧夏史志界古稀之年仍有筆耕者而倍感欣慰。
我與文斌先生相識在志界，又多次在一些縣、市志（稿）評審會及一次南京學術會上的真誠交談，深知他勤奮自勉，熱愛教育，潛心修志。作者在辛勤耕耘教壇和嘔心瀝血繁忙的編史修志中，一貫注重教育及史志理論的刻苦鑽研和探索，不僅殫精竭慮三十年如一日教書育人，及以十年磨一劍的精神編修志書，且在日常工作中善於不斷總結教育與修志經驗。所以，毫不誇張地說，《春秋隨筆》一書的出版，是作者一生心血的結晶，亦真實反映了當今華夏教育大軍及10萬修志隊伍的理論素養和創作業績。
縱覽全書，這部20多萬字的著述，作者著力於人生感悟，歌頌祖國秀美山川，傾吐對教育和修志事業的摯愛，對民俗的深入探究；充分體現了作者弘揚國學，發揚傳統文化，光大中華民族優秀傳統道德品質的堅定信念和高尚情操。
應文斌先生為其《春秋隨筆》一書作序的誠邀，收到一分沉甸甸的喜悅。作為地方志界同仁，我為作者四十餘載，默默耕耘教壇、志苑獲此豐碩成果而高興；亦為寧夏史志界古稀之年仍有筆耕者而倍感欣慰。
我與文斌先生相識在志界，又多次在一些縣、市志（稿）評審會及一次南京學術會上的真誠交談，深知他勤奮自勉，熱愛教育，潛心修志。作者在辛勤耕耘教壇和嘔心瀝血繁忙的編史修志中，一貫注重教育及史志理論的刻苦鑽研和探索，不僅殫精竭慮三十年如一日教書育人，及以十年磨一劍的精神編修志書，且在日常工作中善於不斷總結教育與修志經驗。所以，毫不誇張地說，《春秋隨筆》一書的出版，是作者一生心血的結晶，亦真實反映了當今華夏教育大軍及10萬修志隊伍的理論素養和創作業績。
縱覽全書，這部20多萬字的著述，作者著力於人生感悟，歌頌祖國秀美山川，傾吐對教育和修志事業的摯愛，對民俗的深入探究；充分體現了作者弘揚國學，發揚傳統文化，光大中華民族優秀傳統道德品質的堅定信念和高尚情操。
