基本介紹
- 中文名:昌樂縣實驗高中
- 簡稱:實驗高中
- 創辦時間:2000年8月
- 所屬地區:山東省昌樂縣
- 類別:公立學校
- 類型:普通高中
- 現任校長:韓景國
- 郵編:262400
- 通訊地址:山東省昌樂縣永康路實驗高中
昌樂縣實驗高中辦學歷史 編輯 語音 昌樂實驗高中的前身是昌樂特殊師範學校,昌樂特殊師範學校始建於1958年,先後經歷了昌樂師範和昌樂特師兩個歷史階段,2000年改辦為實驗高中。2000年8月,實驗高中開始招收普通高中學生,招收8個班的普高班...
學校始。昌樂縣實驗高中是省級規範化學校,濰坊市綠色學校,濰坊市實驗示範學校,昌樂縣最大的國辦重點高中。學校毗鄰風光秀麗的壽陽山西麓,占地6.6萬平方米,,現有48個教學班,2600名學生 ,301名教職工。
昌樂縣實驗高中是省級規範化學校,濰坊市綠色學校,濰坊市實驗示範學校,昌樂縣最大的國辦重點高中。簡介 前身是享譽齊魯的昌樂特師,始建於1959年,先後經歷了昌樂師範和昌樂特師兩個歷史階段,2000年改辦為國辦高中。近年來,學校在...
昌樂縣實驗中學成立於1988年,是一所國辦初級中學。舊址在山東省昌樂縣縣城恆安湖畔,占地面積約67.2畝,總建築面積2.5萬平方米。現在學校位於永康路東側,原實驗高中院內。新校址位於寶通街以南,原五圖鎮黨委南側。辦學歷史 學校始...
昌樂縣實驗中學坐落在恆安湖畔,她始建於1988年,是一所國辦初級中學。 學校占地面積約67.2畝,總建築面積2.5萬平方米,現有46個教學班,在校學生3000餘人,教職工257人,其中中學高級教師55人,中學一級教師116人,教師學歷達標率100%。48...
昌樂縣實驗中學坐落在風景秀麗的恆安湖畔,她始建於1988年,是一所國辦初級中學。學校占地面積約67.2畝,總建築面積2.5萬平方米,現有46個教學班,在校學生3000餘人,教職工257人,其中中學高級教師55人,中學一級教師116人,教師...
雲南昌樂實驗中學(山東昌樂二中昆明分校)山東省昌樂二中創辦於1959年,是一所文化底蘊豐厚、教學設施先進、師資力量雄厚、教學質量領先的省級規範化學校,省級文明單位。學校占地面積260畝,建築面積10萬平方米。學校現已發展成為擁有濰坊奎文...
昌樂及第中學成立於2010年8月,坐落在風光秀麗的月亮灣畔,位於寶通街北側,是濰坊市昌樂縣內唯一的一所國辦高中。學校師資主要由原昌樂縣實驗高中、昌樂縣寶都中學、昌樂三中、昌樂四中四校整合而成,另面向全國招收了部分教師。校區占地...
昌樂中學占地61畝,現有38個教學班,2230名學生,有教學樓兩座,辦公實驗樓一座,教工宿舍樓三座。師資力量雄厚,教育教學設施齊全,環境優雅。多年以來教育教學成績一直名列全縣前茅,是一所讓家長放心、學生舒心、社會讚譽的知名鄉鎮...
高中部存在21年。2010年8月,已同昌樂縣實驗中學、昌樂縣寶都中學、昌樂縣第四中學合併為昌樂縣及第中學。辦學成績 教學成績一流。昌樂三中高考升學人數連續兩年翻番,由後進變先進。高考升學班均進線人數接近重點中學,創同類學校絕對...
昌樂縣第四中學創建於1958年,又名馬宋四中。1989年8月,原馬宋四中與喬官三中合併,成立新的昌樂縣第四中學,當時,全縣僅有四處普通高中,2010年8月,昌樂四中與昌樂三中、昌樂縣寶都中學、昌樂縣實驗高中合併為昌樂及第中學。原校址現在...
昌樂縣新城中學是2012年9月10日由原城關中學、寶城中學、朱劉中學和開發區中學四所學校合併而成,是山東省創新教育重點實驗基地,省級示範化學校。學校總投資1.3億元,占地面積85畝,建築面積4.3萬平方米,共建有5座教學樓、一座綜合...
學校加入了全國中學考試信息網、全國重點中學科研聯合體、被定為全國普法教育聯繫點、國家基礎教育實驗中心外語實驗學校、濰坊市素質教育試點校。《中國青年報》、《大眾日報》、《濰坊日報》、《新聞天地》等十多家新聞單位先後報導我校的...
第一節 昌樂縣立初級中學創建始末 第二節 山東省立昌樂初級中學 第三節 山東省立昌樂中學 第四節 定址吳家池子的昌樂中學 第五節 建國後的山東省昌樂第一中學 第六節 “文革”十年 第七節 恢復發展階段 第八節 蓬勃發展時期 一...
1988年9月,縣委縣政府傳達“把昌樂五中改定為昌樂縣重點中學”的決定,9月23日,昌樂五中國中部遷至實驗中學,學校停招國中班。1989年7月,昌樂五中更名為昌樂二中,並確定為縣屬重點高中。學校從此開始校改工作,縣政府投資120萬元,...
北鄌郚中學所獲榮譽 編輯 語音 學校成績斐然,多次獲得省、市、縣嘉獎。榮獲市級優秀家長學校、市級校園開發綠化美化先進單位、市級實驗建設工作先進單位、市級規範化學校、市級國語示範校、濰坊市個性化學校等榮譽稱號。學校連年被評為縣...
被山東省教學研究室定為“山東省二十一世紀中國小音樂教學整體改革課題”實驗學校;被中央電教館定為“十五”教育技術研究重點課題實驗學校;被中國教育學會中學語文教學專業委員會定為“十五”重點科研課題“創新寫作教學研究與實驗”實驗...