《日韓道德課理念比較研究：文化衝突視角》是一本於2003年6月1日在北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：日韓道德課理念比較研究：文化衝突視角
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2003年06月01日
- 頁數：154 頁
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787303064199
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
作 者： 姜英敏 編
zhua曲子白渡白顆
版 次： 1
開 本： 32開
所屬分類： 圖書>教育與考試>思想政治教育、德育
內容簡介
曾幾何時，德育是我國祖先推崇的首要教育目的。在今天，它卻成為學校教育的頑疾。這種顯明的變化，何時開始?由誰促成?換句話說，影響學校德育的因素，到底有哪些，而這些因素是通過什麼樣的途徑怎樣奏效的?這個問題困擾和激勵著我，讓我一步步撥開現象的迷霧試圖尋找本質。 《日韓道德課理念比較研究：文化衝突視角》是我的博士學位論文，用三年的歲月尋找上述問題的答案，正如明眼人所感，如此短暫的時間裡得出的結論，幼稚而簡單，並不足以詮解紛繁複雜的德育現象。因此在論文完成之際，毫無豁然開朗的喜悅與輕鬆，反而平添了更多困擾。
目錄
自序
英文提要
引言
第一章 總論：文化衝突視野中的日韓道德課
一、文化傳播理論分析
（一）何為文化傳播
（二）衝突與融合：文化傳播中的一對矛盾
二、日韓道德課理念衝突因素分析
（一）現代化：日韓道德課理念衝突之背景
（二）異質性：日韓道德課理念衝突之根源
（三）政治性：日韓德育理念衝突之導因
第二章 “廢修建社”與東西道德課理念衝突
一、日韓德育傳統特點比較
（一）文化傳播下的古代德育選擇
（二）文化傳播下的近代德育選擇
二、日韓德育思想衝突比較
（一）衝突之緣起：日本的“廢修建社”
（二）衝突之緣起：韓國的“廢修建社”
（三）衝突之結果：韓國“本體西用”的抉擇
（四）衝突之結果：日本“本體西用”的抉擇
結語
第三章 現代蛻變與今昔道德課理念衝突
一、資本主義道德特徵分析
二、日本傳統道德的現代蛻變與道德課理念
（一）日本的共同體道德
（二）共同體道德的現代蛻變
（三）現代蛻變對道德課的影響
三、韓國儒家傳統道德的現代蛻變與道德課理念
（一）韓國的儒家傳統道德
（二）儒家傳統道德的現代蛻變
（三）現代蛻變對道德課觀念之影響
結語
第四章 復古回潮與官民道德課理念衝突
（一）民主和民主主義
（二）國家和國家主義
（三）民主主義與國家主義的衝突分析
二、日本的官民衝突：改革派與保守派之爭
（一）日本的國家主義教育思想
（二）民主主義的產生髮展與教育
（三）復古回潮下的官民衝突與道德課理念
三、韓國的官民衝突：****與民主之爭
（一）民主主義德育的淵源分析
（二）國家主義道德課的強行
（三）軍事****下的官民衝突與道德課
結語
第五章 日韓道德課現狀比較
第六章 結論：日韓道德課理念特徵比較
