施國中,研究員,男,1962 年生,農業部沼氣科學研究所沼氣工程研究中心副主任。1984年畢業於南京建築工程學院工民建專業,工學學士。 現在農業部沼氣科學研究所從事農村能源的研究,沼氣工程的設計和研究工作。
基本介紹
- 中文名:研究員
- 出生日期:1962年
- 性別:男
- 職務:農業部沼氣科學研究所沼氣工程研究中心副主任
施國中,研究員,男,1962 年生,農業部沼氣科學研究所沼氣工程研究中心副主任。1984年畢業於南京建築工程學院工民建專業,工學學士。 現在農業部沼氣科學研究所從事農村能源的研究,沼氣工程的設計和研究工作。
初級中學 初級中學,是指實施國中階段教育的學校。領域範疇 初級中學為中等教育領域實施國中階段教育的學校。全國現狀 截至2020年6月,全國的初級中學有35038所、教職工2816689人、專任教師2586066人。
永盛中學始建於1973年,地處永盛鄉跑馬坪村,1981年遷至永盛鄉大河村二組初定為高完中,三年後高中撤消,至今為單一初級中學。學校面積17770餘平方米,建築面積達6000餘平方米。中文名 永盛中學 創辦時間 1973年 所...
香港中學學位分配辦法(英語:Secondary School Places Allocation,簡稱SSPA,廣東話俗稱升中派位)是分配香港中學學位的一個程式。香港的學生於國小教育的最後階段,須參加一套由教育局(或其前身)制定的升中程式,決定學生所升讀的中學。
《中學共青團改革實施方案》是為了深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,貫徹《中共中央關於加強和改進黨的群團工作的意見》和中央黨的群團工作會議精神,貫徹落實中央辦公廳印發的《共青團中央改革方案》而制定的法規。2016年11月10日,《...
蔣永貴編著的這本《國中科學新課程實施的理論研究與實證分析》以浙江省某市的城市、郊區和農村三類國中科學教師為研究對象,探索教師實施國中科學新課程的四個方面,即教學內容的處理、教學策略的運用、教學目標的凸顯、教學過程的反思,從而理...
國小的品德與生活、品德與社會等學科,國中的思想品德、歷史與社會、地理等學科,高中的思想政治、歷史等學科,是法制教育的骨幹學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容,增強法制教育,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動...
12.2006年教育部發布《關於進一步加強中國小校校舍建設與管理工作的通知》,2007年教育部辦公廳和國家發展改革委辦公廳聯合發布《關於印發中西部農村國中校舍改造工程實施意見、專項資金管理辦法、建設項目管理辦法的通知》。13,2009年4月8...
中國小校舍安全工程覆蓋全市城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統的所有國小、九年一貫制學校、普通中學、特教學校和中職學校。(二)工程目標 在全市中國小校開展抗震加固和提高綜合防災能力建設,使學校校舍逐步達到重點設防類...
中國小校舍安全工程覆蓋全市城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統的所有國小、九年一貫制學校、普通中學、特教學校和中職學校。(二)具體措施 1、排查鑑定 (1)排查範圍及要求:各縣(市、區)要在2008年全市校舍抗震安全...
中國小校舍安全工程覆蓋全州城區和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統的所有國小、九年一貫制學校、普通中學和中職學校。排查鑑定 1、各縣(市、行委)在2008年度全州校舍抗震安全排查的基礎上,按照新一輪中國小布局調整規劃要求,對...
具體包括普通高級中學、完全中學、十二年一貫制學校、普通初級中學、初等職業中學、九年一貫制學校、普通國小、中等職業學校(含成人中等專業學校)、特殊教育學校(含工讀學校)。凡2009年秋季學校還有在讀學生的上述各類學校均列入排查鑑定範圍...
全面摸清全省中國小校舍現狀,充分考慮經濟社會發展狀況、地域特點、教育發展水平等實際,遵循教育發展規律,以師生為本,做到中國小校舍安全工程與校舍維修改造長效機制相結合、與中國小布局結構調整相結合、與農村國中校舍改造和中國小“211工程...
各縣(市、區)人民政府要依據校舍排查、鑑定結果,結合中國小布局結構調整,整合與校舍安全工程各項有關的資金和項目,如正在實施的農村中國小校舍維修改造工程、農村國中校舍改造工程、新農村衛生新校園建設工程、義務教育學校消除“大班化...
中國小校舍安全工程的實施要與當前全市實施的農村中國小布局結構調整和中國小校舍維修改造長效機制建設項目、農村寄宿制學校建設、中西部農村國中校舍改造等項目的實施緊密結合,要深入調研,精心規劃和論證,科學制定中國小校舍安全工程總體規劃...
要統籌考慮災後學校恢復重建、農村寄宿制學校建設和農村國中校舍改造等專項工程,科學規劃,合理布局,儘快制定校舍安全工程三年總體規劃和具體年度實施方案。要按照“高中向城市集中,國中向城鎮集中、國小向鄉鎮集中、教學點向行政村集中”的...
近年來,我市組織實施了國家貧困地區義務教育工程、農村中國小危房改造、農村寄宿制學校建設、中西部農村國中校舍改造、教育贈款等重大教育投資工程,全力推進“兩基”工作,中國小校舍質量標準明顯提高。但是,由於經濟等原因一些縣區校舍建設...
2001年以來,國務院統一部署實施農村中國小危房改造、西部地區農村寄宿制學校建設和中西部地區農村國中校舍改造等工程,提高了農村校舍質量,農村中國小校面貌有很大改善。但是,目前我市中國小校舍仍存在危房舊房多、設計水平低、建設質量低、...