於澤元

於澤元

於澤元,男,漢族,1971年3月生,河南鄧州人,民盟盟員。現任西南大學國際學院院長,重慶市政協常委,民盟重慶市委會副主委。兼任中國課程專業委員會常務理事、中國教學論專業委員會理事、重慶市基礎教育研究專業委員會理事長。

基本介紹

  • 中文名:於澤元
  • 國籍中國
  • 民族:漢族
  • 出生日期:1971年3月 
  • 畢業院校香港中文大學
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:課程與教學論
  • 職務:西南大學教育學部副部長
  • 學術代表作:《自我統整的教師》;《課程變革與學校課程領導》
  • 主要成就:教育部新世紀優秀人才(2012) 
  • 政治面貌:民盟盟員 
個人經歷,社會任職,學術論文,出版圖書,人物履歷,職務任免,主要著作,主持課題,

個人經歷

曾在基礎教育工作10年,先後任中國小語文、數學教師、教導主任、校長等職。1999年開始從事教育科研工作。主要研究方向為課程與教學基本理論、學校課程領導、教師專業發展、教育研究方法等。曾先後在《教育研究》等雜誌發表學術論文50餘篇,出版專著8部。先後獲得國家級課題2項,省部級課題5項,校級課題2項。所發捉頸鑽表的研究成果榮獲全國高校人文社會科學優秀科研成果二等獎1項,全國教育科學規劃優秀科研成果二等獎1項,重慶市哲學社會科學優秀成阿晚槓尋果一等獎2項、二等獎1項、三等級1項。

社會任職

主要社會兼職包括:教育部基礎教育課程教材專家委員會委員,中國課程專業委員會常務理事,中國教學論專業委員會理事,重慶市基礎教育研究專業委員會理事長,政協重慶市第六屆委員會委員、常務委員。

學術論文

1.覺察力對教師教育葛達嬸智慧生成之研究,中國教育學刊,2011.3.第一作者.
2.教育理論本土構建的方法論論綱,教育研究,2010.5.獨立.
3.探尋課程與教學的複雜關係——基於第十一屆兩岸三地課程理論研討會的思考,課程·教材·教法,2012.2.第一作者.
4.自我統整教師專業發展模式概論,中國教育學刊,2009.5.獨立.
5.教學論理論範式的比較與超越:以大陸地區為例,西南大學學報恥束榜轎(社會科阿戲學版),2009.11.獨立.

出版圖書

作者名稱:於澤元
作者類型:
作者時間:2006年7月
《課程變革與學校課程領導》是2006年7月重慶大學出版社出版的圖書,作者是於澤元。

人物履歷

2022年3月,中國民主同盟重慶市第六屆委員會副主任委員、常務委員。

職務任免

2022年3月,中國民主同盟重慶市第六次代表大會,選舉於澤元為中國民主同盟重慶市第六屆委員會副主任委員、常務委員。

主要著作

1.於澤元著:《自我統整的教師》教育科學出版社,2012年8月。
2.麥瑞爾姆著,於澤元譯:《質化方法在教育研究中的套用:個案研究的擴展重慶大學出版社,2008年1月。
3.於澤元著:《課程變革與學校課程領導》重慶大學出版社,2006年7月。
4.於澤元等著:《後現代主義課程理論》人民教育出版社,2005年。

主持課題

1.主持國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)2006年度國家青年基金項目“自腳朵遷我統整教師專業發展模式的建構與實驗研究”。
2.主持重慶市教育科學規劃重點課槳漏頌題“自我統整教師專業發展模式研究”。
3.主持重慶市哲學社會科學規劃項目“自我統整師德培育模式的構建與實驗 研究”。

人物履歷

2022年3月,中國民主同盟重慶市第六屆委員會副主任委員、常務委員。

職務任免

2022年3月,中國民主同盟重慶市第六次代表大會,選舉於澤元為中國民主同盟重慶市第六屆委員會副主任委員、常務委員。

主要著作

1.於澤元著:《自我統整的教師》教育科學出版社,2012年8月。
2.麥瑞爾姆著,於澤元譯:《質化方法在教育研究中的套用:個案研究的擴展重慶大學出版社,2008年1月。
3.於澤元著:《課程變革與學校課程領導》重慶大學出版社,2006年7月。
4.於澤元等著:《後現代主義課程理論》人民教育出版社,2005年。

主持課題

1.主持國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)2006年度國家青年基金項目“自我統整教師專業發展模式的建構與實驗研究”。
2.主持重慶市教育科學規劃重點課題“自我統整教師專業發展模式研究”。
3.主持重慶市哲學社會科學規劃項目“自我統整師德培育模式的構建與實驗 研究”。

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