方老師教作文（國中）

內容簡介

本書針對國中學生作文的難點、重點及誤區，選擇例文，用通俗的語言加以引導，幫助國中生從實例中領會寫作文的要領。

本書不是簡單的範文加點評式的作文選，而是幫助學生開拓眼界，提高鑑賞水平，通過思考和訓練，讓學生的作文水平在原有基礎上得到較大提高的實實在在的作文書。
本書適合國中階段的學生閱讀，老師亦可將其作為參考。

第一部分　作法講解
文章體裁與表達方式
敘述要脈絡清晰
精雕細刻說描寫
說明就是善於解釋
你會議論嗎?
讓感情自然流淌
學會擬個好題目
作文開頭方法多
注意行文的起承轉合
莫把“櫥窗”當堆疊
從天衣無縫說起
省略號與壞花生
旁敲側擊的力量
亦真亦幻訴衷腸
1+1>2
臧否人物見真情
抓好“一斑”
對圖畫進行評說
感想與評論相結合
學會就地取材
從簡單中引出深刻
在普通中發現特殊
在矛盾中尋求和諧
借虛構反映真實
憑想像描繪美景
跳出習慣性思維的框架?
用比喻進行說理
認識偶然與必然的關係-
第二部分　作文點評
品嘗家庭的溫馨
——《嗑瓜子》點評
獨到的構思，深刻的含義
——《獨》點評
富有層次，點面結合
——《賞菊》點評
用幻想表現現實
——《孫悟空訪問上海城》點評
用具體表現抽象
——《我的路》點評
朦朧與清晰
——《十四歲的思緒》點評
只要言之成理
——《簽名足球的價值》點評
細膩深邃，虛中顯實
一一《我的座右銘》點評
烘雲托月
——《崇拜綠色》點評
品茗之心不在茶
……

方老師教作文（國中）

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