新課程學科實用教學法：國中語文新課程教學法

內容簡介

　　《國中語文新課程教學法》的編寫以語文學科的規律為支撐點，把握新課程標準下國中語文教育的導向，致力於促進國中語文教育教學方式以及學習方式的變革。書中採用新穎靈活的結構和體制，旨在與讀者之間產生互動；行文中穿插的案例片段或課程故事來自國家課改實驗區、省級課改實驗區，用來輔助說明理論知識，使生硬的教學法理論通過案例穿插而變得生動活潑，並且作為進一步啟發教師思考和反思的亮點，便於教師理解和掌握。

圖書目錄

第一章國中語文課堂教學的理念與策略

第一節新課標關於語文教學的新要求

第二節適應新教材開創新教法

第三節新課改下如何點燃語文課堂教學的亮點

第二章國中語文學習方式的變革

第一節給學生一個自主學習的空間

第二節讓學生感受合作學習的快樂

第三節讓學生在探究性學習中感受精彩

第三章國中語文新課程教學設計與實施

第一節中學語文新課程實驗教材的學習與運用

第二節教師備課的策略

第三節教學目標和教學內容的確定

第四節教學方法的選擇

第四章國中閱讀教學

第一節新課標閱讀教學的基本要求

第二節豐富多彩的閱讀教學策略

第五章國中寫作教學

第一節創新作文理念，重塑美文靈魂

第二節作文閃耀著個性的光輝

第三節作文批改新理念

第四節網路環境與“激”情作文

第六章國中語文綜合性學習

第一節什麼是語文綜合性學習

第二節語文綜合性學習的實施

第三節語文活動課的研究與思考

第七章國中口語交際教學

第一節口語交際能力培養的特性

第二節培養學生口語交際能力的探索實踐

第三節實施生活語文教育，提高學生口語表達能力

第八章國中語文課程評價

第一節語文課堂教學評價

第二節對學生語文學習的評價

第三節對語文中考改革的構想

參考文獻

後記

新課程學科實用教學法：國中語文新課程教學法

基本介紹

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