《新課標高考地理圖解總覽》是 山東省地圖出版社出版的圖書，ISBN是 9787807541998
基本介紹
- 中文名：新課標高考地理圖解總覽
- 作 者：： 全自正 編
- ISBN：： 9787807541998
- 出 版 社：： 山東省地圖出版社
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者： 全自正 編 山東省地圖出版社 譯
出 版 社： 山東省地圖出版社
ISBN： 9787807541998
出版時間： 2009-02-01
版 次： 1
頁 數： 79
裝 幀： 平裝
開 本： 8開
所屬分類： 圖書>教材教輔>高考
內容簡介
月兒圓圓，月光融融，和風輕拂，花香陣陣。在知識花園中，你我有幸見面，傾聽你訴說地理學習的困惑，共同探討地理學習的真諦。地理是一門研究地理事物空間分布及其演化規律的科學，有四大特點，即：①空間性；②區域性；③動態性；④綜合性（構成了“四大學習難點”）。這四者相結合，反映了地理事物分布與時空演化的規律性。
針對難點，《新課標高考地理圖解總覽》用以下四招化解。掌握之後，你可熟練駕馭地理輕舟，在高考試場中歡快衝浪，順利登入理想大學彼岸，使夢想成真。
一、胸有成圖 突破“空間性” 地理離不開地圖，只要按圖索驥，多看多練，把地理事物的空間分布有序化地“複印”到大腦之中，建立起“心憶地圖”或“心理地圖”，解題時隨取隨用，如囊中取物，“空間”清楚了，疑難也就消失了。
二、圖圖互補 橫掃“區域性” 日本與英國，華北平原與塔里木盆地等等，體現了不同地區的區域性。整體包含區域，區域附屬於整體，兩者關係是“整體統帥局部，局部體現整體”。本圖冊的“圖圖互補”，或主圖、附圖互相補充；或整體、局部視圖互相補充，目的都是強力提供局部、整體互為依存的信息，同時也揭示著地理事物分布的差異性規律。
三、圖文相隨 追蹤“動態性” 動態事物學習難度大。方法是：供助動態思維。山不轉水轉，水不轉人轉，人們應藉助動態思維，追隨地理事物的運動過程來研究時空演化過程。《新課標高考地理圖解總覽》通過圖圖關聯和文字說明共同探討其時空演化。所以，《新課標高考地理圖解總覽》閱讀不能走馬觀花，而要如旅遊觀光，身心感受，自然漸入佳境。牢記：書山有路“思”為徑，學海無涯“悟”作舟！
四、圖圖拆拼 化解“綜合性” 一輛腳踏車，整車體現其“綜合性”，難理解！大卸八塊，拆開研究，一個個零件就好理解。 理解之後再拼裝：上海位於長江入海口的長江三角洲上，地理位置優越，地形平坦，氣候溫濕，交通便捷，農業基礎好，工業實力雄厚，科技教育發達，長江流域經濟腹地廣闊……，所以，上海成為中國最大的綜合性工業城市、商業中心、大都市等等。你對上海的理解就這樣一步步地深刻起來了。 在本圖冊編寫中參考了眾多資料，向各位作者與提出寶貴意見的同仁表示由衷感謝。限於水平，不妥、錯誤之處，敬請不吝指正，以便再版時一一補正。
