《新課標語文資料金庫：9年級》是2008年11月1日文心出版社出版的圖書。本書藉助於新穎的策劃理念，對中國小語文教材這一豐厚的資源進行深度開發，通過此，彌補語文教學的漏洞，強化語文學習的薄弱環節，豐富語文學習的內容，延伸語文課本的功能。
基本介紹
- 書名：《新課標語文資料金庫：9年級》
- ISBN：9787806836972
- 頁數：178頁
- 出版社：文心出版社
- 出版時間：2008年11月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
《新課標語文資料金庫:9年級(人教版)》講述了：與教材同步，與課文同步，全面收集課文中涉及的相關資料，深化和補充課文的內容，加強課本內外、課堂內外的聯繫，變被動的封閉式學習為主動的探究式學習。
具體特點：1、緊扣課本，服務課堂教學。以各個版本的教材為立足點，以教學要求為依據，圍繞每篇課文的知識點和主要內容收集資料，為廣大師生省去了大量查找資料的時間。2、內容豐富，極大地拓展了同學們的思維空間。3、圖文並茂，激發閱讀興趣。為了更好地表現相關的內容，每《新課標語文資料金庫:9年級(人教版)》都配有100多幅精美的圖片。4、每一課都設計有互動性的欄目，引導同學們對問題進行自主探究。5、內容妙趣橫生，從中同學們可以充分體驗語文學習的快樂。
這套書的主要欄目有：1、走進課堂——課文內容導讀。2、資料大觀——根據教學的要求，分門別類地收集資料。3、互動空間——圍繞課文的內容，每課都設計了兩個具有啟發性的思考題。4、快樂語文——圍繞課文的內容，安排了一組拓展性的趣味性的閱讀資料。5、友情連結——如果有的同學還想進一步查閱資料，這裡為同學們提供了相關的網站、網址。
目錄
上冊
第1課 沁園春·雪
走進課堂
資料大觀
詞里的古代英雄人物的歷史功績
關於毛主席詠雪詞的考證
文學常識：詞
沁園春詞譜
互動空間
快樂語文
沁園春·柳亞子和詞
第2課 雨說
走進課堂
資料大觀
認識作者
北峰上
虞美人·聽雨
互動空間
快樂語文
雨說
第3課 星星變奏曲
走進課堂
資料大觀
認識作者
朦朧詩簡介
室內
互動空間
快樂語文
星星變奏曲
第4課 外國詩兩首
走進課堂
蟈蟈與蛐蛐
夜
資料大觀
認識作者
濟慈逸事
白樺
互動空間
快樂語文
夏夜
第5課 敬業與樂業
走進課堂
資料大貺
認識作者
鼓吹新學的梁啓超
梁啓超的為人之道
文學常識：演說詞與演講
互動空間
快樂語文
愛國歌四章
第6課 紀念優爾泰逝世一百
周年的演說
走進課堂
資料大觀
認識作者
雨果的出生地
卡拉斯事件
伏爾泰之死
啟蒙運動
互動空間
快樂語文
雨果的幽默故事
第7課 傅雷家書兩則
走進課堂
資料大觀
認識作者
傅聰憶父親
潔白的紀念碑——讀《傅雷家書》
互動空間
快樂語文
傅雷格言
第8課 致女兒的信
走進課堂
資料大觀
認識作者
蘇霍姆林斯基論愛情
蘇霍姆林斯基的童年和他的家庭
反思失誤
互動空間
快樂語文
蘇霍姆林斯基給他女兒的第四封信
第9課 故鄉
走進課堂
資料大觀
魯迅的故鄉：紹興
魯迅詩抄
魯迅名言摘抄
魯迅的兩兄弟
故鄉的野菜
互動空間
快樂語文
思念故鄉古詩選
第10課 孤獨之旅
走進課堂
資料大觀
認識作者
蘆葦
孤獨與蠶的聯想
互動空間
快樂語文
《草房子》故事梗概
第11課 我的叔叔于勒
走進課堂
資料大觀
認識作者
莫泊桑與福樓拜
原作中被刪去的部分
《羊脂球》介紹
互動空間
快樂語文
讀《我的叔叔于勒》有感
《我的叔叔于勒》續寫
第12課 心聲
走進課堂
資料大觀
認識作者
女兒調動黃蓓佳的創作之路
又看《苔絲》
互動空間
快樂語文
每一棵草都會開花
第13課 事物的正確答案
不止一個
走進課堂
資料大觀
創造與創造力
每個兒童都具有創造力
有關創造力的格言
互動空間
快樂語文
蘋果里的星星
第14課 應有格物致知精神
走進課堂
資料大觀
粒子的發現者丁肇中
“四書”、《大學》簡介
“格物”“致知”及其出處
丁肇中在中科院講故事
互動空間
快樂語文
我的自白
第15課 短文兩篇
走進課堂
談讀書
不求甚解
資料大觀
認識作者
魂斷燕山巨星落——記鄧拓最後的歲月
談讀書與治學
互動空間
快樂語文
論學問(節選)
第16課 中國人失掉自信力了嗎
走進課堂
資料大觀
《中國人失掉自信力了嗎》寫作背景
葉聖陶論魯迅：偉大的靈魂
鄭振鐸論魯論：不朽的魯迅
國聯
文學常識——雜文的特徵
互動空間
快樂語文
蔡元培論魯迅：先生人格不凡
第17課 智取生辰綱
走進課堂
資料大觀
施耐庵與《水滸傳》
楊志
官制執掌
互動空間
快樂語文
施耐庵懲惡
……
第18課 楊修之死
第19課 范進中舉
第20課 香菱學詩
第21課 陳涉世家
第22課 唐睢不辱使命
第23課 隆中對
第24課 出師表
第25課 詞五首
下冊
