《新視野大學英語學習指導 3》是2003年8月瀋陽出版社出版的圖書,作者是高平、李曉敏。
基本介紹
- 中文名:新視野大學英語學習指導 3
- 作者:高平、李曉敏
- 出版社:瀋陽出版社
- 出版時間:2003年8月
- ISBN:9787544122474
《新視野大學英語學習指導 3》是2003年8月瀋陽出版社出版的圖書,作者是高平、李曉敏。
《新視野大學英語學習指導 3》是2003年8月瀋陽出版社出版的圖書,作者是高平、李曉敏。內容簡介為了給讀者提供一套翔實、可靠的教學參考和自學輔導書,我們編寫了這套學習指導書。該書與教材同步,分為四冊,每冊十個單元。本書為...
《新視野大學英語學習指南3》將課內學習輔導和課外補充調練有機結合,內容豐富、形式多樣,是學習《新視野大學英語讀寫教程》(第二版)的必備用書。目錄 Unit 1 Section A 課文背景知識 重點、難點辭彙解析 課文難句和重要句型分析 寫作預備句型 課文結構評析 補充練習 課後練習參考答案 課文參考譯文 Section B 課文...
《新視野大學英語學習指導》是2003年外語教學與研究出版社出版的一部圖書。內容簡介 《新視野大學英語學習指導(3)》以全面提高語言技能、培養綜合語言能力為基本出發點,緊扣《大學英語教學大綱》[修訂本],針對大學英語四、六級考試,對教材的精髓進行了充分講解,內容豐富,面面俱到,層次分明,使用方便。圖書目錄 Unit...
《新視野大學英語:學習指導與實踐3》是由外語教學與研究出版社於2006年6月1日出版的圖書,作者是陳希文。內容簡介 《新視野大學英語 學習指導與實踐》大體分成以下幾個部分:一、課文整體分析和理解,段落主題句和重要細節捕捉。在課文篇章和段落兩個不同層面給予學生適當的指導,並通過多種形式的練習,使學生在閱讀...
《新視野大學英語自主學習指南3》是2005年外研社出版社出版的圖書,作者是王達金。內容簡介 《新視野大學英語自主學習指南3》包括三方面內容1.背景知識:用中英文介紹與課文內容有關的重點背景知識,以利於學生理解課文,獲取信息;2.關鍵字語:從用法、擴展、辨析三個方面講解課文中的重點詞和短語;3.難點解析:將課文...
新視野大學英語讀寫教程學習指南3 《新視野大學英語讀寫教程學習指南3》是華中師範大學出版社出版的圖書,作者是裴紓瀾。
《新視野大學英語讀寫教程學習手冊3》是2004年6月1日國致公出版社出版的圖書,作者是王邁邁。本書貫穿了英語四、六級考試的最新信息和精神。內容簡介 為了使大學英語學習和四、六級考試更加緊密地結合起來,本書讓最新試卷的典型例子頻繁穿插於各分冊之中。始終堅持品牌領先戰略,永遠提供最新、最權威的信息,是王邁邁...
《新視野大學英語學習手冊(第2版):讀寫教程3》的宗旨是編寫一流的大學英語學習手冊,全心全意為同學們服務。我們首創課文、譯文和疑難詳解對照編排,特別方便同學們聽課與老師授課同步跟進。對於課文疑難重點,既可同步對照左欄的課文和譯文,又可相互比較參考右欄的疑難詳解,從而極大地節省寶貴的時間,倍增學習效率。
《新視野大學英語輔導講義(3)》是2004年出版的圖書,作者是楊彩霞。內容介紹 本書具有下述特點:1.內容全面、扼要。本書的內容的取捨上遵循如下標準:對提高讀者英語能力作用不大、四六級和研究生入學考試不要求考查的內容一律捨去。反之,凡是四六級和研究生入學考試可能考查的內容要儘量講到。2.緊密結合四六級、研究...
新視野大學英語(第二版)學習指南 《新視野大學英語(第二版)學習指南》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是敦建勇、陳彩霞。
新視野大學英語讀寫教程學習必備 《新視野大學英語讀寫教程學習必備》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是昊越得
《讀寫教程學習必備-新視野大學英語》是2007年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是王波。內容介紹 本系列叢書共分4冊,每冊由10個單元組成,包括預習重點、學習難點和重點、文化知識、課文精講、知識連結和自測題等幾大部分。在每個部分中,我們又詳細介紹了課文的背景知識、相關的辭彙語法知識、難句解析、課後...
新視野大學英語學習策略第4冊 《新視野大學英語學習策略第4冊》是中國電力出版社出版的圖書,作者是尹廣娜、凌志強。
《新視野大學英語學習指南1》是2002年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是王德軍、胡金環、霍光漢。內容簡介 《新視野大學英語學習指南1》為《新視野大學英語:讀寫教程》和《新視野大學英語:聽說教程》1級的配套用書,共包括三部分:一、讀寫教程:包括十個單元每篇課文的“課文預習”、“課文難點”,“短語搭配...
《新視野大學英語學習手冊二讀寫教程第二版》是2008年延邊人民出版社出版的圖書,作者是王邁邁。內容提要 編寫一流的大學英語學習手冊,全心全意為同學們服務,是我們編寫本書的宗旨。我們首創課文、譯文和疑難詳解對照編排,特別方便同學們聽課與老師授課同步跟進。對於課文疑難重點,既可同步對照左欄的課又和譯文,又可...
《新視野大學英語視聽說教程1》是2017年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是鄭樹棠。內容簡介 《新視野大學英語視聽說教程1(第3版 智慧版)》是《新視野大學英語》(第三版)系列教材中的主幹教材。本教程使用英國培生教育出版集團經典教材Speakout的原聲素材,以即將頒布的《大學英語教學指南》為指導,結合大學英語...
1.內容全面、扼要。本書的內容的取捨上遵循如下標準:對提高讀者英語能力作用不大、四六級和研究生入學考試不要求考查的內容一律捨去。反之,凡是四六級和研究生入學考試可能考查的內容要儘量講到。2.緊密結合四六級、研究生入學考試。在追求素質教育的同時不忘應試教育。本書包括以下內容 1、學習目標和重點,2、水平...
《新視野大學英語2:自主學習指南》包括三方面內容1.背景知識:用中英文介紹與課文內容有關的重點背景知識,以利於學生理解課文,獲取信息;2.關鍵字語:從用法、擴展、辨析三個方面講解課文中的重點詞和短語;3.難點解析:將課文中較難理解的句子用淺顯的英文解釋並給出漢語譯文,對句中難理解的詞語、句法、習慣表達...
在編寫過程中,我們力圖保持原教材的編寫特寫,幫助學生更好地預習和複習課文,激發他們的學習主動性。 本套《新視野大學英語讀寫教程學習必備》叢書具有以下主要特點: 1.嚴格遵照最新版《大學英語教學大綱》,強化學生的聽、說、讀、寫、譯這五方面的能力,幫助學生透徹理解課文內容。 2.堅持細緻、全面和實用的原則...
《新視野大學英語4:自主學習教程(第2版)》與主幹教材同步共進,相輔相成。單元背景知識部分,主要介紹與本單元相關的文化背景,使學習者為學習課文做好知識儲備。課文學習精要部分,注重培養學生正確有效的學習策略,提高其學習效率和學習能力。在此部分中我們根據學生的學習需要,對課文進行語篇分析,提高學生整體理解...
《新視野710分大學英語課文輔導大全聽說讀寫教程1》是2008年出版的圖書,作者是馬德高。本書是外語教學與研究出版社出版的《新視野大學英語聽說讀寫教程》的同步輔導用書。內容提要 其結構及特色如下:文化背景閱讀指導 本部分對課文相關文化背景知識(包括風俗、節日、相關人物、作家作品、術語等)進行援引介紹。幫助學生更...
《新視野大學英語2:自主學習教程(第2版)》與主幹教材同步共進,相輔相成。單元背景知識部分,主要介紹與本單元相關的文化背景,使學習者為學習課文做好知識儲備。課文學習精要部分,注重培養學生正確有效的學習策略,提高其學習效率和學習能力。在此部分中我們根據學生的學習需要,對課文進行語篇分析,提高學生整體理解...
當前,大學英語教學改革和四、六級考試改革風生雲起,逐步滲透,新的教學目標、新的考試要求、新的教學思路和新的考試理念相繼推出,給我們大學英語教學與考試提出了新的要求、新的啟迪。如何更好的理解新的教學目標、把握新的考試要求,滲透新的教學理念,通過我們平時的教材學習,一方面打好語言基礎,拓寬語言知識,提升語言...
大學英語教學二部目前完成和在研省部級項目4項,校級項目20餘項;發表核心論文10餘篇,多位老師獲天津市社會科學聯合會論文優秀獎。在教材建設上,大學英語教學部於2005年作為主編之一參與了《新視野大學英語》教材的編寫工作,該教材為教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。 外語教學部 研究生外語教研部現有...
《大學藝術英語教程》 華中科技大學出版社 參編 2010年6月 《新視野大學英語綜合訓練 4》 外語教學與研究出版社 參編 2015年7月 《英語語法實踐》 內蒙古人民出版社 參編 2005年12月 教學科研項目 山東省社會科學規劃項目 (SPOC智慧學習環境下大學英語混合式教學評價研究)山東省高校人文社科項目(大學英語形成...
2010年3月畢業於西北師範大學外國語學院課程與教學論專業,獲教育學碩士。近年來主持完成了中國外語教育基金項目(西北地區專項)《傳統英語課堂教學與網上教學的整合模式研究》、第二期全國高職高專英語類專業教學改革課題《混合學習模式在西北地區高職高專院校英語專業寫作教學中的套用研究》、甘肅省大學英語教學改革項目...
全面最佳化教材設計,深度融合先進技術,進一步體現我國高等外語教育發展的新趨勢與新要求。2024年,AI外語教材《新視野大學英語(第四版)視聽說教程》全新出版。教材依託全流程AI技術支持,紙質教材與數字產品高效協同、互聯互通,幫助學生在全新的智慧學習體驗中,有效提高語言綜合運用能力,拓寬國際視野,培養家國情懷。
趙雪愛,女,1961年生。教授,外國語言學與套用語言學專業碩士導師,陝西省教學名師,教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員,國家級《大學英語》精品課程負責人。現任人文與經法學院外語教育學院副院長,主管大學英語、公外研究生教學工作。人物簡介 教育背景 1981-1985 蘭州大學英國語言文學專業本科學習 1988-1990 ...
1988年9月,從事大學英語教學、英美文化與跨文化交際研究工作。2002年9月—2004年6月,獲得鄭州大學文學碩士學位。2007年6月,獲得鄭州大學英語語言文學碩士學位。2009年2月至2010年2月,在美國佛羅里達大學做訪問學者。2018年7月—2018年8月,紐西蘭奧克蘭大學進修學習。2018年,在紐西蘭奧克蘭大學進修學習。科研經歷 ...
提出說明性前導組織的另一個方法是描述一堂課的主題及其學習的重要性。例如,學習《新視野大學英語 》 讀 寫 教 程 第 一 冊 第 一 單 元 Learning a ForeignLanguage時,教師可以首先闡述外語學習的重大現實意義,列舉語言學習過程中可能遇到的各種問題,介紹自己的學習經驗等,以此幫助學生反省自己的學習經歷,...