《新聞采寫十五講》是我省一位老新聞工作者積聚多年實踐而成的新聞采寫教程，熔實踐性、理論性與可操作性於一體，脈絡清晰地梳理了新聞採訪和寫作的招數和路徑，內容豐富，案例典型，是極具實用價值的新聞論著。一位老新聞的獨門秘決！一位老記者的經驗之談！
基本介紹
- 書名：新聞采寫十五講
- 出版社：安徽文藝出版社
- 頁數：253頁
- 開本：16
- 品牌：安徽文藝出版社
- 作者：汪言海
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539645384
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新聞采寫十五講》由安徽文藝出版社出版。
作者簡介
汪言海，高級記者，安徽大學新聞傳播學院兼職教授，享受國務院特殊津貼。1941年3月出生於安徽省無為縣。1965年畢業於安徽大學數學系。1972年從皖西報社調入安徽日報社後，長駐六安、巢湖記者站工作。1987年起，先後任安徽日報社農村部副主任、經濟部副主任、評論理論部主任、經濟部主任、編委等職。曾兩次獲全省優秀編輯稱號，人選安徽省第三屆新聞十佳。兩篇新聞作品獲中國新聞獎三等獎，七篇作品獲安徽省好新聞一等獎。2002年8月獲省委宣傳部頒發的“晚霞獎”
圖書目錄
序（芮必峰）
前言
第一講新聞采寫導論——我的”告知說”
“告知說”解讀
用什麼告知？
怎樣告知好？
第二講新聞是跑出來的——一談新聞發現
24年前的一次“走基層”
新聞價值分析
結論：腳板底下出新聞
第三講新聞線索發現的路徑——二談新聞發現
什麼是新聞線索？
固定型新聞線索
再生型新聞線索
隨機型新聞線索
朋友型新聞線索
第四講掌握髮現的招數——三談新聞發現
第一招：“七新”法
第二招：反常法
第三招：比較法
第四招：觀察變化法
第五招：兼聽爭論法
第六招：轉變思維定勢法
第七招：跟蹤法
第五講新聞發現力從何而來？——四談新聞發現
從“炒花生”報導看眼力
眼力源於胸有全局
眼力還源於豐厚的積累
記者的“知識圈”
做“拾穗”的老婦
第六講記者要有親和力
從李素麗的親和力談起
從四個案例看記者的親和力
“主體”加“兩翼”構成記者的親和力
採訪生活化是親和力的一種境界
添加砝碼，不使天平的兩端失衡
尊重現代人五種需求的規律
第七講記者的思維要創新
開頭語：打破思維定勢
突破模式闖新路
冷飯炒好味亦香
“我要和你不一樣”
應酬之中抓“活魚”
“冷門”也出好新聞
跟蹤“舊聞”出新聞
間接採訪出名篇
寫小人物亦風流
小事寫出大文章
說個“不”字又何妨
第八講挑選好“統兵之帥”——關於提煉主題的幾個問題
從一個事例說起
主題是“帥”
名篇是“煉”出來的
提煉主題“四要求”
關於“主題先行論”的討論
第九講寫好訊息是記者的基本功
訊息寫作是很多記者的軟肋
訊息結構圖解
把最重要的事實放在前面
用事實說話是訊息寫作的最大特點
選擇會說話的事實
當一回“考生”
第十講訊息寫作創新初探
訊息寫作在探索中創新
評析三篇訊息寫作創新的探索
案例一評析：跳筆行文的寫法
案例二評析：工作性訊息寫出現場感
案例三評析：借鑑華爾街日報體
發展趨勢：人性化、生活化和視覺化
第十一講寫出群星璀璨的時代——關於人物通訊寫作的幾個問題
寫出具有時代精神的人
寫出人物的精神境界和思想風貌
在矛盾和衝突中展示人物
寫出“這一個”
與先進人物息息相通、水乳交融
第十二講調查報告與西方的調查性報導
我們的調查報告
調查要客觀、全面、公正
西方的調查性報導與“冰山理論”
調查性報導在中國的崛起
堅持責任感與理性的批判思維
第十三講掌握說理的藝術——關於新聞評論寫作的幾個問題
新聞評論及其地位和作用
選題從哪裡來
立論要有新意
論點、論據和論證
常見的幾種論證方法
新聞評論的文風
第十四講努力把報導寫得深一些——關於深度報導的幾個問題
從三篇具有深度的短新聞說起
新聞學研究的深度報導
深度報導是社會的需求
深度報導的種類
寫好深度報導的“汪氏公式”
采寫深度報導必備的素養
第十五講責任心：新聞人最重要的品質——從一個案例說起
責任心驅使我調查包產到戶
巨大壓力下的採訪
調查報告死裡逃生
我為什麼冒險調查包產到戶？
小結：做一個大寫的“人”
前言
第一講新聞采寫導論——我的”告知說”
“告知說”解讀
用什麼告知？
怎樣告知好？
第二講新聞是跑出來的——一談新聞發現
24年前的一次“走基層”
新聞價值分析
結論：腳板底下出新聞
第三講新聞線索發現的路徑——二談新聞發現
什麼是新聞線索？
固定型新聞線索
再生型新聞線索
隨機型新聞線索
朋友型新聞線索
第四講掌握髮現的招數——三談新聞發現
第一招：“七新”法
第二招：反常法
第三招：比較法
第四招：觀察變化法
第五招：兼聽爭論法
第六招：轉變思維定勢法
第七招：跟蹤法
第五講新聞發現力從何而來？——四談新聞發現
從“炒花生”報導看眼力
眼力源於胸有全局
眼力還源於豐厚的積累
記者的“知識圈”
做“拾穗”的老婦
第六講記者要有親和力
從李素麗的親和力談起
從四個案例看記者的親和力
“主體”加“兩翼”構成記者的親和力
採訪生活化是親和力的一種境界
添加砝碼，不使天平的兩端失衡
尊重現代人五種需求的規律
第七講記者的思維要創新
開頭語：打破思維定勢
突破模式闖新路
冷飯炒好味亦香
“我要和你不一樣”
應酬之中抓“活魚”
“冷門”也出好新聞
跟蹤“舊聞”出新聞
間接採訪出名篇
寫小人物亦風流
小事寫出大文章
說個“不”字又何妨
第八講挑選好“統兵之帥”——關於提煉主題的幾個問題
從一個事例說起
主題是“帥”
名篇是“煉”出來的
提煉主題“四要求”
關於“主題先行論”的討論
第九講寫好訊息是記者的基本功
訊息寫作是很多記者的軟肋
訊息結構圖解
把最重要的事實放在前面
用事實說話是訊息寫作的最大特點
選擇會說話的事實
當一回“考生”
第十講訊息寫作創新初探
訊息寫作在探索中創新
評析三篇訊息寫作創新的探索
案例一評析：跳筆行文的寫法
案例二評析：工作性訊息寫出現場感
案例三評析：借鑑華爾街日報體
發展趨勢：人性化、生活化和視覺化
第十一講寫出群星璀璨的時代——關於人物通訊寫作的幾個問題
寫出具有時代精神的人
寫出人物的精神境界和思想風貌
在矛盾和衝突中展示人物
寫出“這一個”
與先進人物息息相通、水乳交融
第十二講調查報告與西方的調查性報導
我們的調查報告
調查要客觀、全面、公正
西方的調查性報導與“冰山理論”
調查性報導在中國的崛起
堅持責任感與理性的批判思維
第十三講掌握說理的藝術——關於新聞評論寫作的幾個問題
新聞評論及其地位和作用
選題從哪裡來
立論要有新意
論點、論據和論證
常見的幾種論證方法
新聞評論的文風
第十四講努力把報導寫得深一些——關於深度報導的幾個問題
從三篇具有深度的短新聞說起
新聞學研究的深度報導
深度報導是社會的需求
深度報導的種類
寫好深度報導的“汪氏公式”
采寫深度報導必備的素養
第十五講責任心：新聞人最重要的品質——從一個案例說起
責任心驅使我調查包產到戶
巨大壓力下的採訪
調查報告死裡逃生
我為什麼冒險調查包產到戶？
小結：做一個大寫的“人”
