《新聞與傳播專業碩士培養模式探索》是2015年10月中國政法大學出版社出版的圖書,作者是孫江。
基本介紹
- 書名:新聞與傳播專業碩士培養模式探索
- 作者:孫江
- ISBN:9787562063209
- 頁數:376頁
- 定價:39元
- 出版社:中國政法大學出版社
- 出版時間:2015年10月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《新聞與傳播專業碩士培養模式探索》是2015年10月中國政法大學出版社出版的圖書,作者是孫江。
《新聞與傳播專業碩士培養模式探索》是2015年10月中國政法大學出版社出版的圖書,作者是孫江。內容簡介 本書是西北政法大學立格聯盟主辦的“新聞與傳播專業碩士培養模式研討會暨立格聯盟新聞傳播學院院長論壇”的學術交流成果。共分為四部分:...
新聞與傳播碩士專業學位英文名稱為“Master of Journalism and Communication”,簡稱MJC,是相對於學術性學位(academic degree)而言的學位類型,其目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。專業...
現有國家級新聞與傳播專業“2+2”人才培養模式創新試驗區、廣東省特色重點學科(廣播電視藝術學)、廣東省特色專業(廣播電視學)、廣東省教學質量工程、廣東省大學生教學實踐基地(廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地)、...
北京大學新聞與傳播學院成立於2001年5月28日,隸屬於北京大學,是中國最好的新聞學院之一。依託日益增強的新聞學和傳播學學科基礎,整合全校資源,逐步形成具有北大特色、適應時代發展的新聞與傳播學研究和教學模式,形成了包括新聞學、傳播...
設有表演、播音與主持、廣播電視編導、新聞學(新聞學方向)、新聞學(廣播電視新聞方向)、新聞學(媒介經營管理方向)、廣告學等多個藝術本科專業,其中新聞學專業(含三個方向)是國家級特色專業。學院擁有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權,...
浙江傳媒大學研究生院簡介如下,2014年,浙江傳媒大學研究生院擁有“新聞傳播學”、“戲劇與影視學”、“通信與信息系統”、“互動媒體技術”等4個省級重點學科。2011年10月經教育部批准獲新聞與傳播專業碩士學位授予權,2012年開始招收第...
主持廣州大學2009年度教學研究項目“新聞學教育中實踐教學環節創新模式研究”,已結項。參與國家教育部2009年批准的“2+2新聞人才培養模式創新試驗區”項目,核心團隊成員,海外教學點聯絡人。參與廣東省高等教育教學成果獎培育項目“廣播電視...
4.按照“1+1+1”的模式配備三人導師組,三位導師分別由一位新聞與傳播專業導師加一位精通外語的專業導師再加一位具有豐富實踐經驗的新聞、廣告業界導師。導師組以師生互選方式確定,導師組為指導的學生制定學習計畫,負責研究生培養全過程...
政府聯姻的開放式辦學模式;實施“寬口徑、重實踐、強能力、高素質”的新聞學專業創新人才培養模式;倡導學科滲透,鼓勵本專業的學生根據社會發展需求並結合自身條件跨院選修就業方向課程或選修相關的輔修課程;積極支持畢業生參加碩士研究生選拔...
根據2019年8月學院官網信息顯示,學院的《基於模擬職業化訓練的新聞傳播類專業實踐教學模式研究與套用》和《以能力為主線,多向融通式的 “四元六化八制”新聞傳播人才培養模式》教改成果獲江西省教學成果一等獎。 學院多次被評為學生工作...
學院現有新聞學和傳播學兩個研究所,每個研究所下設有若干方向的研究中心。學院的碩士研究生教育始於1992年,傳播學專業1998年被國務院學位委員會批准為碩士學位授權點,新聞學專業2001年又被批准為碩士學位授權點,至此,學院具備了國家一...
保險碩士、資產評估碩士、警務碩士、套用心理碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、漢語國際教育碩士、文物與博物館碩士、城市規劃碩士、林業碩士、護理碩士、藥學碩士、中藥學碩士、社會工作專業碩士、旅遊管理碩士(MTA)、圖書情報碩士(MLIS)...
《紐約時報的版面風格》 《新聞記者》2002.1 《:“主流媒體”的理想與現實》《新世紀中文傳播》 香港樹仁大學新聞與傳播學系出版,2007.1 《集合·實踐·融合——教學的探索與思考》(教學論文) 《暨南高教研究》2006.2 《定位給...
學院著力打造了新聞傳播學 CSSCI來源期刊雙年會、博士之家學術午餐會、碩士之家講座、南大新傳讀書會、孫明經傳媒論壇、多聞論壇等一系列高質量、有特色、傳統性的學術活動,連續組織和承辦了中歐傳媒高峰論壇、“期刊發展與新聞傳播學變革”...
中國政法大學新聞與傳播學院經2008年7月2日校長辦公會研究通過,7月10日法大黨委常委會議批准,決定成立。 其前身是2002年6月成立的中國政法大學新聞系。該院設有新聞學本科專業,擁有法理學和新聞學的碩士學位授予權,招收法制新聞、...
本科:《電視新聞學》、《國際新聞學》、《新聞學概論》;研究生:《粵港澳傳媒研究》參編教材 1、《報刊理論與實踐研究》(王武錄主編),參編,石油工業出版社,2012年6月版。2、《新聞學概論》(田秋生主編),副主編,暨南大學出版...
2012年被省教育廳確立為省級人才培養模式創新試驗區,2013年被省教育廳確立為“卓越新聞傳播人才教育”省級綜合改革試點單位,新聞學、網路新媒體專業先後被確立為省級特色專業。新聞系新聞學專業於2010年定為廣東省特色專業。現有校級科研...
學院獲批國家級實驗教學示範中心1個(數字傳媒技術實驗教學中心)、國家級人才培養模式創新實驗區1個(播音與主持專業),省級特色專業2個(教育技術學、新聞學專業),省級教學團隊2個,省級人才培養模式創新實驗區2個。學院現為陝西省新...
“面向世界”,設定了中國最早的國際新聞專業;“面向未來”,創建了中國第一個廣告專業;“面向現代化”,開辦了廣播電視新聞學專業,融入了電子傳播時代。廈門大學新聞傳播本科教育成績突出, 2005 年,“中國廣告人才培養模式的創建與推廣...
對卓越出版人才培養的一點思考 ——以北京印刷學院第一屆韜奮實驗班為例 淺談大學向套用轉型中編輯出版人才的培養 國際出版傳播人才培養模式探析 京津冀部分高校官方微信平台建設及用戶滿意度調查研究 ——北京交通大學新聞傳播學研究生暑期...
哥倫比亞大學商學院的MBA媒體管理方向,設有媒體論壇年度峰會、媒體管理協會活動、夜間座談小組、傳媒與娛樂會議、校友聚會等等形式多樣傳媒活動。另外與媒體相關的是新聞學研究生院。哥大是唯一擁有新聞學院的常春藤大學,其新聞研究生院是全美...
現代科技進步與大眾傳播發展研究)、省社科規劃項目(從新聞評論、典型報導看輿論監督的作用)、省“九五”規劃項目(現代秘書學研究)、三項省教委項目(採訪心理學研究、新聞美學研究、面向二十一世紀廣播電視新聞人才培養模式研究與實踐)...
上海大學新聞傳播學院是中共上海市委宣傳部,中國社會科學院新聞與傳播研究所和上海大學共同建設的學院。學院堅持創特色、重實踐、國際化的辦學模式,服務於上海建設全球城市的總體規劃,致力於培養卓越新聞傳播人才,致力成為立足上海、放眼...
1990——1997年:實驗教學探索初期 專業建立之初,教學團隊就把實驗性課程的建設放在首位,同時重視學生的業務實踐活動指導。為適應新聞傳播專業教學套用性、實踐性和操作性強的特點,90年代初成立了新聞影像與電教實驗室。隨著人才培養方案...
張蕾,暨南大學新聞與傳播學院副教授,社會學博士,碩士生導師,暨南大學輿情研究中心副主任。主持項目 廣東省高等學校“千百十工程”校級培養對象。開設《傳播學研究方法》、《傳媒市場調查》、《社會學概論》、《媒介社會學》、《傳媒心理...
此外雙方將在新聞傳播專業學位在職碩士研究生、傳媒文化產業EMBA研究生的招生方面加強合作,共謀專業碩士培養模式的創新。南方報業傳媒集團是內地最著名的報業集團之一。暨南大學新聞與傳播學院是內地知名傳媒教育機構,目前已形成本科(雙學位)-...
具體途徑有四:一是以學科建設研究為龍頭,把握體育新聞傳播前沿學術動態。二是以專業建設研究為根本,緊扣市場需求,探索與創新體育新聞人才培養模式。三是以課程建設研究為核心,出版體育報導系列教材,建設精品課程。四是以師資隊伍建設研究...