新編國中知識記憶手冊

《新編國中知識記憶手冊》是2006年福建少年兒童出版社出版的圖書，作者是何鎡基。

基本介紹

• 書名：新編國中知識記憶手冊
• 作者：何鎡基 主編
• 出版社：福建少年兒童出版社
• 出版時間：2006-12-1

圖書簡介

作　者：何鎡基 主編

出 版 社：福建少年兒童出版社

出版時間：2006-12-1

版　次：2頁　數：120字　數：201600

印刷時間：2009-4-1開　本：16開紙　張：膠版紙

印　次：11I S B N：9787539523880包　裝：平裝

內容簡介

本書的修訂旨在詮釋課程標準的三維目標，通過系統歸納和分類整理，將課程標準中語言知識的五級目標要求，從語音、辭彙、詞法、句法、功能、話題等方面進行解讀，既全面體現課標的具體要求又簡明、系統地按記憶程式編排，指導學生運用科學的方法對五級語言知識目標進行規律性的分類記憶、理解和運用，從而完整構建學科知識體系，提高學生綜合運用語言的能力。

語言知識能力是交際能力的組成部分，語言知識能力將深刻影響學生交際能力的形成，學生只有有了語言知識的能力才能生成話語的能力。因此，學習外語就要掌握外語語言的規則。由於各種版本的新教材基本上都是按話題——功能項目編寫的，因而教材中語法知識顯得不成體系，這造成教師平時教學的困惑，感到難於把握教材的度。本書的內容將有助於教師全面地把握課程標準的五級要求，從而提高課堂教學效率。

目錄

第一部分 語音

一、英語字母讀音分類表

二、英語語音音素分類表

三、元音字母及其組合的讀音規則

（一）元音字母a或a+其他字母組合的讀音

（二）元音字母e或e+其他字母組合的讀音

（三）元音字母i（y）或i+其他字母組合的讀音

（四）元音字母o或o+其他字母組合的讀音

（五）元音字母u或u+其他字母組合的讀音

四、輔音字母及其組合的讀音規則

（一）一個字母讀一個音的輔音字母讀音

（二）一個字母有兩種或兩種以上讀音的輔音字母讀音

（三）常見輔音字母組合的讀音規則

五、單詞的音節

六、單詞的重音