國中語文-記憶知識手冊

編輯推薦

叢書主要有以下幾個特點：

一是針對性。各書只編寫國中學習和中考複習中需要背誦記憶的知識，不屬於這個範圍的知識一般不編寫。這樣有的放矢，針對性強。

二是系統性。各書都將國中學習和中考複習中需要背誦記憶的知識，分門別類歸納在一起，而且儘量做到準確、全面。這樣能節省學習和複習時間，避免尋找資料之苦。

三是實用性。這是由各書的針對性和系統性決定的，因為編寫的都是國中學習和中考複習需要背誦記憶的知識，又將這些知識系統歸納整理了，叢書自然就有很強的實用性。

四是工具性。各書針對性強，內容系統，資料翔實，即是七年級、八年級學生平時學習、考試和提前為中考作準備的記憶知識庫，也是中考複習背誦記憶的必備資料，更是教師案頭不可或缺的好助手。

內容簡介

知識是能力的基礎，沒有知識就沒有能力。國中語文、英語、化學等學科，很多知識是依靠記憶來掌握的，這些學科的平時考試及其高考，很多試題是直接依靠記憶的知識來回答的，國中數學、物理等學科，雖然一般不直接依靠記憶來掌握知識，但平時考試及其高考用來解題的定律、公式、原理等，也必須依靠記憶。《記憶知識手冊》（國中）叢書，就是根據國中學習及中考備考複習的需要，由湖北省著名重點中學富有教學及中考備考複習經驗和研究能力的特級、高級教師精心編寫的。

《記憶知識手冊》（國中）叢書包括《語文》、《數學》、《英語》、《物理》、《化學》等五本。每本先按中考考綱將內容分為幾大塊，每大塊再按專題或章編寫。

圖書目錄

第一章語文知識積累與運用
第一節國語的字音
一、漢語拼音拼寫規則
二、現代漢語常見多音字表
三、現代漢語中容易誤讀的字
四、工具書的使用
五、教材中有注音的字
第二節漢字的書寫
一、漢字基礎知識
二、常見容易混淆的字組詞
三、常見成語中容易寫別的字
四、教材要求“讀一讀，寫一寫”的詞語
第三節標點符號
一、常見標點符號用法
二、標點符號的位置
三、要注意的幾個問題
第四節詞語
一、詞性分類簡表
二、詞語的意義
三、詞語的色彩
四、短語
五、教材注釋的常用詞
第五節句子
一、句子的構成
二、句子的分類
三、句子的用途
四、單句
五、複句
六、句式的變換與選擇
七、辨析和修改病句
第六節修辭
一、八種基本修辭方法
二、其他常見修辭方法
三、幾種易混修辭方法辨析
第七節文學文體文化常識
一、常見文學體裁知識
二、常見實用文體知識
三、重要作家作品知識
四、其他文化常識
第八節口語交際
一、聽話
二、說話
第九節名句背誦默寫
一、課內古詩文名句
二、課外古詩文名句
三、分類名句輯錄
四、古詩文默寫的幾種形式
第二章古代詩文閱讀
第一節古詩詞閱讀
一、古詩詞常識二、領悟詩人的感情
三、品味詩詞精粹的語言
第二節文言文閱讀
一、文言文實詞
二、常見文言虛詞
三、文言文句式與翻譯
第三章現代文閱讀
第一節記敘文閱讀
一、整體感知
二、篇章解析
三、人物形象分析
四、語言品味
五、特色鑑賞
六、評價感悟與拓展
第二節說明文閱讀
一、抓住說明對象及其特徵
二、理清說明的順序
三、分析說明方法及其作用
四、品味說明語言
五、提取文中的信息
第三節議論文閱讀
一、抓住議論文的論點
二、把握議論文的論據
三、分析論證方法
四、分析議論文的結構
五、品味議論文的語言
六、創新閱讀
第四章寫作
第一節作文的基本步驟
一、審題
二、選材
三、立意
四、構思
五、成文
六、修改
第二節大作文寫作
一、命題作文
二、材料作文
三、話題作文
第三節小作文
一、續寫
二、擴寫
三、縮寫
四、改寫
五、套用文

國中語文-記憶知識手冊

基本介紹

編輯推薦

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條