《新發展理念的成都實踐》是一本2022年由中國社會科學出版社出版的圖書，由成都市委宣傳部、市發改委、市社治委、市商務局、市公園城市建設管理局、市新經濟發展委員會等六個單位參與，邀請國內知名專家學者共同完成。
《新發展理念的成都實踐》是一本2022年由中國社會科學出版社出版的圖書，由成都市委宣傳部、市發改委、市社治委、市商務局、市公園城市建設管理局、市新經濟發展委員會等六個單位參與，邀請國內知名專家學者共同完成。內容簡介 叢書秉持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，分別立足成都市的高質量發展、社會...
《成都建設踐行新發展理念的公園城市示範區總體方案》是為深入貫徹習近平總書記重要指示精神，根據《成渝地區雙城經濟圈建設規劃綱要》，就支持成都建設踐行新發展理念的公園城市示範區，探索山水人城和諧相融新實踐和超大特大城市轉型發展新路徑制定的方案。由國家發展改革委、自然資源部、住房和城鄉建設部於2022年2月28...
《場景營城：新發展理念的成都表達》是2023年人民出版社出版的圖書。內容簡介 場景營城是成都近年來貫徹新發展理念、推動城市高質量發展的生動實踐。本書聚焦套用場景、消費場景、社區場景、公園場景等具體維度，介紹了成都推進場景營城過程中的政策脈絡、實踐機制、經驗做法等內容，展現了成都以場景營造城市，不斷把宜居...
《公園城市：成都實踐》是2010年中國發展出版社出版的書籍，作者是成都市公園城市建設領導小組。內容簡介 近三年來，成都堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定貫徹落實省委決策部署，以新發展理念引領公園城市建設。成都牢記先行先試的歷史責任，努力開拓創新。率先組建全國shou個公園城市局，率先探索以場景營...
創新是一種能力，更是一種精神和文化。成都作為最適宜新經濟發展的城市、國際消費中心城市，在成渝雙城經濟圈建設背景下，秉持包容審慎的監管理念，通過三年探索，歷經認知革新、套用實踐和理論升華三個階段，在城市新經濟發展中探索出了一條切實可行的“成都道路”，形成了一套未來城市營造的“場景理論”。內容簡介 創...
施國平 施國平，成都十佳社區規劃師、成都建設全面體現新發展理念的城市改革創新獎得主。人物經歷 成都十佳社區規劃師、成都建設全面體現新發展理念的城市改革創新獎得主。社會活動 2023年7月8日，參加成都大運會火炬傳遞。
1 全力構築新時代成都人才集聚培育新體系建設全面體現新發展理念的國家中心城市 一 現階段人才驅動特大城市發展的國內外形勢與主要特徵 二 成都的蓬勃發展及人才發展工作新成效 三 國家中心城市“人才強市”路徑新理念新實踐新挑戰 四 新時代成都人才集聚培育體系建設策略 Ⅱ 人才培養篇 2 國際國小期外籍教師自我效能...
《全面體現新發展理念的城市競爭力比較研究》是2019年03月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是汪灝。內容簡介 本書以五大發展理念作為中國城市發展的指導思想，選擇國家已經明確的9個國家中心城市（北京、上海、天津、廣州、重慶、成都、武漢、鄭州、西安）和有希望進入國家中心城市的11個副省級城市（深圳、南京、廈門...
根據中央領導同志的指示精神，中央組織部幹部教育局組織編寫了“新發展理念案例選”叢書。本套叢書是面向黨員幹部的專題培訓教材，編選國內外有關創新、協調、綠色、開放、共享發展的案例，闡述五大發展理念的理論內涵和實踐要求。叢書分7輯，其中《領航中國》《脫貧攻堅》已經出版，入選當年主題出版重點出版物選題。《...
3踐行新發展理念的公園城市示範區建設的人權意義 ——以四川省成都市為例 張立哲 鮑鈺／049 （二）經濟、社會和文化權利 4食物權視角下的中國糧食和重要農產品安全 蔣盼／068 5“雙碳”目標下環境權保障新進展 唐穎俠／088 （三）公民權利和政治權利 6全過程人民民主建設的基層實踐 ——以上海社區治理為案例...
成都市紅碾國小原名青羊區文家鄉紅碾國小，是青羊區文家鄉管轄的一所村小，創建於上世紀五十年代，占地面積不足三畝，只有12間教室和4間教師辦公室，沒有任何功能室。學校於2003年由青羊區教育局直管，並於2004年6月啟動改擴建工程，同時更名為現名。學校發展 在推進城鄉一體化的進程中，青羊區教育局本著城鄉教育...
1．2 成都鄉村的優質資源 1．3 成都鄉村發展歷程 第二章 發展理念篇 2．1 四性原則，災後重建中的可持續理念 2．2 小組微生，林盤聚居的現代演繹 2．3 成片連線，區域協同下的集群化發展 第三章 管理機制篇 3．1 最佳化管理流程：“強化兩頭、簡化中間”3．2 細化管控內容：“規定導則，剛柔並濟”3．3 ...
成都市錦官新城國小校徽是一隻“綠鴿”。發展前景 學校的雙語教學實驗，經歷了三個發展階段。第一階段 理念的深化與付諸實踐 在理解雙語教育理念的基礎上，校長帶領教師們開始了雙語教學實踐活動。第一年，學校選定三年級的三個班作為試點，引進香港全英文國小科學教材，由英語教師任教，團隊教師共同參與資料的整理。在該...
辦學理念 成都市大田坎國小 已有一支結構合理、素質較高、熱愛教育事業，遵守職業道德， 教書育人的教師隊伍，一批教師獲省、市、區各級表彰。該校堅持社會主義辦學方向，堅持全面貫徹當的教育方針，按"德育為首，教學為主，抓好美育，全面發展"創特色學校思路，努力實施素質教育，以"陳毅母校" 為資源，堅持開展《在...
彭州市龍門山鎮抗震救災·恢復重建陳列室暨寶山村發展史展廳 彭州市龍門山鎮寶山村 省級 11 崇州罨畫池 崇州市崇陽鎮大東街54號 省級 12 成都工業學院陳毅紀念園 郫都區中信大道二段1號(成都工業學院內) 省級 13 成都杜甫草堂博物館 青羊區青華路37號 省級 14 成都理工大學博物館 成華區二仙橋東三路1號(成都...
學校堅持“嚴愛相濟,全面發展”教育理念,貫徹“以人為本、以德治校、全面育人”辦學方針,以嚴謹規範的內部管理、熱心周到的教育服務、穩定優異的育人質量贏得了廣泛的社會讚譽。 1995年,學校受人民政府表彰,是首批獲“成都名校”稱號的學校之一,2002年被評為省級“綠化示範學校”、“成都市體育傳統項目學校”、“市...
《校城融合下城市型大學發展的理論與實踐》是成都學院多年來積極探索校城融合背景下城市型大學發展的初步成果，從大學與城市的二元主體互動發展進程人手，立足高等教育的發展規律和城市型大學的發展概況，提出了“校城融合”的理念，構建了校城融合下城市型大學創新人才的培養模式、實現路徑等，條分縷析，層層推進，深入...
此前，還獲得國家教委、中國科協、共青團中央聯合授予的“中學實踐教育活動先進學校”稱號。校園一角 而就在2010年，成都二十四中正式成為成都青羊區視窗學校“成都市樹德實驗中學（東區）”。發展新路——與成都七中展開全合作 學校秉承成都七中濃厚的文化傳統，嚴謹的治校方略，先進的辦學理念,運用七中優質教育資源,...
在20年的辦學實踐中，學校把“知心育人、幸福成長”的思想作為該校實施素質教育的核心理念，重視教學質量和辦學效益 ，樹立了“學校新、機制活、發展快、質量高”的社會形象，成功實現了學校的跨越式發展。辦學理念 自主發展——就教師而言，要使每個人的價值得到充分體現；對學生來說，使每個人的潛能得到充分發展...
向人們展示被污染的水體在自然界由“濁”變“清”、由“死”變“活”的過程，詮釋活水文化，啟迪人們珍惜水資源。該案例充分示了活水公園建設理念、運轉流程和實踐成果，並在原活水公園的基礎上有新的提升和發展。展館解讀 案例原型 該案例是微縮版的成都活水公園，其原型是世界上第一座以水為主題的城市生態環境...
學校始建立於1941年。2013年8月學校高國中分設，國中部遷址紅星路。2017年，成都市教育局批准該校進入省二級示範性高中批次招生及管理。學校設有牛王廟校區、紅星路校區共兩個校區。2024年4月30日，成都十七中正式掛牌川師附中，更名為“四川師大附中書院分校”。學校概況 學校秉承開放辦學、健康發展的辦學理念。確立...
學校以師資隊伍建設為掘進點，整體謀劃學校發展，積極探索實踐以“三大運行機制”、“五大推進策略”和“兩個創新模式”為核心的發展行動綱領，分層推進智慧教育。辦學成果 學校先後榮獲錦江區文明單位、成都市合格職工之家、錦江區綠色學校、錦江區文明單位標兵等光榮稱號，學生素質教育也取得了豐碩成果：先後榮獲成都市...
《文化之城》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是康震等。內容簡介 本書擬從文化的視角，生動展示成都踐行新發展理念的實踐經驗和創新做法。以“文化”與“城市”互生共贏關係的學理探討，作為本書的理論基石。城市文化具有豐富內涵，同時，文化對於城市發展也有著不可或缺的引擎作用，城市的文化風貌、文化...
突出總結成都建設國際門戶樞紐城市的路徑探索。三是體現“實踐性”。重點回顧總結成都市第十三次黨代會以來，成都建設國際門戶樞紐城市過程中探索形成的具有開創性、示範性的實踐經驗、創新做法和鮮活案例，突出彰顯成都立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務新發展格局，聚力建設國際門戶樞紐城市的“成都實踐”。
第二屆公園城市論壇以“公園城市·未來之城——踐行新發展理念的公園城市示範區”為主題，集中展示成都市近3年來縱深推進公園城市建設的理論與實踐。本次論壇以科學技術部、自然資源部、生態環境部、住房和城鄉建設部、聯合國人居署、四川省人民政府為指導單位，由成都市人民政府主辦。國家有關部委相關負責人、國內...
2018年2月11日，習近平總書記來川視察，在天府新區調研時提出公園城市理念，天府新區成為公園城市首提地。2018年3月2日，成都市第十七屆人民代表大會審議《成都市城市總體規劃（2016-2035年）（送審稿）》並通過，《總規》指出加快建設全面體現新發展理念的城市，奮力實現新時代成都‘三步走’戰略目標。2018年5月11...
《新發展理念對青年發展的作用及其影響研究》，通過各高校在校學生的調研分析，結合習近平同志“五大發展理念”，如何從國家發展大層面轉化落腳到學生髮展實際性之中，為國家新發展理念的建設發展輸送、匹配有效人才，使青年學生找準定位實現人生價值，是社會發展實現人文價值，從親職教育到學校教育科學結合、有效調整，引導...
大學和地方城市的融合共生髮展已經成為大學和城市管理者的普遍共識。四川師範大學和青白江區地處成都，擁有共同的發展方位和訴求。目前，成都確定了新時代建設世界城市“三步走”的戰略目標，正加快建設全面體現新發展理念的國家中心城市。青白江區，作為成都中心城區之一，是中國西部最大的鐵路物流樞紐，四川省唯一的鐵路...
