新疆大學網路與信息技術中心成立於2001年6月，屬於學校重要的公共服務體系。
網路與信息技術中心中心下設網路科、電教科、開發科(籌)、資源科（籌）、黨政辦公室，辦公地點分布在校本部和南、北兩個校區。中心現有教職員工24人，其中高級職稱6人，中級職稱11人，初級職稱5人，工人2人，職工中獲碩士學位者11人。
1．校園信息網基礎設施全面最佳化升級
主幹全部升級至萬兆，校區之間也實現了萬兆互聯，校園網實現了所有樓宇全面覆蓋，對校圖書館、重要會議室、部分公眾密集室外區域實施了無線網路覆蓋，信息點2萬餘個，上網計算機一萬多台，校園信息網基礎設施全面最佳化升級。
2．數字校園套用系統逐步完善
“十一五”期間，制定了新疆大學數據標準，依託校園網建立了數位化校園基礎框架，建設了數據中心雛形、實現了統一門戶和統一身份認證，建設了教學資源製作系統，教學資源管理系統，開發了人事信息管理系統和科研信息管理系統，數字校園套用系統逐步得到完善。
3．信息安全保障防範能力顯著增強
新購置了認證計費系統和行為審計系統，數字證書管理系統，SSL千兆安全網關、插卡式防火牆、流量控制設備等，全面支持從技術到管理的信息安全保障防範，全面支持用戶實名制接入身份認證和行為審計監管，信息安全保障防範能力顯著增強。
4．全面實現校園網IPV6技術升級，建成新疆首家下一代網際網路新疆大學駐地網
從主幹、匯聚到接入全面支持下一代網際網路的套用，支持IPV4+IPV6雙棧運行，正在進行試商用的各項準備，建成新疆首家下一代網際網路新疆大學駐地網。
5．建成面向全校的數據存儲中心和異地備份中心
存儲擴容36T，初步建成面向全校的數據存儲中心，支持了數據中心、電子郵件、教學資源庫等一系列套用的擴容操作，在南校區建成了30T的容災備份系統，支持面向全校的基於IP的異地備份。
6．初步建成高性能計算系統
伴隨著新疆跨越式發展的步伐，交叉學科不斷湧現，科研需求不斷旺盛，很多前沿學科的大量研究工作需要海量的計算和存儲能力，需要高性能計算系統的支持。利用高性能計算系統在各學科進行定量計算和研究，達到一般實驗難以達到的研究成果，已成為技術創新的重要手段。利用“211”三期建設資金，建成了峰值達1.27萬億次計算能力並具有較強擴展能力的高性能計算系統。高性能計算系統的建設將極大地提升我校科技創新能力。
7．校園網管理水平明顯提升
在各種管理制度、管理平台的配合下，校園網的管理從手工、半自動，逐步達到全自動、一站式服務，著力提高用戶滿意度，並全力配合上級部門對網路管控的需求。
8．對教學工作的支持水平大幅提高
校園網為學校教學及教學管理提供信息化平台。先後實現了名師線上、學術交流等套用；建設了網上選課平台，提供教育線上課程（ ）門；建立了流媒體知識點素材庫和教師備課資源庫，教學課件、流媒體專題教學片等各類素材總量達到了39000多條（個）。
中心承擔學校23套語言實驗室、123間多媒體教室維護、管理工作，實現了教學實況轉播、直播與點播、網路教學資源實時採集、聯網授課等，多媒體教學已成為課堂教學的重要輔助手段。
9．積極開展信息化培訓工作
中心曾先後舉辦過教育部、李嘉誠基金會“西部中國小現代遠程教育項目”， 對分布在新疆地區十六個縣市、新疆生產建設兵團十三個師的1030名中國小教師進行了培訓 ；完成了國家三部委農村中國小現代遠程教育工程項目1400多一線骨幹教師的培訓任務。
在新疆大學校黨委的領導下，現代教育技術中心全體教職員工，與時俱進，開拓進取，團結一心，努力工作，以一流的現代化實驗設施，全心全意為教學、科研服務，為全校提供完備的現代教育技術支持，創建先進的數位化校園環境。
網路與信息技術中心職能
1．全面負責新疆大學校園信息化的相關工作：校園網的規劃、設計、建設、維護、運行、管理等工作，新疆大學數位化校園的基本架構、各類套用系統的規劃、開發、管理、維護等工作；負責網上教學、現代遠程教學的規劃、建設及管理。
2．全面負責新疆大學現代教育技術的相關工作。主要為現代教育基礎設施的規劃、建設、維護、運行、管理，對教學資源的規劃、建設、維護、運行、管理。
3．現代教育技術的研究、開發、培訓、推廣、套用。
4．中國教育和科研計算機網新疆主節點、新疆教育區域網、烏魯木齊教育城域網的規劃、設計、建設、維護、運行、管理。
