《新時期戲劇藝術研究》是2009年中國戲劇出版社出版的圖書，作者是徐曉鐘，譚霈生。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,目錄,前言,
圖書信息
內容簡介
藝術對人的成長有著特殊的意義。藝術不僅能夠表達人的情感，展現人的創造性的才能，而且還能夠在創造性的活動中培養和提高人的觀察力、理解力、感應力、表現力、交流能力以及解決問題的能力。在藝術的世界裡，人們能夠學習到其他領域學不到的東西，從而不斷地完善自己。
目錄
總序
導論
第一章 本書的緣由
第二章 新時期戲劇的三個發展階段——曲折的三部曲
第三章 新時期戲劇總體性關鍵問題的解析
第一節 傳統與借鑑
第二節 戲劇與觀眾
新時期戲劇文學論
第一章 新時期(80年代)戲劇文學
第一節 短暫的輝煌
第二節 關於“戲劇觀”的討論
第三節 新時期戲劇的革新運動
第四節 80年代代表性劇目
第二章 新時期後期(90年代)戲劇文學
第一節 90年代的戲劇景觀
第二節 90年代戲劇的主要特徵
第三節 90年代的代表作品
第四節 過士行的戲劇創作
第五節 孟京輝和實驗戲劇
第三章 新時期小劇場戲劇的發展
第一節 90年代小劇場戲劇的最主要特徵
第二節 小劇場戲劇的其他特徵
新時期戲劇導演藝術論
第一章 新時期導演藝術歷程概述
第一節 現實主義導演藝術在批判中回歸
第二節 “東張西望”——導演主體意識的開啟與解放
第三節 戲劇危機引發深度反思，走向輝煌
第四節 “主旋律”與消閒——戲劇創作的兩個聲部
第五節 90年代——“後新時期”戲劇時代
第二章 新時期導演藝術前期的探索
第一節 話劇舞台藝術出現的新現象
第二節 導演藝術的實質性變革
第三節 《絕對信號》開我國實驗戲劇的先河
第四節 王貴在新時期初期的創作
第五節 新時期導演藝術前期探索的問題
第三章 新時期導演藝術探索革新的深化
第一節 有主導原則的多種審美特性的嫁接與融合——話劇藝術的現代綜合
第二節 新時期與布萊希特戲劇
第三節 陳頤的布萊希特戲劇實踐
第四節 胡偉民的導演藝術
第五節 這一時期的代表性演出
第四章 艱難中跋涉前進的後新時期導演藝術
第一節 90年代中國社會及戲劇藝術的深刻變化
第二節 中國話劇誕生九十周年紀念及國慶五十周年戲劇展演
第三節 關於寫實主義的回歸
第五章 90年代實驗戲劇中的導演藝術
第一節 90年代實驗戲劇導演藝術的一種趨勢——經典名著的上演與改編
第二節 孟京輝的實驗戲劇
第三節 林兆華的實驗戲劇
第四節 90年代實驗戲劇導演藝術留下的課題
第六章 新時期戲劇導演創作的基本經驗
第一節 東、西方藝術、傳統與現代美學的碰撞與結合，是對立審美特性的有主導原則的嫁接與融合
第二節 向中國傳統戲曲美學精神學習創造有民族藝術風韻的現代話劇
第七章 新時期戲劇導演藝術結語
第一節 人學與哲理品格有待深化
第二節 導演藝術本體因素與本體魅力的失落
第三節 導演界應該預感到一種深刻的危機
第四節 防止“獨一無二的選擇”的思維方式重返戲劇大地
新時期戲劇表演論
第一章 新時期戲劇表演藝術概覽
第一節 撥亂反正，再現輝煌
第二節 在探索中前進
第三節 北京人藝演劇學派的確立
第四節 小劇場戲劇在改變豐富著原有的戲劇表演觀念
第五節 影視劇表演與戲劇表演相互滲透
第六節 專業院校：戲劇人才培養的搖籃及觀念培養的重要基地
第二章 新時期戲劇表演藝術觀念變革析解
第一節 尋找真實的坐標
第二節 向人性的深處開掘
第三節 哲理思索與演員的評價意識
第四節 向表現美學表演拓寬中的探索
第五節 觀演關係的變化中演員做出的回答
第三章 新時期戲劇表演藝術發展中的困惑與未來展望
第一節 表演理論的發展與不足
第二節 困擾與展望
新時期戲劇舞台美術論
第一章 新時期戲劇舞台美術歷程回顧
第二章 新時期舞台美術特徵析解
第一節 從單一化走向多樣化
第二節 在多樣化基礎上深化
第三章 90年代的中國舞台美術
第一節 90年代舞台美術的生存狀態
第二節 90年代中國舞台美術理論研究的退潮
第三節 90年代舞台美術的藝術探索
第四節 90年代中國舞台美術的對外交流
後記
前言
藝術世界是美妙的，它給人一種情感上的滿足，之後使人的心靈得以淨化和提升。21世紀是信息、科學高速發展、知識不斷更新的時代，藝術教育必須融入新世紀時代的激流，滿足人們對藝術及藝術教育的需要與渴求。隨著我國現代化建設事業不斷推進，落實科教興國戰略，把教育放在優先發展的地位，實施全面素質教育，藝術教育日益受到社會的重視。人們認識到，藝術教育不僅對人的自身發展、提高人的自身素質有著重要的作用，而且還可以通過藝術經驗更大地豐富人生和煥發出人性中的激情。從古到今，在人類的歷史進程中藝術始終都發揮著積極的作用，給人以希望和力量。人的才智得以充分地發揮和展現，心靈得以充分地交流與溝通。藝術對人的成長有著特殊的意義。藝術不僅能夠表達人的情感，展現人的創造性的才能，而且還能夠在創造性的活動中培養和提高人的觀察力、理解力、感應力、表現力、交流能力以及解決問題的能力。在藝術的世界裡，人們能夠學習到其他領域學不到的東西，從而不斷地完善自己。藝術世界是一個開闊的空間，藝術的內涵總是不斷地得以豐富和擴展的，藝術發展潛力是無限的。
