《新教育理念叢書:沒有教不好的學生》主要教家長老師如何對待“差生”，幫助有學習困難或不喜歡學習的學生走上正確的學習道路。將心比心地換位思考，抱著對學生、孩子負責的態度，與孩子溝通交流，找到問題的癥結所在，進而採取溫和的、學生和孩子容易接受的方式，讓他們嘗到學習的“甜頭”或獲得成功的喜悅，進而潛移默化地改變他們的學習生活習慣。
基本介紹
- 書名：新教育理念叢書:沒有教不好的學生
- 出版社：四川大學出版社
- 頁數：138頁
- 開本：16
- 品牌：四川大學出版社
- 作者：優才教育研究院
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561467046
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新教育理念叢書:沒有教不好的學生》案例和理論結合，貼近學生學習生活現狀，對老師、家長很有幫助。
圖書目錄
前言
第一章什麼樣的學生是“問題”學生
第一節如何界定“問題”學生
第二節“問題”學生的類型
第三節造成“問題”學生的因素
第二章“問題”學生有哪些問題
第一節厭學問題
第二節偏科問題
第三節學習困難
第三章如何教育“問題”學生
第一節認識教育“問題”學生的意義
第二節教育“問題”學生的思路和方法
第三節教育“問題”學生的誤區
第四章糾正“問題”學生的不良行為
第一節“問題”學生行為問題的表現和成因
第二節解決“問題”學生問題行為的思路和方法
第五章做好“問題”學生的心理疏導
第一節“問題”學生常見的心理問題
第二節“問題”學生心理問題的成因
第三節解決“問題”學生心理問題的思路和方法
第六章成為“問題”學生教育的專家
第一節提高自己教書育人的水平
第二節給予“問題”學生愛和尊重
第三節要善於換位思考
第四節多一點耐心，多一些鼓勵
第五節教育的藝術
第一章什麼樣的學生是“問題”學生
第一節如何界定“問題”學生
第二節“問題”學生的類型
第三節造成“問題”學生的因素
第二章“問題”學生有哪些問題
第一節厭學問題
第二節偏科問題
第三節學習困難
第三章如何教育“問題”學生
第一節認識教育“問題”學生的意義
第二節教育“問題”學生的思路和方法
第三節教育“問題”學生的誤區
第四章糾正“問題”學生的不良行為
第一節“問題”學生行為問題的表現和成因
第二節解決“問題”學生問題行為的思路和方法
第五章做好“問題”學生的心理疏導
第一節“問題”學生常見的心理問題
第二節“問題”學生心理問題的成因
第三節解決“問題”學生心理問題的思路和方法
第六章成為“問題”學生教育的專家
第一節提高自己教書育人的水平
第二節給予“問題”學生愛和尊重
第三節要善於換位思考
第四節多一點耐心，多一些鼓勵
第五節教育的藝術
