新思維國中英語閱讀教程 2

新思維國中英語閱讀教程 2

《新思維國中英語閱讀教程2》是2005年遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是成曉光。該書每篇閱讀文章後配以形式多樣、設計合理的辭彙練習和閱讀理解練習,幫助學生加強對辭彙的掌握,鞏固語言知識,同時提高閱讀能力。

基本介紹

  • 作者:成曉光 編
  • ISBN:9787810428675
  • 頁數:76
  • 定價:15.00元
  • 出版社:遼寧師範大學出版社
  • 出版時間:2005-1
  • 裝幀:平裝
  • 副標題:8年級
內容簡介
《新思維英語閱讀:8年級(下)(07春)》是依據教育部新制定的《英語課程標準》編寫的。現代教育的基本內涵是素質教育,英語學習也是如此。學生學習的不僅僅是一門語言、一個交際工具,更重要的是語言還具有獲取並儲存信息、進行思維活動和認識世界的功能。因此,英語教材不應是單純的語言教材,而應具有豐富的教育內涵,它應為培養學生的思維能力創造條件和營造環境。
本教材的編寫基於以下認識:
1.知識的基礎就是語言,知識的心理與外部表征都以語言為媒介。所以,語言學習不僅僅是學習語言,更重要的是學習一種能力,包括獨立學習、獨立解決問題的能力。能力的基礎是各種學習策略。
2.語言也是一種認知能力,不僅僅靠死記硬背,還要通過大量的語言操練及綜合能力的培養習得而成。
3.學習者應以有效的方式來學習具有個人意義的東西,應提倡創造性思維。思維是內容,語言是形式。培養用英語思維是英語學習者及英語教學的首要任務及關鍵所在,故本叢書定名為“新思維英語”。
本教材主要具有以下特點:
1.本套教材的起點為《英語課程標準》所規定的國小學習四年英語達到的二級水平或同等英語程度。
2.按照《英語課程標準》的要求編寫,並在此基礎上適當提高難度,增加辭彙量;生詞和注釋簡潔,既便於學生擴大辭彙量,理解文化差異,又便於培養學生自主學習的意識和能力。
3.整套教材由美籍專家、英語語言學博士、博士生導師成曉光教授主編,資深英語教師及教研員參與編寫,由英國專家Paul Louis審讀。選材科學合理,內容新穎活潑,語言純正地道。

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