《新建地方本科院校教師心理資本狀況及其影響》是2019年1月復旦大學出版社出版的圖書，作者是丁湘梅。
基本介紹
- 書名：新建地方本科院校教師心理資本狀況及其影響
- 作者：丁湘梅
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2019年1月
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787309141474
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新建地方本科院校教師心理資本狀況及其影響》的具體理論與實際套用價值主要有以下幾點：
一，在全面深化教育改革的趨勢下，研究與開發新建地方本科院校教師的心理資本，重點探討教師心理資本與其工作績效的關係，對豐富教育管理理論與教師心理學領域的研究具有重要的理論意義。
二，研究和開發教師的心理資本有助於提高新建地方本科院校師資隊伍的穩定性，保證地方本科院校正常的教學與科研工作以及長久發展。
三，研究和開發新建地方本科院校教師的心理資本，在提升組織績效和教師的滿意度，幫助教師調節提升個體的自信心、樂觀心態和希望感，增強意志品質，促進其職業發展與成熟等方面具有重要的實際套用價值。
四，激發和提升新建地方本科院校教師的心理資本，可影響教師對工作意義的積極體驗，對工作過程的堅持及承擔工作的責任感，使其更投入地工作。尤其在當前，全面深化教育改革和新建地方本科院校評估所帶來的各種發展與創新，給了新建地方本科院校教師更多的壓力與挑戰，而激發和提升教師的心理資本，不僅能促使其獲得更多的競爭優勢，也有助於消除或減弱教師的工作倦怠與焦慮。
圖書目錄
前言
第一章 問題提出
第一節 研究目的
第二節 研究意義
第三節 研究內容及重點
第四節 研究思路
第五節 研究假設
第六節 核心概念
第二章 研究背景和文獻綜述
第一節 心理資本的概念及研究現狀
第二節 高校教師管理引入心理資本的必要性
第三節 高校教師心理資本的概念、結構及測量
第四節 高校教師心理資本的影響因素研究
第五節 高校教師心理資本的影響效應研究
第三章 研究程式
第一節 研究設計
第二節 研究對象
第三節 研究方法
第四節 研究工具
第五節 技術路線
第六節 數據處理與分析方法
第四章 教師心理資本現狀及影響因素研究
第一節 教師心理資本的分布狀況
第二節 教師心理資本的影響因素分析
第三節 分析與討論
第五章 教師工作績效狀況及與心理資本關係研究
第一節 教師工作績效狀況分析
第二節 教師工作績效的影響因素分析
第三節 教師工作績效與心理資本的關係分析
第四節 討論與建議
第六章 教師工作滿意度狀況及與心理資本關係研究
第一節 教師工作滿意度狀況分析
第二節 教師工作滿意度的影響因素分析
第三節 教師工作滿意度與心理資本的關係分析
第四節 討論與建議
第七章 教師工作倦怠狀況及與心理資本關係研究
第一節 教師工作倦怠狀況分析
第二節 教師工作倦怠的影響因素分析
第三節 教師工作倦怠與心理資本的關係分析
第四節 討論與建議
第八章 教師離職意向狀況及與心理資本關係研究
第一節 教師離職意向狀況分析
第二節 教師離職意向的影響因素分析
第三節 教師離職意向與心理資本的關係分析
第四節 討論與建議
第九章 教師職業認同狀況及與心理資本關係研究
第一節 教師職業認同狀況分析
第二節 教師職業認同的影響因素分析
第三節 教師職業認同與心理資本的關係分析
第四節 討論與建議
