現代標準漢語（現代漢語有標準語和方言之分），是一種現代通行於中國全境與海外華人地區等的共同標準通用語言。港澳地區由於歷史原因通行廣東話。當前是中國的官方語言標準，在新加坡等國為官方語言之一，也是東南亞及其他海外華人群體廣泛採用的共通口語或書面語；且作為聯合國六種官方工作語言之一，成為國際人士學習漢語的主要參照。
1923年中華民國教育部國語統一籌備會第五次會議決定基於現代北方官話白話文的語法和北京官話語音制定現代漢語標準，稱為國語官方語言。1932年經中華民國教育部頒布《國音常用字彙》後，被採納為中國官方語言的標準。
2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定國語為國家通用語言。漢語國語也是世界主要語言之一，是聯合國六種正式工作語言之一。
基本介紹
基本信息,漢字拉丁化,地位,政治,生活,語音系統,單音節,超音節,拼讀系統,內部差異,
基本信息
漢字拉丁化
自從西方人東來中國，並嘗試學官話，自然需要創製用來記錄漢字讀音之拼音系統。多年來，曾經有不少拼音系統推出。19世紀時，最先出現的就是威妥瑪式拼音法，根據其發明者命名。
1906年，標準郵政式拼音推出，同樣是不太規則的系統，也多數用於地名。
以上兩種系統當前仍被使用，但漸漸被漢語拼音取代，如今多數只是出現在舊課本或歷史書等。
20世紀時，有些中國語言學專家提出數個轉寫系統，而其中一個更是全新拼音系統：漢語注音符號，到當前為止，最成功的轉寫系統是漢語拼音，亦即中國大陸政府在1958年推出的方案。聯合國及其他國際組織如今也部分採用漢語拼音。
耶魯拼法不太受歡迎，也比較過時，卻更能代表官話的音位。
新中國成立之前
現代漢語標準語繼承於始於北宋、定命於元明的“官話”體系。
1909年，清政府設立了“國語編審委員會”，將當時通用的官話正式命名為國語。這是漢語首次得到官方命名。
新老國音
1919年9月編輯出版了《中華民國國音字典》。
1920年，由於《國音字典》語音標準與北平語音標準產生的矛盾，爆發了“京國之爭”。同年，南京高等師範學校英文科主任張士一發表《國語統一問題》，認為注音字母連同國音都要做根本的改造，不認同國音，主張以北平音為國音標準。全國教育會聯合會和江蘇全省師範附屬國小聯合會相繼做出了定北平語音為標準音的決議，最後由增修國音字典委員會將國音確立了“以北平讀法為標準音”，即新國音，並開始在全國學校推廣。
1928年國民政府改為“國語統一籌備委員會”。
“國語”的定形1932年5月，中華民國教育部正式公布並出版《國音常用字彙》，為確立國語的標準提供了範本，為現代漢語標準第一個系統——國語系統。
1932年之後的國語廣播，都採取了以《國音常用字彙》為標準的形式，各地的國語標準一致化。
地位
政治
在中國台灣地區，國民政府時期曾強制推廣國語、限制方言的政策（即“國語運動”），但現已廢除，過去官方的限制方言政策在各地國小實行的結果是把族群仇恨的種子植入許多小學生心中。
在中國大陸，“推廣國語”被作為重要的政策之一，甚至寫入了憲法；方言的使用則受到了限制。二十世紀末期，中國大陸曾對方言在公眾場合的使用進行限制，除粵語因其統戰價值外，方言一般嚴禁在電視媒體使用。這些年來，這種限制有所放開，各個地方電視台方言類節目層出不窮，不少城市有方言類新聞節目和電視劇，但多以娛樂類為主，例如上海台的情景喜劇《老娘舅》，蘇州台的蘇州話新聞《山海經》，南通台的《總而言之》，廣東台的《外來媳婦本地郎》，吉林台的《紅男綠女》，湖南台的《一家老小向前沖》等。教育部也推行“國語成為校園語言”的運動，致使在某些省的某些學校出現了禁止學生講方言的情況。在某些地區，一邊倒的推普政策致使九十年代生的小孩子無法流暢地使用方言，方言和地方文化的傳承出現了斷層。強制推普遭到了網路輿論的批評。在上海，廈門等城市，政府對傳承方言已有一定的認識。
生活
中國台灣：民進黨政府改採推廣母語（本土化政策），但國語仍是主要官方用語，其普及率遠高於國語在中國大陸的普及率。由於大眾媒體的強勢作用，包括新聞台、親子台、新知、娛樂、綜藝、卡通等類型節目及電視廣告仍以國語為主，其他方的生存受到威脅。這些年來本土化政策的推行，在國小增加了鄉土方言教學。而除了偶像劇以及有配音的外來戲劇（如韓劇、港劇等）仍以國語發音以外，晚上八點檔的連續劇對白有不少是閩南話，而客家電視台亦推出了客家話戲劇、節目，原住民電視台亦同，但都是以年長者為對象。而台灣的新聞台雖然有母語新聞，但是經常被批評不標準；而且台灣族群居住地區模糊，各級學校大多僅能使用國語授課、多數學校教師也沒有能力使用方言授課。由此可以知道方言的傳承有一定的危機。
島內閩南話的傳承較其他方言沒有危機，多數台灣人聽的懂、也有一定數量的年輕人及兒童是以此為方言、但是許多台灣人（尤其是年輕人）的方言能力已經大幅下降，父母間對話用母語，而與子女交談卻大幅使用國語的現象也很普及；台灣三大方言之一的客家話的傳承出現相當危機（許多客家年輕人聽不懂客家話），原住民語言則是有滅絕危機；另外，台灣的識字率雖然接近100%，但漢族精通方言或原住民精通本族語言的比例僅有一、兩成。
在許多特定場所，如大型機構、地級以上政府部門、高等院校，一般而言規定國語是唯一通用的語言，嚴禁在這些場所中使用非國語的漢語方言。
在許多北方地區（主要是流行中原官話、晉語的部分地區），城市裡已經出現當地年輕人不會說當地方言，只會說國語的情況；在南方某些城市則出現小孩子基本上不會講方言的現象；在其它地區，城市年輕人的方言也受到了國語的影響，方言表達能力相對上一代有較大的退化。
東南亞、中國港澳地區：本地華人主要以閩南話、粵語為主。這些年來，國語、國語在這些地區升溫，逐漸成為商業通用語之一，但離日常交流用語還有很大的距離。
新加坡：華語是四種官方語言之一，新加坡華籍人士多來自閩、粵，政府推行的華語並非來自家鄉的福建話(當地對閩南語的稱呼)，官方所指的華語是國語（國語），且電視上禁止使用方言。不過，年輕一輩的人則習慣口音很重的新加坡英語。
語音系統
以下將以國語為例，介紹漢語標準語的語音系統。
單音節
國語的聲韻母系統基本沿襲了北京官話系統，兩者主要的不同在於zh,ch,sh在北京話多髮捲舌音而國語多發翹舌音；台灣國語則避免發出捲舌音。國語的聲調亦大體繼承北京官話的系統，即陰平55，陽平35，上214，去51，以及輕聲；台灣國語的上則為21。單字聲調 國語四聲音值在國語里，只有平聲有陰陽分立，沒有入聲，因此除輕聲外共有四個聲調：
陰平（標為“-”，聲調值55）
陽平（標為“ˊ”，聲調值35）
上聲（“上”讀作shǎng，標為“ˇ”，聲調值214）
去聲（標為“ˋ”，，聲調值51）
此外還有輕聲（標為“·”或不標），在超音節詞句中使用。輕聲是否該稱為聲調，學術界有一定的爭議。
(ma)單音的四個聲調 國語等的音調與國語相同，單字音調值則有些許區別（上聲為21）。
超音節
變調
1. 當兩個上聲字連讀時，第一個字的聲調值變為35，即等於陽平的調值。變調調值是214-35。例如：“老鼠” (lǎo shǔ)，兩字音調都是上聲，但發音為陽平、上聲，和“牢鼠”(láo shǔ)的讀法相近（但不相同，“半上聲”）。
2. 當三個上聲字連續時，則比較複雜，要分析具體情況。
1. 在去聲音節之前，“一”讀陽平聲。例如：“一定”(陽平、去)。
2. 在非去聲音節之前，“一”讀去聲。例如：“一天”(去、陰平)、“一年”(去、陽平)、“一起”(去、上)。
3. 在詞語之間，“一”讀輕聲。但表示序數時或其他情況下，“一”都讀原本的陰平聲。
北方人兒化現象率要比南方人高得多，許多南方人甚至不使用兒化音。
拼讀系統
漢語標準有許多套拼讀系統。著名的有注音符號、威妥瑪拼法、漢語拼音、注音二式、通用拼音等。除注音符號外，其餘拼讀系統均採用拉丁字母作為文字形式。當前漢語拼音在中國內地是國語的法定拼音。中國台灣的則普遍使用注音符號，英譯則多用威妥瑪拼法。西方出版的圖書以往使用威妥瑪拼法，但是從1980年代以來，越來越多的出版物採用漢語拼音，到2000年以後，幾乎所有的學術書籍都已改為漢語拼音。
內部差異
國語、華語
北京話、國語、東南亞華語等在語音、語法、辭彙：等方面有所差異。
帶有口音的漢語標準語
國語、華語兩大系統內部還存在“標準口音（無口音）”和“非標準口音（帶口音）”的區別。從這個角度上說，漢語標準語構成了漢語的一大類“方言”。
標準口音和非標準口音之間並沒有嚴格的界限。以國語為例：
最嚴格定義的“標準口音”是中央電視台新聞聯播的發音。如果按照這個標準，中國內地絕大多數漢語使用者，包括許多播音員，其國語都是帶有口音的。事實上，許多人國語的發音方式和口音用詞上偶爾違反了“中國國家語言文字標準”，但仍可認為是標準的國語。
明顯受方言或其它語言影響的國語，一般都會視為帶有口音。例如，聲調系統與國語聲調系統差異過大，或有過多的字發音不準。
受方言或其它語言一定程度影響，但完全不影響交流的國語，是否被視為帶有口音，則因人而異。例如，一定程度“京味”、“東北味”國語。
