《新企業創建過程中創業網路對創業學習的作用機理研究》是依託吉林大學，由蔡莉擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：新企業創建過程中創業網路對創業學習的作用機理研究
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：蔡莉
- 依託單位：吉林大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
新企業創建過程中面臨的關鍵問題是機會識別和資源獲取，在動態環境下創業者積極地進行創業學習以創造新知識，會有助於解決這些問題，因此創業學習對新企業創建發揮積極作用。而創業學習過程與所處的社會環境密不可分，特別是在轉型經濟背景下，創業網路對創業學習的作用顯得尤為重要。本項目基於中國創業環境，根據關係主體將創業網路分為個體網路、商業網路和政府網路，並強調政府網路的作用，依據學習過程將創業學習分為行為學習、認知學習和實踐學習三種方式。深入研究新企業創建過程中不同學習方式各自的演化路徑及學習方式間的內在關係，探討網路主體對於創業學習方式的影響機理以及創業學習方式創造新知識的過程，構建新企業創建過程中創業網路對創業學習作用機理模型。借鑑多種研究方法，特別是運用案例研究和實驗研究對理論模型加以檢驗，豐富新企業創建理論，對指導創業者運用不同的關係網路，通過創業學習創造新知識以創建新企業具有實際意義。
結題摘要
現有研究正日益認識到創業學習在新企業創建過程的重要推動作用。新企業創建面臨著兩大困境，即機會識別和資源獲取，能否有效地克服這兩方面的問題關係著創業活動的成敗，而創業學習便是創業者解決困境的重要途徑。但從現有研究來看，創業學習還處於探索性階段，創業學習的內涵、創業學習方式的分類、創業學習獲取新知識的過程等方面都有待於進一步研究。創業者的學習過程和組織學習一樣，與創業者所處的關係網路密不可分，這種社會化的互動和交流促進創業者進行學習，幫助創業者持續地獲取新知識，進而來支持新企業的創建。現有研究從組織層面關注了關係網路對組織學習的影響，但網路對於創業學習的影響機理研究顯然不足。針對以上的局限性，本研究提出從新企業創建角度來研究創業網路對創業學習的作用機理。本研究圍繞創業學習過程、新企業資源管理、中國轉型經濟背景下的創業網路對創業學習的影響機理等核心內容開展研究，並基於長春、北京、杭州等地的大規模問卷調查對所提出的研究模型進行驗證。本研究主要進展體現為（1）基於中國情境開發新企業資源開發過程量表，揭示資源開發過程各階段的內在關係；（2）梳理創業學習的研究脈絡及其概念體系構建；（3）創業學習的動態演化過程及其對新企業的動態影響；（4）創業網路等因素對創業學習的影響等方面。本研究結論和成果具有重要的理論和現實意義，從動態視角揭示創業網路和創業學習在新企業創建過程中的作用，能較好地指導中國創業者在創業過程中通過構建合理的創業網路，並持續地進行創業學習以成功創建新企業。
