創業社會網路對大學生創業警覺性的影響機制研究

內容簡介

創業是中國經濟轉型關鍵時期推動經濟合理運行的重要手段，2014年李克強總理提出“大眾創業、萬眾創新”，2018年國務院印發《關於推動創新創業高質量發展打造“雙創”升級版的意見》，2021年國務院印發《關於進一步支持大學生創新創業的指導意見》，大學生創業已經成為緩解就業壓力，促進中國經濟發展的重要內容。為了促進大學生創業，創業警覺性研究成為創業研究領域的新內容。但是就目前的研究現狀來看，創業警覺性形成機制的相關研究並不多見，特別是基於大學生的創業特性，從社會網路視角探索通過創業學習形成創業警覺性的研究就更不充分。本書將社會網路、創業學習與創業警覺性理論相結合，使用博弈論與實證研究方法，對江蘇省高校創業大學生開展深度訪談和大規模調研，在理論分析的基礎上探討大學生核心創業團隊的社會網路特性、創業學習、創業環境對創業警覺性的影響關係，並結合大學生公益創業這一新興創業領域，對高校開展專創融合教育的實施路徑提出建議。

作者簡介

李國彥，南京工業職業技術大學經濟管理學院副教授，管理科學與工程專業博士，主要研究方向為創新創業教育、領導力發展。曾任中國青少年研究會“中國青少年領導力研究”組成員，主持教育人文社會科學項目、江蘇省教育廳哲學社會科學研究項目、中國高等教育學會專項課題等各類課題十餘項，發表論文近二十篇，編著三部教材，翻譯兩部外文專著。在江蘇省職業院校教學大賽、江蘇省高校微課教學比賽中獲省級一等獎。自2014年以來持續致力於大學生創新創業教育研究，指導學生參加各類創新創業競賽，獲得“創青春”江蘇省大學生創業大賽金獎，江蘇省大學生“網際網路 ”創新計畫大賽一等獎，全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽江蘇省一等獎，全國大學生市場調查與分析大賽國賽一等獎等眾多獎項。

圖書目錄

第1章　緒　論

1.1　研究背景

1 　實踐背景

1 　理論背景

1.2　研究目的及意義

1 　研究目的

1 　研究意義

2 　研究內容

3 　研究方法及思路

1.4.1　研究方法

1.4.2　研究思路

第2章　國內外研究成果及文獻評述

2.1　創業警覺性的相關研究

1 　創業警覺性的概念

1 　創業警覺性的學習性本質

1 　創業警覺性形成的過程

1 　創業警覺性對創業活動的影響

2.2　創業社會網路的相關研究

1 　社會網路的相關研究

1 　創業社會網路的概念

1 　創業社會網路對創業學習的影響

2.3　文獻評述

2.3.1　以往研究的主要結論

2 　有待進一步研究的問題

2.4　本章小結

第3章　創業社會網路對創業行為的影響分析

創業社會網路對大學生創業警覺性的影響機制研究

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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