斯坦福-比納智力量表（Stanford Binet intelligencescale）由史丹福大學的推孟通過修訂比納-西蒙智力量表後編成的智力量表。首版發表於 1916 年，稱 1916 年量表。在此之前，維恩蘭德師範學院的戈達德和明尼蘇達大學的庫爾曼也發表過比納-西蒙智力量表的譯本（1908） 和修訂本。相比而言，三位研究者的修訂工作中，推孟的工作最為出色，影響最大。與比納-西蒙智力量表一樣，斯坦福-比納智力量表也是按年齡水平將項目加以分組。測驗項目共 90 個，其中 51 個是比納-西蒙智力量表原有的項目。推孟選擇和編制了一些項目，涉及獨立於學校特殊經驗的作業。選用項目的標準是：通過該項目的兒童百分數隨連續的年齡水平增長而增長。該標準便作為確定每一項目屬於哪一年齡組的客觀手段。
被試在量表上的智力年齡（MA）和智商（IQ）都依據在連續的年齡水平上通過的項目數而定。斯坦福-比納智力量表不但有年齡量表的特點，而且採用斯騰的商數量表，即比率智商（ratioIQ）。比率 IQ=（MA/CA）×100，其中 CA是實際年齡。這個量表的標準化是以 1000名兒童和 400名成人樣組為基礎。它還附有詳細的測驗實施過程、說明書及記分方法。主要缺點：缺乏復份，在測驗成年人和幼小的兒童方面不很適當。因而，推孟與同事墨烈爾於 1937年發表第二個修訂版（又稱 1937年量表）。修訂包括：（1）測驗有復份，一為 L型，一為 M 型；（2）1916年量表的測驗對象為 3歲～13歲，而 1937年量表擴大為 2 歲～18歲；（3）運用分層取樣構成標準化樣組，規模擴為 3184人。取樣限於生於美國、稍高於平均社會經濟地位的白人兒童，城裡人多於鄉村。1960 年又出版由推孟計畫，墨烈爾最終完成的修訂本（又稱 1960年量表）。主要修訂特點：（1）從 1937年量表的 L和 M兩型中選出最好的項目組成一個測驗；（2）捨棄比率智商，改用離差智商（平均數為 100，標準差為 16）。此後，又有 1972年修訂版和 1973年修訂版，均只修訂常模。以 1972年量表為例，它的再測信度大於.90，與學校年級分和成就測驗分的相關和前幾個版本一樣，也是中等相關（.40～.75）。
