《文章體例》是民國著名學者譚正璧先生的著作,於1946年由大東書局出版。全書分為四章,分為記敘文、說明文、抒情文、議論文。文章就每個體裁的性質、取材和結構分別予以詳盡的論說,用思精巧,講解生動。在今讀來仍是一本關於作文寫作的優秀著作,相信一定會對於指導青少年的寫作具有極大啟示。
基本介紹
- 中文名:文章體例
- 作者:譚正璧
- 出版社:北京教育出版社
- 出版時間:2014年3月1日
- 頁數:207 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787552234312
- 語種:簡體中文
《文章體例》是民國著名學者譚正璧先生的著作,於1946年由大東書局出版。全書分為四章,分為記敘文、說明文、抒情文、議論文。文章就每個體裁的性質、取材和結構分別予以詳盡的論說,用思精巧,講解生動。在今讀來仍是一本關於作文寫作的優秀著作,相信一定會對於指導青少年的寫作具有極大啟示。
《文章體例》是民國著名學者譚正璧先生的著作,於1946年由大東書局出版。全書分為四章,分為記敘文、說明文、抒情文、議論文。文章就每個體裁的性質、取材和結構分別予以詳盡的論說,用思精巧,講解生動。在今讀來仍是一本關於作文寫作的優秀著作,相信一定會對於指導青少年的寫作具有極大啟示。內容簡介 《先生教你寫...
寫作套用理論體系科學系統,文章方法技巧嚴謹縝密,文章寫作體例樸實新穎,文章製作過程生動具體,合乎寫作規範及認知規律;編寫體例採取知識介紹-技巧提示-範例印證-章後賞評的操作方法,文章理論深入淺出,寫作示例精短奇妙,實踐技巧科學有效,套用技法新穎別致,內涵延伸實用可行,為各行各業學習文章寫作借鑑,提供有益...
是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發。“序”一般寫在書籍或文章前面(也有列在後面的,如《史記·太史公自序》),列於書後的稱為“跋”或“後序”。這類文章,按不同的內容分別屬於說明文或議論文,說明編寫目的、簡介編寫體例和內容的,屬於...
序跋體散文是序文與跋語的合稱。用在書籍、文章的前邊或後邊,評介一部著作或一篇文章的撰寫緣起、經過或出版意圖、編次體例,或評論作家作品、闡發對某一問題的研究。清·姚鼐《古文辭類纂》中有“序跋類”。“序”,通“敘”,或稱引、小引、引言、弁言等。晉以前,多列於書末;如司馬遷《史記·太史公自序》、...
論說類文體,或稱為議論類、論辯類文章,是中國最為重要、作品數量最多、影響最大的主要文體類別之一。廣義的論說文,可以涵蓋所有的說理論事之作。狹義的論說類文體,則是指以闡釋、議論、辯駁為主的說理文章。文體簡介 宋代學者真德秀在《文章正宗》中將文章分為“辭命”、“議論”、“敘事”、“詩賦”四大...
文章體例 淮安之戀 劉湘如 昨夜一場早霜。清晨拉開窗簾,一層薄薄的青衣披在美麗的小城身上。這小城,是從黃淮平原上剛剛醒來的淮安。我們下榻的賓館在淮安城西,京杭大運河正從我們的窗前流過。它是那樣悠然安閒,又是那樣地滔滔不絕。那白色的氣度、陣容、,仿佛一列長長的儀仗隊,昂首向前走去,一直走向我們...
中醫文體指表述中醫學術內容的文獻體裁。文體指文章體裁、體例或樣式。文體具有形式和內容的雙重規定性,既具有語言、結構方面的特徵,也有內容和題材方面的因素。中醫文體總的屬於科技文體。由於內容和形式不斷發展、變化,故中醫文體具有多樣性。就傳統中醫文體而言,包括理論著述、本草方書、臨床著述、醫案醫話、經典...
散文(Prose;essay)有廣義和狹義之分,常說的是狹義的的散文,指與詩歌、小說、戲劇並稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、遊記等。是自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國出現較早的行文體例。通常一篇散文具有一個或多箇中心思想,以抒情、記敘、議論等...
國別體,是一種以國家為單位,分別記敘歷史事件的史書體例。《國語》是中國第一部國別體史書,是一部分國記事的歷史散文,起自西周穆王,訖於戰國初年的魯悼公,分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等國約427年的史實。在春秋戰國之際由晉國的史官編纂成書。《國語》的記事比《春秋》詳細生動得多,也保存...
文章體例 雜誌主要發表研究原著,綜述及循證醫學類文章,也少量發表學術探討、影像圖片等體例的文章。讀者對象 讀者對象涵蓋幹細胞、生物材料、生物醫學工程、生物化學、生物物理學、骨軟骨組織修復重建、複雜創面和不易癒合創面修復重建、多個組織器官修復重建等從事組織工程領域相關基礎和臨床研究的工作者。編委成員 根據...
著作是漢語辭彙,拼音zhù zuò,按照古代的要求,“著作”是專指創造性的文章而言的。前人沒有闡發過或沒有記載過的,第一次出現的文章或書籍,才算是“著作”。因為它是針對某專一題材的,所以也叫作“專著”。定義與區分 古人寫作的體例,大致可分為“著作”、“編述”、“抄纂”三大類。所謂“編述”,是...
最早出現於諸子散文中,叫“短賦”;以屈原為代表的“騷體”是詩向賦的過渡,叫“騷賦”;漢代正式確立了賦的體例,稱為“辭賦”;魏晉以後,日益向駢對方向發展,叫做“駢賦”;唐代又由駢體轉入律體叫“律賦”;宋代以散文形式寫賦,稱為“文賦”。著名的賦有:杜牧的《阿房宮賦》、曹植的《洛神賦》、歐陽修的《...
古文體是一種古文文體。姚鼐《古文辭類篹》把文章分為論辨、序跋、奏議、書說(shuì)、贈序、詔令、傳(zhuàn)狀、碑誌、雜記、箴銘、頌讚、辭賦、哀祭十三類。 基本信息 古體文有些類的界限不是十分清楚的。就名稱來看,有的是同名而異實:序跋的序和贈序的序完全不同;座右銘的銘和墓志銘的銘也完全不同...
本書主要是散文方面的文章。內容簡介 為了讓孩子們在繁重的課業負擔之餘,用較少的時間,更好地接受中華優秀傳統文化的滋養,在比較、借鑑了多種國學讀本之後,作者根據多年從事中華傳統文化教學的經驗,編寫了這套《中華最美詩文選》。讀本的體例——“詩(文)、畫、書”,即選一首詩(文),配一幅畫,再將這...
七、文章格式體例請參照本刊文內引文標註、注釋及文後參考文獻體例。八、來稿文責自負,請勿一稿多投。九、請自留底稿,恕不退稿。十、任何個人或組織以任何形式轉載、摘編本刊文章,須經本刊同意,並註明出處。誠摯感謝譯界同仁多年來對本刊的厚愛與支持,歡迎賜稿!本刊聲明 1.本刊來稿要求首發,切勿一稿多投...
第一章的體例是這樣的:先是三篇“範文賞析”,其中一篇是以“窗”為題的各類優秀文章,旨在讓同學們從對比中品味到不同語言風格的不同魅力,另兩篇是近幾年來中考、高考中出現的優秀作文,希望給同學們樹立一個前進或超越的標桿;然後每章分五節來進行各種形式的訓練,循序漸進,既有精要的寫作點撥,也有精美的...
適當採用一些古語辭彙,文章的語言莊重、簡潔、嚴密,這一點和文學作品形成了鮮明的差異。格式體例穩定大多數套用文已經形成了穩定的通用格式和體例,這體現了其規範性和嚴肅性,撰寫者在擬文時必須遵守格式體例的要求。時間要素明確套用文其所針對的事務一般是在一定時期記憶體在的,因此執行時間、有效期和成文日期等時間...
就文章體例而言,《論語》是典型的語錄體。《孟子》和《莊子》屬於論辯文,但《孟子》尚未脫盡語錄體,《莊子》已接近專題論文。《墨子》、《荀子》和《韓非子》都是以題概篇的專題論文。先秦諸子散文都是政治或哲理內容,屬於論說文的範疇。然而這些著述的議論說理都注重具象化、形象化,不同程度地採用寓言、比喻...
4、文章格式體例請採用0(引言)、1、1.1、1.1.1;2、2.1、2.1.1等形式,正文中需用單位名稱的請使用國際標準計量單位,文中有圖表的請註明圖、表名。5、參考文獻需標註詳細,每篇文獻題目後要給出字母標識,如:圖書[M]、期刊[J]、報紙[N]等。6、論文如為基金資助項目,請提供基金項目名稱、項目編號...
《國中文言百段閱讀訓練(修訂本)》編寫的體例是:原文、注釋、指要、佳句、練習五個部分。“注釋”包含著國中文言字、詞、句的教學要求。並適當提供有關的歷史常識。“指要”提示文章的主旨和寫作方法。“佳句”供學生積累。“練習”為加深對原文的理解,培養學生閱讀淺近文言文的能力。練習題不是另附的冊子,...
胡適的貢獻是多方面的,對胡適的研究也是多角度的,因此通過一本書來呈現多方面的胡適是很難的,筆者只是以其日記、年譜、文集為主要材料,通過提煉其言、行、人生中的大事,大體勾勒其人生的歷程,精選其文章,試圖呈現出一個血肉豐滿的“胡適”,使讀者對其有個大概的了解。在體例上,本書分為五部分。第一輯“...
除此之外,對於其中每篇文章的句子、段落、篇章結構、文章體例,我基本上都保持著當初發表時的舊模樣(其中一篇文章發表時有刪節而本選集所用的是未經刪節的全文),絕沒有文過飾非的“修正”。我集結出版這十來篇法學“作文”的初衷,本來也就是要以此對自己所從事的學術工作的歷史負起全部責任。姚建宗 2103年11...
《唐宋詞名家論稿》2000年12月由河北教育出版社出版,作者葉嘉瑩。圖書介紹 《唐宋詞名家論稿》本書為作者與前輩學人繆鉞合作共同撰寫《靈溪詞說》之個人部分內容專集。在作者所有文集中,本書有其特殊意義,此意義一言以蔽之,乃文章體例之別致:全書每篇文論,首先以個人讀詞之心得為主,分別寫為韻文形式的論詞...
《古代散文佳偶》作者是傅德生,於2013-1出版。內容介紹 《古代散文佳偶》體例特點是根據文章內容成對選文,以唐宋、明清文為主,總計一百篇;借鑑比較文學的方法,根據其敘事、抒情、議論及篇幅長短、文體類別之不同,而內容上有一定可比性的文章,錯綜搭配成對,分成十個單元,每單元五對文章;其寫作宗旨、格局...
《京師讀本系列:高中語文讀本·小說(選修)》在編排體例上,大體以時間為序,兼顧古今中外,按照小說發展的歷史沿革,選取了有關小說不同時期的發展概況介紹,代表作品的評論。為了幫助同學們把握文章的主要內容,我們設定了旁批,或對文段重點內容加以提示、強調,或以設問方式引發同學們的思考、回味。同時還在文章後面...
在傳統的散文體傳記外,還有一些特殊體例的傳記。比如80後詩人、學者風來滿袖所著的《被隱喻的四月——徐志摩詩傳》就是中國文學史上第一部詩體傳記。基本特性 “實用類文本”中的人物傳記,是遵循真實性原則,用形象化的方法記述人物的生活經歷、精神風貌及其歷史背景的一種敘事性文體。其文體特點是真實性和文學性...
七 文章體例:星月念 一個明朗的月夜,我們家一人圍坐在院落里聊天。有個扎羊角辮的小姑娘,從淡淡月影里走了過來。媽向我介紹:她是你的表姐,叫星子。長你一歲,剛在鄉里讀完國小。我那時才十二歲,可她在我眼裡,還只是個嬌氣的小女孩子呢!她很美,月光下動人的眼眸象兩泓泉水,閃動的瞳仁似初開的野薔...
口本書導練體例:“一讀一得一導一賞一練”模式,寫真課堂,便於操作。讀:帶著“寫作困惑”拜訪“作家範文”,以求茅塞頓開;得:反思“範文啟示”頓悟“奇術妙招”,感慨取法乎上;導:“木郎點招”“實用兵法”,“木郎點撥”“失誤警示”;賞:“佳作”賞“析”,“滿分”賞“評”;“美文清賞”思己之...
作序(zuò xù),又稱敘文、敘言、序言、序文、引、引言、導言等。據說序始於孔子的贊《易》。序在古代多放在書的後面,現在一般放在書的前面,而把放在書後面的序稱為後序或跋。序跋的內容、體例大致相同,因而可合稱序跋文。一般的書有序無跋,如覺得序意未盡,後面仍可有跋。定義 在文學上,為文章、詩歌...