《文學與人類學》是陝西師範大學出版總社出版的一部圖書,作者是葉舒憲。
基本介紹
- 中文名:文學與人類學
- 作者:葉舒憲
- 出版社:陝西師範大學出版總社
- 出版時間:2018年3月
- 頁數:236 頁
- 定價:68 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787561398371
- 叢書:中國文學人類學原創書系
《文學與人類學》是陝西師範大學出版總社出版的一部圖書,作者是葉舒憲。
《文學與人類學》是2003年11月1日社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是葉舒憲。本書主要講述了人類學與知識全球化、後現代認識論的關係等有關內容。內容介紹本書在文學創作方面,梳理了“文化他者”的發現如何激發出“人類學想像...
《文學與人類學》是陝西師範大學出版總社出版的一部圖書,作者是葉舒憲。內容簡介 本書是中國文學人類學理論的奠基之作。全書系統梳理20世紀以來文學與文化人類學間的融合與創新,探討文學創作人類學想像的歷史軌跡,闡發當代學科整合與重構的前景,為文學、文化研究提供理論參照,對文學人類學研究在中國的實踐經驗及發展...
但是,對於中國新興的文學人類學流派,迄今還沒有全面系統的理論總結性論述。本課題從史論結合、中外結合的角度梳理文學與人類學的關係,為跨學科研究的發展提出具有知識創新意義的理論方案和操作策略(包括個案分析演示),相信會對於這一方面的教學和研究發揮指導和借鑑作用。學術價值 從人類文學經驗整合與世界性公民培養...
《文學與人類學:20世紀上半葉中法之間的話語關聯》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是佘振華。內容簡介 本書以文學與人類學為視域,從大文學和整體人類學出發,通過歷史文獻和事象雙重文本,分析20世紀上半葉中法之間的話語關聯史,以呈現該時期中法兩國圍繞重大話語展開的思想交流與人員交往。作者...
文學人類學是文學與人類學兩大學科的邊緣交叉性科目,是指從文學與人類學兩大學科之間的互動關係著手,從文學視角來研究人類學的發展進程,以人類學來充實文學的未來體系,從而系統性地研究這兩類跨學科之間的理論關係的學科。新時期以來,隨著比較文學跨學科研究的興起和一批人類學著作的漢譯傳播,並在新一代文學人...
《文學人類學:邁向人、符號和文學的跨學科新路徑》是一本2021年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是國際學術界最早以“文學人類學”命名的著作之一,具有開拓和首創性。該著源起於第十一屆國際人類學和民族學大會的專題討論,共收錄了來自人類學、文學、社會學、哲學等多學科領域學者的十四篇前沿性專題...
《遺產·認同·表述:文學與人類學的跨界議題》是中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李菲 內容簡介 本論文集輯錄了作者從人類學視角出發,以跨學科方法進行文化遺產研究及文學人類學研究的相關成果。第一部分“文化遺產研究”集中探討非物質文化遺產的重要理論問題。其中,對非物質文化遺產知識形態中隱匿的西方文字中心...
《文學人類學研究(2018年第1輯)》是2018年6月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是徐新建。內容簡介 文學人類學研究在中國已有30年的發展歷程,已逐漸發展出自身的理論和方法論體系,並積極運用這些理論闡釋和研究中國的文學和文化現象,其對人文學科研究範式和觀念的革新促進作用日益凸顯。然而,目前中國文學人類學...
當代人類學具有自然科學、人文學與社會科學的源頭。它的研究主題有兩個面向:一個是人類的生物性和文化性,一個是追溯人類今日特質的源頭與演變。民族志(ethnography)同時指稱人類學的主要研究方法,以及依據人類學研究而書寫的文本。從事人類學研究的專家則稱為人類學家(anthropologist)。在許多人看來,人類學是研究...
《文學人類學教程》是2010年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是葉舒憲。內容簡介 跨學科研究是當代學術發展的重要趨向。本書是我國第一部文學人類學的理論與方法教科書。作者在二十多年的跨學科研究經驗積累的基礎上,將文學與人類學兩大學科的知識打通和重構,為文藝學乃至整個人文學研究提供一種創新的理論範式及...
多民族文學/85 貴州東部Hmub人的生命史敘事與城鄉移動經驗初探 簡美玲/65 在廣袤雜糅的時空中闡釋中國現代文學 ——王德威教授訪談錄 姚新勇/82 文學與人類學/129 人類學寫作的溫度 巴勝超/97 論民族志的文本建構與文學人類學的何以可能 何小平/114 文學與人類學雙重視域下19世紀法國的民間文學研究 佘振華/...
文學人類學研究話語的拓展與深化——評《新時期以來小說儀式敘事研究——以茅盾文學獎作品為中心》文學研究中的概念史視野——中國社會科學院比較文學研究中心“跨文化論壇”第十一講綜述 走向中國科幻研究高地——首屆成渝雙城科幻研究工作坊 《文學人類學研究》徵稿啟事 作者簡介 徐新建:四川大學文學與新聞學院教授/...
《中國文學人類學基本問題研究》主要吸收了弗萊的兩個基本思想:一是不同觀點之間的邏輯論證的分歧可能掩蓋了一致性,但一致性確實存在;二是既注意在多樣性和新穎性中發現“同一性”,也注意在“同一性”中發現多樣性和新穎性。簡言之,《中國文學人類學基本問題研究》主張“多樣性”與“統一性”的辯證關係,這...
(3)具備良好的文學、歷史、哲學、藝術及科學素養,傳承中華民族優秀文化,了解並尊重文化的多樣性;(4)身體健康,達到國家體質測試標準;(5)心理健康,樂觀向上,具備良好的自我調適能力;(6)關心社會、認識社會和服務社會;(7)具有從綜合性、整體性視角分析社會現象的知識與能力;(8)具有對多元文化的認知...
文學與人類學 文學人類學:一種生存方式 文學人類學的學術倫理 文學與學文 人類學的文學轉向及“寫”文化的多種敘事 我者的他者性——人類學“寫文化”的方法問題 論中國文學人類學當代探索中的文學理論建設 神話歷史與神話中國 神話學:從文字文本到文化文本的跨越 神話學藝術起源研究新探 中國的神話歷史——從...
文學與人類學之間 《文學與人類學之間》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
多民族文學/85 貴州東部Hmub人的生命史敘事與城鄉移動經驗初探 簡美玲/65 在廣袤雜糅的時空中闡釋中國現代文學 ——王德威教授訪談錄 姚新勇/82 文學與人類學/129 人類學寫作的溫度 巴勝超/97 論民族志的文本建構與文學人類學的何以可能 何小平/114 文學與人類學雙重視域下19世紀法國的民間文學研究 ...
文學人類學的新理論與新方法 ——蕭兵先生訪談錄 胡建升/3 人類學的法蘭西學派 ——多松教授訪談錄 讓-皮埃爾·多松(Jean-Pierre Dozon) 劉芷言 佘振華 秦婭芳/14 憶虎彬:2006年芬蘭文學學會民俗學檔案館考察記行 湯曉青/23 從“白馬文化圈”到本土新範疇 ——文學與審美人類學的新人新作 徐新建/...
《文學人類學的中國進路與問題研究》是2014年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王大橋。內容簡介 《文學人類學的中國進路與問題研究》內容有20世紀前期神話研究的人類學視野、歌謠研究的人類學視野——以北大“歌謠運動”為中心、新時期文學人類學的理論建構及其實踐、神話—原型批評及其審美性缺失、多重證據法及其...
《文學人類學研究》是2023年四川大學出版社出版的圖書,作者是徐新建,李菲。內容簡介 本書為文學人類學研究領域論文集,聚焦當代中國文學人類學研究領域的前沿,探索跨學科研究模式,實出跨文化研究視野,涉及文學人 類學理論與批評、文學人類學田野考察、口頭傳統與非物質文化遺產研究、世界少數族裔文學研究、神話與...
第一章 周作人:中國文學人類學研究的起點 一 從希臘神話到文化人類學 二 童話故事的人類學闡釋 三 文學藝術的“宗教一儀式”起源 第二章 茅盾:人類學與中國上古神話重建 一 茅盾與人類學派神話學 二 人類學與中國上古神話重建 第三章 鄭振鐸:文學人類學與“古史新辨”一 從“疑古”到“釋古”二 鄭振鐸與...
西安外國語大學文學人類學研究中心成立於2012年10月。2016年11月,經西安外國語大學批准成為首批校級科研機構之一,旨在立足陝西厚重的作家文學與民間文化傳統,充分發揮西安外國語大學在外國語言文學方面的學科優勢,在借鑑、吸收文化人類學前沿理論、方法的同時,廣泛開展跨文化、跨學科的比較研究。西安外國語大學文學人類...
第二章 文學與人類學:想像世界的“田野化”第一節 文學想像世界的田野化與文學批評的社會科學轉向 第二節 華文文學研究與跨文化交流:語言、文化、地域與種族 第三節 語言文字與跨文化交流:以“韓語漢字詞”的教學為例 第四節 文化的“他山之石”:跨文化的交流與借鑑 第五節 文化交流的不平衡與人文社科的...
2009年主持中國社會科學院重大項目A類“中華文明探源的神話學研究”,2011年主持國家社科基金重大招標項目“中國文學人類學理論與方法研究”。出版著作40餘部,譯著6部。曾任美國耶魯大學、台灣中興大學客座教授。代表著為《中國神話哲學》《文學與人類學》《文學人類學教程》《圖說中華文明發生史》。多種著述被翻譯成為...
第二編文學人類學的理論工具 第四章大傳統的思想意義(上)第一節大傳統概念的思想譜系66 第二節大眾文化與精英文化的關係69 第三節實證與闡釋的關係72 第五章大傳統的思想意義(下)第一節文化起源之謎76 第二節文化與人類的關係79 第三節“思想考古”的新田野81 第六章N級編碼理論(上)第一節從神話-...
文學人類學理論與實踐 文學人類學理論與實踐是一本2021年出版的圖書,由中國社會科學出版社出版
人學就是文學。 文學所記載的是人的行為,以行為為手段塑造形象來反映人的生活表達思想感情的一種藝術。起源於人類的生產勞動。最早出現的是石器時代,內容簡介 本專業培養掌握人類學、社會學、文化學基本理論和方法的德智體全面發展、具有現代科學思想和優良人文素質的專門人才。培養目標 本專業學生兼修文化人類學、考古...